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          【題目】碳單質(zhì)和化合物的種類時所有元素中最多的。據(jù)美國《science》期刊報道，近幾年又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了C540、C3O2、C4O3、C5O2等含碳元素的物質(zhì)。請回答下列問題：
          （1）上述物質(zhì)中，屬于氧化物的有_______種。
          （2）空氣中二氧化碳含量的不斷上升，會導(dǎo)致___________的加劇。
          （3）如果要將110g CO2完全吸收，理論上會消耗多少克氫氧化鈣_______？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】三 溫室效應(yīng) 185 
          【解析】
          （1）氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的混合物，故C3O2、C4O3、C5O2都是氧化物，故由三種。
          （2）空氣中二氧化碳的含量過高，會造成溫室效應(yīng)。
          （3）設(shè)：將110g CO2完全吸收，理論上會消耗氫氧化鈣的質(zhì)量為x
           解得x=185g。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化學(xué)用語與含義相符的是（）
          A. 2NO2——2個二氧化氮分子 B. Mg+2——1個鎂離子帶2個單位正電荷
          C. Na＋——鈉元素的化合價為＋1價 D. 2H——1個氫分子由2個氫原子構(gòu)成
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“青山綠水就是金山銀山”我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學(xué)指標、病理學(xué)指標等方面均達標方可成為生活飲用水。
          感官性指標中有一項要求為：不得含有肉眼可見物，水應(yīng)澄清透明。為達到此要求，凈化水時，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過______填操作名稱而實現(xiàn)。
          化學(xué)指標中含有水源的硬度指標。用井水洗衣服，發(fā)現(xiàn)洗不凈衣服，時間長了衣服變硬。則該井水屬于______填“硬水”或“軟水”，可以用______來區(qū)分硬水和軟水。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的說法不正確的是（　　）
          A. 化學(xué)反應(yīng)前后，元素的化合價可能會發(fā)生改變
          B. 2gH2與18gO2充分反應(yīng)可生成20g水，這符合質(zhì)量守恒定律
          C. 一氧化碳燃燒，反應(yīng)物的化學(xué)計量數(shù)之比：v（CO）：v（O2）：=2：1
          D. 二氧化碳滅火實驗?zāi)苷f明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】保險粉（化學(xué)式 Na2S2O4）在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途，Na2S2O4在堿性溶液中穩(wěn)定，在中性和酸性溶液中極不穩(wěn)定；在 NaCl 存在下，Na2S2O4 在水中溶解度顯著下降。Na2S2O4制備流程如下：
           
          （1）反應(yīng)Ⅰ的原理為：Zn + 2SO2 == ZnS2O4，ZnS2O4中硫元素的化合價為_____。
          （2）操作a的名稱為________,用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、_________。
          （3）在此流程中用到的物質(zhì)，屬于氧化物的是________。
          （4）該流程中能再次循環(huán)利用的物質(zhì)是______
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，下列實驗現(xiàn)象或結(jié)論錯誤的是（　�。�
          A. 實驗過程中濾紙碎片先燃燒，乒乓球碎片后燃燒
          B. 銅片受熱的一面變黑，是因為產(chǎn)生了CuO
          C. 實驗說明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點
          D. 實驗中使用銅片，是利用了銅的導(dǎo)熱性
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生、收集裝置，請你回答有關(guān)問題:
          （1）寫出圖中②的儀器名稱：__________；
          （2）實驗室制取二氧化碳時只能選用C裝置收集的原因是_______，收集該氣體的驗滿方法是____。
          （3）加熱高錳酸鉀制取氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_______反應(yīng)。
          （4）已知氨氣的密度比空氣小，極易溶于水�？捎眉訜釟溲趸}和氯化銨固體混合物的方法制得。制取并收集氨氣的裝置組合應(yīng)選擇___（填字母序號）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A～F分別是碳、氫、氧三種元素中的一種或兩種組成的常見物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示（箭頭表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化，實線表示物質(zhì)間能反應(yīng)）
          A為固體單質(zhì)，D為液體。請回答：
          （1）若F常溫下是液體，則B的化學(xué)式為____________， E→F的化學(xué)方程式是_________，B+E反應(yīng)的基本類型是_______。
          （2）若F常溫下是氣體單質(zhì)，D→E的化學(xué)方程式是__________， A→B是置換反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究小組對過氧化氫溶液制取氧氣進行如下探究：
          實驗一：如圖裝置可用于多次連續(xù)進行氧氣的制取和性質(zhì)的實驗。
          (1)儀器Y的名稱是_______。
          (2)該反應(yīng)的化學(xué)式表達式：________，二氧化錳在反應(yīng)中的作用是___。多孔水泥負載二氧化錳小球用于實驗時的主要優(yōu)點是_____，檢驗氧氣已收集滿的方法_________。
          (3)做氧氣的性質(zhì)實驗時，實驗不同，Z的作用不同。
          ①鐵絲燃燒。Z為水，其作用是_____。
          ②蠟燭燃燒。Z為______，其作用是驗證蠟燭燃燒生成了二氧化碳。
          實驗二：探究H2O2質(zhì)量分數(shù)、溶液pH、溫度對反應(yīng)速率的影響
          (2)設(shè)計如下表實驗方案：
          實驗序號
          H2O2質(zhì)量分數(shù)/%
          pH
          溫度/℃
          每分鐘氣泡數(shù)
          1
          30
          5
          20
          2
          30
          6
          20
          3
          30
          11
          20
          4
          15
          11
          30
          5
          a
          11
          b
          ①進行實驗1~3的目的是探究________。
          ②a=_________；b=_________。
          實驗三：探究制取氧氣的適宜催化劑 
          (3)實驗方案如下：
          I．用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合，滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球，備用。
          II．取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球，采用左下圖裝置進行實驗。改用其他三種微球，分別重復(fù)上述實驗，得到右下圖的錐形瓶內(nèi)壓強隨時間變化的曲線圖。
          ①每次實驗時，海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因_________。
          ②用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗，60s時壓強瞬間回落，其原因是____。
          ③從實驗曲線看，催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是______。
          

			
          

			
          
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