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          【題目】請根據(jù)如圖A、B所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)(裝置B鐵架臺已略去)，回答以下問題。
          (1)裝置A中，對比現(xiàn)象①③說明燃燒需要_____條件；實(shí)驗(yàn)中水在其中的作用是_____、_____。
          (2)裝置B是二氧化碳的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，“人”字管右端可以觀察到的現(xiàn)象是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
          (3)裝置B的干燥管中被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變化為_____。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) 提供熱量 隔絕空氣(或氧氣) 澄清石灰水變渾濁 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 變成紅色
          【解析】本題考查了燃燒與燃燒的條件，二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，化學(xué)方程式的書寫。
          （1）裝置A中，銅片上的白磷和紅磷都與氧氣接觸，白磷能夠燃燒，而紅磷不能燃燒，對比現(xiàn)象①③說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)的條件；實(shí)驗(yàn)中水在其中的主要作用：一是提供熱量使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，二是使水中的白磷與空氣(或氧氣)隔絕。
          （2）碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳進(jìn)入澄清石灰水中時(shí)，能和石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；
          （3）二氧化碳與被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花接觸時(shí)，能和其中的水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊溶液變紅色，所以被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色由紫色變成紅色。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鋼鐵是人類生產(chǎn)生活中應(yīng)有最廣泛的金屬材料，工業(yè)上一般用高爐煉鐵，請回答下列與此有關(guān)的問題：
          (1)根據(jù)礦石的主要成分分析，下列礦石中最適合煉鐵的是__________;
          A、磁鐵礦(主要成分Fe3O4) B、黃鐵礦(主要成分FeS2)
          C、菱鐵礦(主要成分FeCO3) D、赤桐礦(主要成分Cu2O)
          (2)請寫出以赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料煉鐵的化學(xué)方程式________；
          (3)在煉鐵原料中使用焦炭的目的是__________________(答一點(diǎn))；
          (4)鐵及鐵合金在空氣中存放時(shí)易生銹，鐵生銹與_________________有關(guān)。
          (5)煉出生鐵的含碳量______(填“大于”“等于”“小于”)鋼的含碳量。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同學(xué)們學(xué)習(xí)”二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取的研究”課題時(shí)，探究了二氧化碳的收集方法。
          （查閱資料）
          (1)通常狀況下 1 體積水約溶解 1 體積二氧化碳，所得溶液的 pH 約為 5.6，pH 越小，二氧 化碳在水中溶解越多。
          (2)石灰石中的雜質(zhì)既不和鹽酸反應(yīng)，也不溶于水。
          （提出問題）二氧化碳能不能用排水法收集？
          （設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)） 實(shí)驗(yàn)一：在通常狀況下，測定二氧化碳溶于水所得溶液的 pH，判斷二氧化碳 在水中溶解的體積，如下圖：
          (1)甲裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；
          (2)檢查甲裝置氣密性的方法是關(guān)閉活塞和止水夾 K1 ，打開 K2，K3，K4 雙手握住錐形瓶， 觀察到_____，說明裝置氣密性良好；
          (3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，需先將甲裝置中的空氣排盡。其操作是打開止水夾 K1,關(guān)閉止水夾 K2 ，打開 活塞，滴加稀鹽酸至空氣排盡。檢驗(yàn)空氣排盡的方法是 _____；
          (4)關(guān)閉 K1 ，打開 K2 、K3 、K4 ，待丙裝置中收集半瓶氣體時(shí)，關(guān)閉 K2 、K3 、K4 ，充 分振蕩丙裝置，分別測得丙、丁瓶裝置中溶液的 pH 為 5.5 和 6.5。分析可知，溶解的二氧化碳體積丙裝置中_____(填“大于”或“等于”或“小于”)丁裝置，乙裝置的作用是 _____ ；
          (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，裝置甲反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)除了氯化鈣還有沒有其他物質(zhì)？請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想(寫出實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象和結(jié)論)______
          (6)實(shí)驗(yàn)二：用二氧化碳數(shù)字傳感器測得收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)。如圖是收集的 氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系圖,從圖中能得息：
          ① ________________________________________
          ②___________________________________________________
          （結(jié)論反思）由實(shí)驗(yàn)一、二分析，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，二氧化碳能用排水法收集。能降低二氧 化碳在水中溶解性的措施③_____④_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A、B、C、D、E、F、G、H為常見的物質(zhì)，其中B、E、G屬于單質(zhì)，H是制碳酸飲料的氣體，C是由地殼中含量最多的元素組成的單質(zhì)，右圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去。
          請回答：
          (1)固體D主要成分的化學(xué)式為_______，無色氣體G的名稱______， X溶液中所含有的溶質(zhì)為_______(寫化學(xué)式)。
          (2)寫出反應(yīng)①、④、⑤的化學(xué)方程式：①______；④_____；⑤______。
          (3)寫出反應(yīng)③中生成紅色固體的化學(xué)方程式_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽，廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域，用毒重石(主要成分為BaCO3)制備氯化鋇晶體工藝流程如下：
          (1)操作Y的名稱是_______，濾液2中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外還有______。
          (2)洗滌氯化鋇晶體最適宜的洗滌劑是_______(填字母序號)。
          A．20℃水　 　B．20℃飽和氯化鈉溶液　 　C．20℃飽和氯化鋇溶液
          (3)現(xiàn)用25g毒重石(主要成分為BaCO3雜質(zhì)不溶于水也不溶于酸)樣品和100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3％的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。請通過計(jì)算：該毒重石中碳酸鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】塘沽十四中的同學(xué)，在中考復(fù)習(xí)中重新做了下面圖中的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖示回答下列問題： 
          （1）由A裝置所示實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是________________________________。
          （2）將噴有紫色石蕊試液的紙花，放入集氣瓶B中，觀察到的現(xiàn)象是________________。
          （3）寫出C裝置中水的作用為_________________________________________。
          （4）河水經(jīng)過D裝置后得到的水是____________（填“純凈物”或“混合物”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
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				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖象不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是 
          A. 往一定量的NaOH和Na2CO3混合液中加入過量的鹽酸
          B. 往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入適量的濃氫氧化鈉溶液
          C. 往一定量的CuSO4和Na2SO4混合液中加入過量的鐵粉
          D. 往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不斷加水稀釋
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
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				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。實(shí)驗(yàn)時(shí)，a中的固體由黑色變紅色，b中的試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡和白色沉淀。
          【查閱資料】氧化亞銅(Cu2O)是紅色固體，能與稀硫酸發(fā)生如下反應(yīng)：Cu2O+H2SO4= Cu+CuSO4+H2O。
          【提出問題】已知實(shí)驗(yàn)后a中的紅色固體含有單質(zhì)銅，是否還含有氧化亞銅(Cu2O)呢？
          【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】取a中的紅色固體少量于試管中，加入_______溶液，試管中出現(xiàn)__________，證明固體中確實(shí)含有Cu2O。
          【提出問題】木炭還原氧化銅產(chǎn)生的氣體是什么？
          【提出猜想】猜想一：CO2 猜想二：CO 猜想三：____________ 
          【提出質(zhì)疑】甲同學(xué)認(rèn)為猜想二不正確，他的理由是________________ 。
          【驗(yàn)證猜想】乙同學(xué)將木炭還原氧化銅產(chǎn)生的氣體通入灼熱的氧化銅粉末中，黑色固體變紅，證明猜想______是正確的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。
          【交流反思】興趣小組認(rèn)為如圖裝置不夠完善，為了防止尾氣對空氣的污染，應(yīng)該把如圖裝置中的b部分裝置換成下列___________裝置(填字母序號)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體，圖-3為該反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是（ ）
           
           圖-3
          A. 生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1∶1
          B. 反應(yīng)前后，碳和氮的化合價(jià)發(fā)生了改變
          C. 反應(yīng)前后，元素的種類沒有改變，原子的個(gè)數(shù)發(fā)生了變化
          D. 乙和丙的元素組成相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
          

			
          

			
          
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