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        1. 【題目】最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn),水在157超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài),比蜂蜜還粘稠。下列關(guān)于這種高密度液態(tài)水的說法正確的是

          A.化學(xué)性質(zhì)與普通水不同

          B.分子不再運(yùn)動

          C.分子中氫、氧兩種原子的個數(shù)比為2:1

          D.分子間的間隔比普通水大

          答案C

          解析

          試題分析:A.化學(xué)性質(zhì)與普通水不同是錯誤的敘述,密度不同;

          B.分子不再運(yùn)動是錯誤的敘述,是分子運(yùn)動較慢;

          C.氫、氧兩種原子的個數(shù)比為2:1是正確的敘述,都是水;

          D.分子間的間隔比普通水大 是錯誤的敘述,分子間的間隔比普通水小.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將一瓶80 g 10% 的氯化鈉溶液分為兩等份,若將其中一份溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小一半,求應(yīng)加水的質(zhì)量。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】廚房中有下列物質(zhì):食鹽面粉豆油白糖料酒,將它們分別放入適量的水中,充分?jǐn)嚢,不能形成溶液的?/span>

          A.②③⑤ B.②⑤ C.①④⑤ D.②③

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)化學(xué)觀念的敘述錯誤的是

          A幾千萬年前地球上一條恐龍體內(nèi)某個原子可能在你的身體里

          B當(dāng)個人實驗結(jié)果與多數(shù)人不同時,應(yīng)查找原因,重復(fù)實驗

          C用刀切西瓜的過程中,個別原子被分成了更小的微粒

          D化學(xué)不僅研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)和變化,還研究變化過程中伴隨的能量變化

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】自動滅火陶瓷磚在房屋發(fā)生火災(zāi)時,磚會裂開并噴出N2和CO2,從而抑制和撲滅火焰。自動滅火陶瓷磚的滅火原理是

          A.清除可燃物 B.使可燃物與氧氣隔絕

          C.降低可燃物的著火點 D.使可燃物的溫度降低到著火點以下

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。下列說法錯誤的是

          A.甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化比乙物質(zhì)大

          B.t1時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

          C.可降溫的方法使甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

          D.t2時甲物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.1%

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗結(jié)論正確的是

          ①既能說明酸堿發(fā)生了中和反應(yīng),又能說明中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)

          ②既能說明二氧化碳的密度比空氣大,又能說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

          ③既能說明水由氫元素、氧元素組成,又能說明生成的氫氣與氧氣的體積比為21

          ④既能說明二氧化碳溶于水,又能說明二氧化碳是一種酸

          A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(5分)某化學(xué)興趣小組的學(xué)生,發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中學(xué)到的金屬活動性順序表中,該小組為了了解R與常見金屬鋁、銅的金屬活動性順序,進(jìn)行如下探究活動:

          【作出猜想】他們考慮到鋁的活動性比銅強(qiáng),對三種金屬的活動性順序作出如下猜想:

          猜想一:Al>Cu>R,猜想二: ,猜想三:R> Al>Cu,

          【查閱資料】R是一種銀白色的金屬,在R的鹽溶液中只有+2價R的鹽溶液呈藍(lán)色,常溫下鋁的表面會形成一層致密的氧化膜;硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無色。

          【實驗探究】為了探究哪一種猜想成立,甲、乙、丙三位同學(xué)分別針對猜想一、猜想二、猜想三設(shè)計實驗方案并展開實驗探究。

          猜想

          主要操作

          主要現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          猜想一

          打磨R絲,并將其插入到硫酸銅溶液中.

          R絲表面覆蓋了一層紅色的物質(zhì).

          猜想一 (填“成立”或“不成立”)

          猜想二

          打磨粗細(xì)相同的R絲、鋁絲、銅絲,分別將它們插入到體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸中.

          ①R絲表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液由無色逐漸變成藍(lán)色.

          ②鋁絲表面產(chǎn)生氣泡較快.

          ③銅絲表面沒有氣泡產(chǎn)生.

          猜想二成立.

          猜想三

          將打磨過的鋁絲插入到

          溶液中.

          無明顯現(xiàn)象.

          猜想三成立

          【交流反思】究竟哪種猜想成立?三位同學(xué)經(jīng)討論交流,發(fā)現(xiàn)丙同學(xué)在實驗前沒有打磨鋁絲,這可能會導(dǎo)致實驗結(jié)論錯誤。于是他們先打磨鋁絲,再將其插入到丙同學(xué)做實驗用過的溶液中,一段時間后,溶液的顏色 ;進(jìn)而確認(rèn)猜想三不成立,猜想成立。

          【歸納總結(jié)】探究結(jié)束后,他們總結(jié)得出:通過金屬與 反應(yīng)或金屬與鹽溶液反應(yīng)可以比較金屬活動性強(qiáng)弱。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有下列物質(zhì)①氫氣 ②銅絲 ③二氧化硫 ④液氧 ⑤澄清石灰水 ⑥空氣 ⑦水,其中屬于混合物的是 ;(填序號,下同)屬于化合物的是 ;由原子直接構(gòu)成的是 ;屬于氧化物的是

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          同步練習(xí)冊答案