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          【題目】將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，再加熱溶液，溶液的顏色變化過程為（ ）
          A.紅色—紅色—無色
          B.紫色—紅色—無色
          C.紫色—紅色—紫色
          D.紅色—藍色—無色
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】紫色石蕊試液本身是紫色的；將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，二氧化碳與水反應(yīng)會生成碳酸，紫色石蕊試液遇酸性溶液變成紅色；加熱溶液，碳酸不穩(wěn)定受熱會重新分解為二氧化碳和水，溶液又重新變?yōu)樽仙麄�過程中溶液的顏色為紫色—紅色—紫色，C符合題意。
          所以答案是：C
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解二氧化碳的化學性質(zhì)的相關(guān)知識，掌握化學性質(zhì)：一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒，不能供給呼吸；與水反應(yīng)生成碳酸；能使澄清的石灰水變渾濁；與灼熱的碳反應(yīng)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列日常食物中，提供人體每天所需的營養(yǎng)素，富含油脂的是（ ）
          A.蔬菜
          B.對蝦
          C.大米
          D.花生
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A～H都是初中化學中常見的物質(zhì)，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示． 
          請回答下列問題：
          （1）寫出下列物質(zhì)的名稱B；F ．
          （2）反應(yīng)③中表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是（用化學式表示）
          （3）上述4個反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的是（用反應(yīng)的序號填空）．
          （4）寫出反應(yīng)①的化學方程式：
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進行了以下探究．
          （1）【猜想】Ⅰ．CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變； Ⅱ．CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2 ， 反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)發(fā)生了改變；
          Ⅲ．
          （2）【實驗】用天平稱量0.2gCuO，取5mL5%過氧化氫溶液于試管中，進行如圖實驗： （i）填表：
          步驟③現(xiàn)象
          步驟⑥結(jié)果
          步驟⑦現(xiàn)象
          結(jié)論
          無明顯現(xiàn)象．
          無明顯現(xiàn)象
          猜想Ⅰ成立
          產(chǎn)生大量氣泡，帶火星木條復(fù)燃．
          不等于0.2g
          產(chǎn)生大量氣泡，帶火星木條復(fù)燃
          猜想Ⅱ成立
          產(chǎn)生大量氣泡，帶火星木條復(fù)燃
          猜想Ⅲ成立
          （ii）步驟①的目的是；
          步驟⑦的目的是；
          為了確保實驗的嚴謹與可靠性，步驟⑦中應(yīng)選用的過氧化氫溶液．
          （iii）步驟④需用到的玻璃儀器有：
          （iv）寫出氧化銅加入過氧化氫溶液中所發(fā)生的反應(yīng)的化學方程式 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列變化中不屬于緩慢氧化的是（ ）
          A.動植物的新陳代謝
          B.鐵器的銹蝕
          C.天然氣燃燒
          D.食物的腐敗
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】比較下列三種物質(zhì)，判斷不正確的是（ ）

          A.硬度最大的是金剛石
          B.組成上都含碳元素
          C.屬于單質(zhì)的是干冰
          D.可用于實驗室制取二氧化碳的是大理石
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于純凈物的是（ ）
          A.糖水
          B.干冰
          C.空氣
          D.石灰石
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某學生加熱氯酸鉀制氧氣時，錯將高錳酸鉀當成二氧化錳混入氯酸鉀中，實驗后果是（ ）
          A.反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量不變
          B.反應(yīng)速率不變
          C.生成的氧氣的質(zhì)量不變
          D.反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列變化中，不屬于緩慢氧化反應(yīng)的是（ ）
          A.動植物呼吸
          B.食物腐爛
          C.鋼鐵生銹
          D.蠟燭燃燒
          

			
          

			
          
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