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          根據(jù)下列如圖所示．回答下列問題：

          （1）圖Ⅰ所示實驗現(xiàn)象：肥皂少泡較少，則該生活中用水屬于______（填“硬水”或“軟水”）；
          （2）圖Ⅱ是我國新千年的“節(jié)水徽記”，作為一名中學生，提倡從我做起，請你寫出日常生活中兩點節(jié)水措施：______；______．
          （3）寫出圖Ⅲ所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：______；
          （4）圖Ⅲ可知，在電解水的過程中，下列說法不正確的是______；
          A．水分子發(fā)生了改變　　　　　　　　　 B．氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
          C．水分子可以保持水的化學性質(zhì)　　　　 D．水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：（1）用肥皂水可以鑒別硬水和軟水，滴入肥皂水后，泡沫較多的是軟水，泡沫較少的是硬水，故答案為：硬水．
          （2）淘米只要水得到了最大效率的利用和減少水在輸送過程中的浪費就可以了．故答案為：水拿去澆花；洗衣服水拿去拖地板．
          （3）根據(jù)圖示可以看出該反應(yīng)為電解水生成氫氣和氧氣．
          故答案為：2H2O2H2↑+O2↑
          （4）化學變化的過程是分子分成原子，原子重新組合的過程，分子發(fā)生了變化而原子不變．分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒．故A、B、C是正確的，D是錯誤的．故答案為：D．
          分析：（1）用肥皂水滴入硬水和軟水中的現(xiàn)象不同區(qū)分硬水和軟水．
          （2）從水的利用率和水的浪費方面分析．
          （3）根據(jù)圖示可以分析方程式．
          （4）化學變化的過程是分子分成原子，而原子不變．分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒．故A、B、C是正確的，D是錯誤的．
          點評：本題從不同角度對水資源的利用和微觀角度分析電解水進行了考查．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          22、（1）從下圖中選擇相關(guān)的適合儀器，將其編號寫在相應(yīng)的空格處．

          ①寫出儀器f名稱：
          酒精燈
          ．
          ②用上述儀器的序號填寫：量取15.0ml的H2O用到
          ad
          ．
          （2）化學實驗室中的藥品按物質(zhì)類別分類放置．下面是做“酸的性質(zhì)”實驗時，實驗桌上部分藥品的擺放情況．小林取用了硫酸以后，應(yīng)該把它放回的位置是
          B
          ．

          （3）根據(jù)實驗裝置圖，回答下列問題：


          ①用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          B
          ，采用此裝置的原因是
          固體與液體混合且不需加熱
          ；其中二氧化錳在反應(yīng)中起
          催化
          作用．
          ②實驗室制取CO2的化學方程式為
          CaC03+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          ；收集二氧化碳氣體應(yīng)選擇的裝置是
          E
          ，采用此收集方法的原因是
          二氧化碳的密度大于空氣且能溶于水
          ．
          ③如裝置F所示，點燃兩支短蠟燭，然后沿燒杯內(nèi)壁傾倒二氧化碳時，看到F中的實驗現(xiàn)象是
          蠟燭由下至上依次熄滅
          ；證明CO2具有
          二氧化碳的密度大于空氣，不能燃燒且不支持燃燒
          的性質(zhì)．
          ④某同學選用G裝置進行實驗，看到與上一步實驗F中完全相同的實驗現(xiàn)象，他由此得出與上一步實驗完全相同的結(jié)論．此結(jié)論（答“合理”或“不合理”）
          不合理
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          37、某�；瘜W興趣小組在了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的化學時，了解到養(yǎng)魚的農(nóng)民有時會向魚塘中撒一種微黃色的固體，魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡，經(jīng)咨詢得知，這種固體的主要成分是過氧化鈣
          （CaO2）．回校后該小組進行了下列探究活動．
          （1）微黃色固體撒入水中產(chǎn)生何種氣體．小組同學用如右圖所示裝置進行實驗，打開分液漏斗的活塞，逐滴加入水，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠導管P管口，木條復(fù)燃，說明生成的氣體是
          氧氣
          ，由此可知，養(yǎng)魚的農(nóng)民向魚塘中撒過氧化鈣的目的是
          給魚供氧
          ．
          （2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，小組中甲同學認為過氧化鈣與水反應(yīng)還應(yīng)產(chǎn)生某種含鈣元素的化合物，他開始認為是氧化鈣，但后來又否定了自己的想法，而重新假設(shè)生成的含鈣化合物為氫氧化鈣．他否定原假設(shè)的理由是
          在水中因氧化鈣會與水化合生成Ca（OH）2
          ．
          請設(shè)計一個方案來驗證甲同學的假設(shè)，填入下表空格中：

          （3）該化學興趣小組通過（1）、（2）實驗證實了CaO2與水反應(yīng)的兩種產(chǎn)物，請寫出過氧化鈣與水反應(yīng)的化學方程式
          2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
          ．已知鈣元素在化合物中無可變化合價，則過氧化鈣中氧元素的化合價為
          -1
          ．
          （4）甲同學在利用（1）中裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)燒杯a中有氣泡產(chǎn)生，由此可得的結(jié)論是
          CaO2與水的反應(yīng)為放熱反應(yīng)
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學的知識回答下列問題．

          （1）圖中標有①、②的儀器名稱：①
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ，②
          集氣瓶
          集氣瓶

          （2）寫出用裝置A制氧氣的一個化學方程式：
          2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          ，A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
          防止冷凝水倒流回試管底部，使試管炸裂
          防止冷凝水倒流回試管底部，使試管炸裂
          ；當用向上排空氣法收集氧氣時，檢驗氧氣是否集滿的方法是
          用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，則證明已經(jīng)滿
          用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，則證明已經(jīng)滿
          ．
          （3）寫出用鋅和稀硫酸制取氫氣的化學方程式
          Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
          Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
          ，可選用圖中
          B
          B
          和
          D
          D
          或
          E
          E
          （填標號）組裝制取氫氣的裝置．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          某校化學興趣小組在了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的化學時，了解到養(yǎng)魚的農(nóng)民有時會向魚塘中撒一種微黃色的固體，魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡，經(jīng)咨詢得知，這種固體的主要成分是過氧化鈣
          （CaO2）．回校后該小組進行了下列探究活動．
          （1）微黃色固體撒入水中產(chǎn)生何種氣體．小組同學用如右圖所示裝置進行實驗，打開分液漏斗的活塞，逐滴加入水，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠導管P管口，木條復(fù)燃，說明生成的氣體是______，由此可知，養(yǎng)魚的農(nóng)民向魚塘中撒過氧化鈣的目的是______．
          （2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，小組中甲同學認為過氧化鈣與水反應(yīng)還應(yīng)產(chǎn)生某種含鈣元素的化合物，他開始認為是氧化鈣，但后來又否定了自己的想法，而重新假設(shè)生成的含鈣化合物為氫氧化鈣．他否定原假設(shè)的理由是______．
          請設(shè)計一個方案來驗證甲同學的假設(shè)，填入下表空格中：
          實驗步驟可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象結(jié)論
           
          ______
          ______           		CaO2和H2O反應(yīng)有Ca（OH）2生成
          無明顯現(xiàn)象CaO2和H2O反應(yīng)無Ca（OH）2生成
          （3）該化學興趣小組通過（1）、（2）實驗證實了CaO2與水反應(yīng)的兩種產(chǎn)物，請寫出過氧化鈣與水反應(yīng)的化學方程式______．已知鈣元素在化合物中無可變化合價，則過氧化鈣中氧元素的化合價為______．
          （4）甲同學在利用（1）中裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)燒杯a中有氣泡產(chǎn)生，由此可得的結(jié)論是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2009-2010學年江蘇省蘇州市吳中區(qū)九年級（上）期末化學試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某�；瘜W興趣小組在了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的化學時，了解到養(yǎng)魚的農(nóng)民有時會向魚塘中撒一種微黃色的固體，魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡，經(jīng)咨詢得知，這種固體的主要成分是過氧化鈣
          （CaO2）．回校后該小組進行了下列探究活動．
          （1）微黃色固體撒入水中產(chǎn)生何種氣體．小組同學用如右圖所示裝置進行實驗，打開分液漏斗的活塞，逐滴加入水，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠導管P管口，木條復(fù)燃，說明生成的氣體是______，由此可知，養(yǎng)魚的農(nóng)民向魚塘中撒過氧化鈣的目的是______．
          （2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，小組中甲同學認為過氧化鈣與水反應(yīng)還應(yīng)產(chǎn)生某種含鈣元素的化合物，他開始認為是氧化鈣，但后來又否定了自己的想法，而重新假設(shè)生成的含鈣化合物為氫氧化鈣．他否定原假設(shè)的理由是______．
          請設(shè)計一個方案來驗證甲同學的假設(shè)，填入下表空格中：
          實驗步驟可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象結(jié)論
           
          ______
          ______           		CaO2和H2O反應(yīng)有Ca（OH）2生成
          無明顯現(xiàn)象CaO2和H2O反應(yīng)無Ca（OH）2生成
          （3）該化學興趣小組通過（1）、（2）實驗證實了CaO2與水反應(yīng)的兩種產(chǎn)物，請寫出過氧化鈣與水反應(yīng)的化學方程式______．已知鈣元素在化合物中無可變化合價，則過氧化鈣中氧元素的化合價為______．
          （4）甲同學在利用（1）中裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)燒杯a中有氣泡產(chǎn)生，由此可得的結(jié)論是______．

          

			
          

			
          
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