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        1. 實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題.

          (1)圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①________;②________.
          (2)寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置B制氧氣的化學(xué)方程式________.
          氧氣可用排水法收集的原因是________;收集滿的氧氣用玻璃片蓋上并________(填“正”或“倒”)放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上.
          (3)寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式________,可選用圖中________(填標(biāo)號(hào))組裝一套制取二氧化碳的裝置.

          解:(1)識(shí)別一些常見的儀器,故答案為:長頸漏斗,集氣瓶.
          (2)B裝置屬于固體和液體不加熱制取氣體,雙氧水在二氧化錳的催化下制氧氣符合條件;氧氣不溶于水,也不會(huì)和水發(fā)生反應(yīng),可以用排水法收集;氧氣的密度比空氣大,所以瓶口朝上.故答案為:2H2O22H2O+O2↑,氧氣不易溶于水,正.
          (3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生裝置屬于固體和液體不需要加熱制氣體;二氧化碳溶于水,不可采用排水法收集;二氧化碳密度比空氣大,可以采用向上排空氣法收集.故答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,B、C.
          分析:(1)識(shí)別常見的儀器.
          (2)根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件進(jìn)行判斷即可.
          (3)根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件以及二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法進(jìn)行選擇.
          點(diǎn)評(píng):掌握發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件,書寫化學(xué)方程式要記住配平和氣體符號(hào)和反應(yīng)條件.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題.精英家教網(wǎng)
          (1)圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
           
          ;②
           

          (2)寫出用裝置A制氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式
           

          A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
           

          (3)寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式
           
          ,可選用圖中
           
           
          (填標(biāo)號(hào))組裝一套制取二氧化碳的裝置.檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題.

          (1)圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ;②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)寫出用裝置B制氧氣的化學(xué)方程式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ,A中試管口略向下傾斜的目的是
          防止冷凝水倒流引起試管炸裂
          防止冷凝水倒流引起試管炸裂

          (3)寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          ,可選用上圖中
          BC
          BC
          (填序號(hào))組裝一套制取二氧化碳的裝置.檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是
          將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條火焰熄滅,則收集滿了
          將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條火焰熄滅,則收集滿了

          (4)在通常情況下,氫氣是一種無色無味、難溶于水的氣體,密度約為空氣的1/14.實(shí)驗(yàn)室收集氫氣可選用
          D或E
          D或E
          裝置(填序號(hào)).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,結(jié)合圖回答下列問題:

          (1)寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱:①
          試管
          試管
          長頸漏斗
          長頸漏斗

          (2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          ,若要收集較純凈的氧氣可選用的裝置組合是
          AE
          AE
          (寫出裝置代號(hào),下同);若用高錳酸鉀制取氧氣,此發(fā)生裝置應(yīng)做如何改進(jìn)
          在試管口放上一團(tuán)棉花
          在試管口放上一團(tuán)棉花
          ,目的是
          防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
          防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
          .在實(shí)驗(yàn)過程中,如果發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能的原因有
          加熱時(shí)未預(yù)熱等
          加熱時(shí)未預(yù)熱等

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,結(jié)合圖回答下列問題:
          (1)寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱:①
          試管
          試管
          長頸漏斗
          長頸漏斗

          (2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          ,若要收集較純凈的氧氣可選用的裝置組合是
          AE
          AE
          (寫出裝置代號(hào),下同);若用高錳酸鉀制取氧氣,此發(fā)生裝置應(yīng)做如何改進(jìn)
          在試管口加一團(tuán)棉花
          在試管口加一團(tuán)棉花
          ,目的是
          防止粉末進(jìn)入導(dǎo)管
          防止粉末進(jìn)入導(dǎo)管
          .在實(shí)驗(yàn)過程中,如果發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能的原因有
          加熱前未預(yù)等熱
          加熱前未預(yù)等熱

          用氯酸鉀制取氧氣時(shí)若忘記加入二氧化錳,其結(jié)果是
          B
          B

          A.不能產(chǎn)生氧氣             B.產(chǎn)生氧氣的速率慢
          C.產(chǎn)生氧氣的總量減少       D.沒有氯化鉀生成
          (3)實(shí)驗(yàn)室若選用B裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置,某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí),就開始用C裝置進(jìn)行收集,一段時(shí)間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都沒見木條復(fù)燃,其原因可能是
          裝置漏氣
          裝置漏氣
          .改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后檢驗(yàn)氧氣已集滿的方法是
          把帶火星的木條放在瓶口,木條復(fù)燃
          把帶火星的木條放在瓶口,木條復(fù)燃
          ;若實(shí)驗(yàn)室用此法代替KMnO4加熱制取O2,其優(yōu)點(diǎn)是
          常溫下進(jìn)行,操作簡單,節(jié)約能源
          常溫下進(jìn)行,操作簡單,節(jié)約能源
          ;實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是

          ①控制液體的加入速度   ②用體積較小的錐形瓶     ③加熱反應(yīng)物
          (4)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液稱為氨水;②氨水能使無色酚酞試液變紅;③氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.實(shí)驗(yàn)室用氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體反應(yīng)物混合加熱可制取氨氣,同時(shí)生成氯化鈣和水.①實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用
          A
          A
          ,若使用裝置G收集氨氣,則氣體應(yīng)從
          d
          d
          (填“d”或“e”)通入.②請(qǐng)寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的符號(hào)或文字表達(dá)式
          氨氣+氧化銅
            △  
          .
           
          銅+水+氮?dú)?/div>
          氨氣+氧化銅
            △  
          .
           
          銅+水+氮?dú)?/div>;
          ③小芳將收滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是
          集氣瓶內(nèi)液面上升
          集氣瓶內(nèi)液面上升
          、
          酚酞溶液變紅
          酚酞溶液變紅

          (5)F裝置可以用來收集和儲(chǔ)備氣體.當(dāng)裝置中收集滿氧氣后,如果需要排出氧氣,則可使用水排法.水應(yīng)從(填“b”或“c”)
          b
          b
          端通入.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題.

          (1)寫出用裝置A制氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ,A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
          防止冷凝水倒流引起試管破裂
          防止冷凝水倒流引起試管破裂
          ,
          (2)寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          ,檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是
          將燃著的木條放到集氣瓶口,看是否熄滅
          將燃著的木條放到集氣瓶口,看是否熄滅

          (3)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.當(dāng)你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時(shí),若選擇
          A
          A
          裝置來完成該實(shí)驗(yàn),收集氨氣的裝置最好是
          E
          E

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