【題目】根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是（ ）
A.該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物
B.化學(xué)反應(yīng)的快慢
C.反應(yīng)發(fā)生所需要的條件
D.參加反應(yīng)的各粒子的相對數(shù)
【答案】B
【解析】A、可以獲得該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物，說法正確，A不符合題意；
B、無法獲得化學(xué)反應(yīng)的快慢，無法得知，B符合題意；
C、可以獲得反應(yīng)發(fā)生所需要的條件，說法正確，C不符合題意；
D、通過化學(xué)方程式各種物質(zhì)前面的計量數(shù)，可以知道各反應(yīng)物和生成物的粒子個數(shù)比，D不符合題意；
故答案為：B
根據(jù)化學(xué)方程式可以獲得的信息為：該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物；反應(yīng)發(fā)生所需要的條件；各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比；各化學(xué)式的計量數(shù)等信息.
名校課堂系列答案
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】以下是生活常見現(xiàn)象或結(jié)論，正確的是（ �。�
A.為了加強(qiáng)農(nóng)作物產(chǎn)量，要盡可能多的使用農(nóng)藥
B.工業(yè)排污水會造成水體污染
C.在室內(nèi)放盆水能防止CO中毒
D.塑料是有機(jī)合成材料，不能把它投進(jìn)帶有
標(biāo)志的垃圾桶
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有下列儀器：a、量筒：b、藥匙；c、托盤天平；d、膠頭滴管。
請用序號回答：
稱量固體藥品的是；取用固體藥品的是；
量取液體體積的是；用于吸取和滴加少量液體的是。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在醫(yī)院時給病人輸氧時，用到類似如圖所示的裝置．下列有關(guān)說法中不正確的是（ �。�
A.使用該裝置可用來觀測氧氣輸出的速率
B.b導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的塑料管
C.使用該裝置可用來觀測是否有氧氣輸出
D.b導(dǎo)管應(yīng)連接供給氧氣的鋼瓶
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在常溫下，一同學(xué)向一裝有少量稀硫酸的大燒杯中加水稀釋，前后共加水5次，每次加水的量不相等，但加水的量相當(dāng)大，燒杯中的液體pH變化會是（ ）
A.與加水稀釋前一樣
B.從小于7到大于7
C.從大于7到小于7
D.從遠(yuǎn)小于7到接近7，不大于7
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖為六種常見元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，依據(jù)圖中信息回答下列問題：
（1）上述六種元素中屬于金屬元素的是（填元素名稱），己元素的化學(xué)性質(zhì)與 （填元素符號）元素相似．
（2）在化學(xué)反應(yīng)中，戊元素的原子容易（填“失去”或得到）電子形成陽離子，該元素的離子符號是 ．該元素單質(zhì)與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（3）甲、乙元素和碳元素、氧元素組成的一種常見氮肥的化學(xué)式為： �。�
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)溶液性質(zhì)的說法中錯誤的是（ ）
A.溶液一定是無色、透明的混合物
B.溶液加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變
C.食鹽水能導(dǎo)電是因?yàn)槭雏}水中含有較多自由移動的離子
D.海水是鹽溶液，所以冬天海水不易結(jié)冰
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.濃鹽酸易揮發(fā)
B.固體氫氧化鈉易潮解
C.濃硫酸有吸水性
D.鹽酸具有酸的通性
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com