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          【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是空氣中含量最多的氣體，B是一種黃色固體，在純凈的D中劇烈燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激氣味的氣體C．根據(jù)以上描述試推斷：
          （1）A為______、C為______．（寫化學(xué)式）
          （2）寫出B在D中燃燒的文字表達(dá)式：______．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】N2 SO2 硫+氧氣二氧化硫 
          【解析】
          （1）A是空氣中含量最多的氣體，故A為氮?dú)�，化學(xué)式為N2，B是一種黃色固體，在純凈的D中劇烈燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激氣味的氣體C，通過(guò)該現(xiàn)象可知，此為硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，故B為硫粉，化學(xué)式為S，C為二氧化硫，化學(xué)式為SO2，D為氧氣，化學(xué)式為O2；
          （2）由（1）可知，硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，故文字表達(dá)式為硫+氧氣二氧化硫。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的過(guò)程：
          （假設(shè)）H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)。
          （實(shí)驗(yàn)方案）常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊，測(cè)量各生成一瓶（相同體積）O2所需的時(shí)間。
          （進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）下圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，此實(shí)驗(yàn)中A處宜采用的氣體收集方法是_____________。
          （實(shí)驗(yàn)記錄）（上面表格）
          （結(jié)論）該探究過(guò)程得出的結(jié)論是______________。
          （反思）
          （1）H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快。若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加的實(shí)驗(yàn)是________。
          （2）H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關(guān)？
          （假設(shè)）__________________；
          （實(shí)驗(yàn)方案）___________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1是元素周期表的部分信息，請(qǐng)根據(jù)下表回答有關(guān)問(wèn)題：
          （1）具有相似化學(xué)性質(zhì)的一組元素是____。
          A．Na、Cl B．C、Be C．F、ClD．Cl、Ar
          （2）由第7號(hào)元素和第12號(hào)元素的原子形成化合物的化學(xué)式為_____。
          （3）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2，當(dāng)x-y=8時(shí)，該粒子的符號(hào)為______。
          （4）鈉、氯、氧三種元素可形成原子個(gè)數(shù)比為1：1：4的化合物，則此化合物中氯元素的化合價(jià)為____。
          （5）具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體。下列各組粒子中屬于等電子體的是______。
          A．NO和O2B．CO和N2C．SO2和CD．NH4+和H2O
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)．請(qǐng)從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)生活中的有關(guān)問(wèn)題．
          家里炒菜時(shí)油鍋著火，最好的滅火方法是________；
          某同學(xué)的午餐食譜如下：“主食：米飯；副食：豆腐、紅燒肉”．其中富含淀粉的是________；
          食鹽是最重要的調(diào)味品．下表為食鹽在不同溫度下的溶解度，結(jié)合表內(nèi)信息回答下列問(wèn)題：
          溫度
          溶解度
          ①構(gòu)成食鹽的微粒是________；
          ②從接近飽和的食鹽溶液中獲得食鹽晶體，應(yīng)采取的方法是________；
          ③時(shí)，向水中加入食鹽，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是________；
          鐵制品長(zhǎng)期使用容易生銹，鐵生銹的條件是________；
          日常生活中防止鐵制品銹蝕的方法有________；
          自來(lái)水廠凈水過(guò)程中常用活性炭，活性炭的主要作用是________．
          工人師傅切割鐵板時(shí)，常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡，此過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)小組的同學(xué)在做鎂條在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色的固體。（提出問(wèn)題）為什么會(huì)生成淡黃色固體？（查閱資料）記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：
          物質(zhì)
          MgO（氧化鎂）
          MgCl2
          Mg3N2 （氮化鎂）
          Mg（NO3）2
          MgCO3
          Mg（OH）2
          顏色
          白色
          白色
          淡黃色
          白色
          白色
          白色
          小紅同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是：___________________。
          （提出猜想）分析資料小紅認(rèn)為淡黃色固體可能是和空氣中的_____________反應(yīng)生成的。
          （實(shí)驗(yàn)探究）小紅設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想，他的方案可能是：__________。
          （實(shí)驗(yàn)結(jié)論）根據(jù)小紅的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒的兩個(gè)符號(hào)表達(dá)式①_____________； ②____________________________。
          （反思與評(píng)價(jià)）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，你對(duì)燃燒有什么新認(rèn)識(shí)________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。
          （查閱資料）白磷的著火點(diǎn)40℃；硫酸銅溶液能與白磷反應(yīng)，從而化解白磷的毒性。
          （提出問(wèn)題）氧氣體積約占空氣總體積的多少?
          （實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備）錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230 mL，注射器中硫酸銅溶液的體積為50 mL，該裝置氣密性良好。
          （實(shí)驗(yàn)探究）裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。
          （現(xiàn)象分析）
          (1)將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體____________ (填“支持”或“不支持”)燃燒。
          (2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到氣球的變化是____________。
          (3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象:①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái)，②當(dāng)注射器中的水還剩約4 mL時(shí)停止下流。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是____________；____________。
          （得出結(jié)論）氧氣約占空氣總體積的1/5。
          （反思與評(píng)價(jià)）此裝置與課本上的實(shí)驗(yàn)裝置相比，有不少優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)你寫出一條: ___________ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有下列初中化學(xué)常用的制取氣體部分裝置。請(qǐng)完成以下各題：
          （1）寫出上圖①、②兩種儀器的名稱：①__________ ②__________。
          （2）以高錳酸鉀為原料制取氧氣，選用______________裝置（填字母）來(lái)制取并收集，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。
          （3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為___________________。往集滿CO2的集氣瓶中放入一朵浸有紫色石蕊的濕紙花，濕紙花變紅，原因是(用化學(xué)方程式表示)___________。同學(xué)們討論發(fā)現(xiàn)這一實(shí)驗(yàn)還可以改進(jìn)成：_________，以增加實(shí)驗(yàn)的對(duì)比功能。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖中的A﹣E是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置，請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題。

          （1）利用圖中A、C裝置可以制取的一種氣體是_____（填化學(xué)式）；寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式：_____。
          （2）寫出金屬鋅和稀鹽酸制取氫氣的化學(xué)方程式_____。
          （3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用如圖中的裝置是_____；寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式：_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題
          (1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①___；②___；
          (2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用制取裝置___(填字母標(biāo)號(hào)，下同)；
          (3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：___________在該實(shí)驗(yàn)中：①裝入藥品前要先檢查裝置的氣密性，方法是_______________②排水法收集氣體時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，原因是_____________若最后收集的氧氣不純，原因是_______________（寫一條即可）；
          （4）若將B裝置中長(zhǎng)項(xiàng)漏斗改成分液漏斗，改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____________；
          （5）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置，若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從____（填“a”或“b”）進(jìn)入F中；
          （6）若用F裝置排空氣法收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是_________。
          

			
          

			
          
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