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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          （2008?龍巖）與金屬跟鹽反應(yīng)的規(guī)律相似，非金屬也有這樣的規(guī)律．Br2、I2、Cl2及其化合物間有如下關(guān)系：Br2+2NaI=2NaBr+I2；Cl2+2NaI=2NaCl+I2；Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2非金屬單質(zhì)Br2、I2、Cl2的化學(xué)活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div   id="hmwc4qq"   class="quizPutTag">Cl2＞Br2＞I2
          Cl2＞Br2＞I2
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)提供的信息進(jìn)行分析，活動(dòng)性強(qiáng)的非金屬單質(zhì)能將活動(dòng)性弱的的非金屬置換出來(lái)．
          解答：解：Br2+2NaI=2NaBr+I2，說(shuō)明Br2＞I2，Cl2+2NaI=2NaCl+I2，說(shuō)明Cl2＞I2，Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2，說(shuō)明Cl2＞Br2，所以其活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镃l2＞Br2＞I2，所以本題答案為：Cl2＞Br2＞I2．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查了非金屬單質(zhì)活動(dòng)性的判斷，完成此題，可以依據(jù)金屬活動(dòng)性的意義以及題干提供的信息進(jìn)行．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
          
				
        1. 西城學(xué)科專項(xiàng)測(cè)試系列答案
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				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2008?龍巖）如圖中甲、乙、丙、丁、戊分別為下述五種物質(zhì)中的一種：CuSO4、H2SO4、Fe、Na2CO3、和Ca（OH）2，且圖中相連兩個(gè)環(huán)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)（或其溶液）在常溫條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
          （1）上述五種物質(zhì)中：
          ①可用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)改良酸性土壤的是
          Ca（OH）2
          Ca（OH）2
          ．
          ②能發(fā)生置換反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式為
          Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
          Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
          ．
          （2）若圖中乙為H2SO4：
          ①甲或丙能否為CuSO4？答：
          不可以
          不可以
          （填“可以”或“不可以”）．
          ②若乙與丁能發(fā)生中和反應(yīng)，則丙為
          Na2CO3
          Na2CO3
          ．
          （3）若丙為鐵，則甲與戊反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
          Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2008?龍巖）5月12日爆發(fā)的汶川大地震，人們生命財(cái)產(chǎn)遭受重大損失．資料表明：地震爆發(fā)前往往有一些征兆，如井水發(fā)臭、變渾等．
          （1）震前地殼活動(dòng)使井水中硫化氫（H2 S）濃度增加并逸出，導(dǎo)致井水有臭雞蛋氣味．由此可知，H2 S的一條物理性質(zhì)是
          臭雞蛋氣味（或“可溶于水”）
          臭雞蛋氣味（或“可溶于水”）
          ．
          （2）溶有H2 S的井水顯酸性，其p H
          ＜
          ＜
           7（填“＞”“＜”或“=”）．將此井水盛放于水桶中，因H2 S與空氣中氧氣反應(yīng)生成不溶性的硫（S）而變渾濁，同時(shí)生成水．請(qǐng)寫出反應(yīng)化學(xué)方程式：
          2H2S+O2═2S↓+2H2O
          2H2S+O2═2S↓+2H2O
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2008?龍巖）參觀自來(lái)水廠時(shí)，晶晶了解到高鐵酸鉀（K2 FeO4）是一種水處理劑，與水反應(yīng)放出氣體．該氣體是什么？技術(shù)人員給晶晶一些高鐵酸鉀，建議晶晶自行探究，并提示：含鉀、鐵的物質(zhì)常溫下為固體．晶晶推斷該氣體是O2或H2．
          （1）用高鐵酸鉀和水反應(yīng)制取氣體時(shí)，晶晶應(yīng)選擇裝置
          B
          B
           （填“A”或“B”），并選擇裝置C收集氣體．集氣時(shí)，若觀察到
          集氣瓶口有氣泡往外冒出
          集氣瓶口有氣泡往外冒出
          ，證明氣體已收集滿．

          （2）現(xiàn)有一瓶已收集滿的氣體，晶晶應(yīng)怎樣檢驗(yàn)該氣體是O2還是H2？
          

          


          
    實(shí)驗(yàn)操作
    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          

          

          將帶火星木條伸入集氣瓶中
          將帶火星木條伸入集氣瓶中
          		

          木條復(fù)燃
          木條復(fù)燃
          		

          此氣體是氧氣
          此氣體是氧氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2008?龍巖）包裝月餅等易與氧氣反應(yīng)而變質(zhì)的食品，包裝袋內(nèi)需放適量脫氧劑（主要成分為鐵粉），以延長(zhǎng)食品保質(zhì)期．貝貝向月餅廠要來(lái)一些脫氧劑，探究保鮮原理．
          [作出猜想]
          脫氧劑利用鐵生銹的原理來(lái)實(shí)現(xiàn)食品保鮮．
          [實(shí)驗(yàn)步驟]
          ①按如圖連接實(shí)驗(yàn)裝置，檢查裝置氣密性；②關(guān)閉止水夾，往廣口瓶加入足量脫氧劑并滴入2～3滴水，塞上軟木塞；③一天后觀察瓶中脫氧劑變化，然后打開(kāi)止水夾．
          [實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]
          瓶中脫氧劑變?yōu)榧t棕色物質(zhì)（鐵銹）．打開(kāi)止水夾，紅墨水進(jìn)入廣口瓶，且進(jìn)入瓶中紅墨水的體積約占廣口瓶容積的1/5．
          貝貝還發(fā)現(xiàn)：實(shí)驗(yàn)后廣口瓶中剩余的氣體不能燃燒、也不支持燃燒．
          回答下列問(wèn)題：
          （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，貝貝用手握住廣口瓶，若觀察到燒杯中導(dǎo)氣管口
          有氣泡冒出
          有氣泡冒出
          ，表明氣密性良好．該檢測(cè)方法的依據(jù)是：分子間有間距，且分子間距隨溫度升高而
          增大
          增大
          （填“增大”或“減小”）．
          （2）“紅墨水進(jìn)入廣口瓶”是因?yàn)閺V口瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)
          小于
          小于
          （填“大于”或“小于”）外界大氣壓強(qiáng)．
          （3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析：包裝袋內(nèi)脫氧劑是如何避免食品被氧化而變質(zhì)的？
          答：
          脫氧劑消耗包裝袋內(nèi)氧氣，使食品隔絕氧氣
          脫氧劑消耗包裝袋內(nèi)氧氣，使食品隔絕氧氣
          ．
          （4）若有人向你請(qǐng)教如何保存該脫氧劑，你的建議是
          密封、干燥保存（或密封保存、或干燥保存）
          密封、干燥保存（或密封保存、或干燥保存）
          ．
          （5）貝貝認(rèn)為，上述實(shí)驗(yàn)還可測(cè)定空氣中氧氣的體積含量，你認(rèn)為貝貝將得出的結(jié)論是
          氧氣占空氣體積的五分之一
          氧氣占空氣體積的五分之一
          ．
          

			
          

			
          
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