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        1. 用“>”“<”或“=”填空:
          (1)濃鹽酸的質(zhì)量為A,敞口放置一段時間后的質(zhì)量為B,則A
          B
          (2)100克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A%的食鹽溶液倒出10克后的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為B%,則A%
          =
          =
          B%
          (3)A克CuSO4溶液插入一鐵片反應(yīng)一段時間后的溶液質(zhì)量為B克,則A
          B.
          分析:根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析濃鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫;溶液具有均一性,各處的組成完全一樣;硫酸銅溶液能與鐵發(fā)生置換反應(yīng),溶液的質(zhì)量取決于參加反應(yīng)的鐵和置換出的銅的質(zhì)量差.
          解答:解:(1)濃鹽酸具有揮發(fā)性,容易揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫而使溶液的質(zhì)量減小,故填:>;
          (2)溶液具有均一性,各處的組成完全一樣,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,故填:=;
          (3)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu△m
               56              64     8
          被置換出的金屬的質(zhì)量大于參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量,故溶液的質(zhì)量減小,故填:>.
          點(diǎn)評:本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          10、用相關(guān)知識對下列現(xiàn)象或事實加以解釋,其中不正確的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          21、化學(xué)知識在日常生活中隨處可見:
          (1)廚房里的色拉油用
          細(xì)
          (選填“細(xì)”或“廣”)口瓶盛裝,食鹽用
          口瓶(選填“細(xì)”或“廣”)盛裝,與實驗室貯存藥品相似,都是為了好貯、好放、好。
          (2)天然氣管道安裝好后,先通氮?dú)庠偻ㄌ烊粴猓c化學(xué)中
          排空氣法收集氣體
          實驗原理相似.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          據(jù)統(tǒng)計,我國僅20世紀(jì)90年代就發(fā)生火災(zāi)約89萬起,給人民造成重大損失.下列滅火實例中應(yīng)用化學(xué)知識錯誤的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
          (1)小剛利用圖所示的裝置探究水的組成.通電一段時間后,試管C中所收集的氣體為
          氫氣
          氫氣
          ,該實驗說明水是由
          氫、氧元素
          氫、氧元素
          組成,該反應(yīng)中發(fā)生變化的微粒是
          水分子
          水分子

          (2)隨著凈水技術(shù)的發(fā)展,一種凈水機(jī)可以將水廠原水直接凈化為飲用水,其中處理流程如下所示:

          步驟①對應(yīng)的作用是
          吸附(雜質(zhì)或異味)
          吸附(雜質(zhì)或異味)
          ,步驟③對應(yīng)的作用是
          殺菌消毒
          殺菌消毒
          ,超濾膜可起到過濾不溶性雜質(zhì)的作用,實驗室進(jìn)行過濾操作所需的儀器有鐵架臺、燒杯、玻璃棒、
          漏斗
          漏斗
          等,過濾時玻璃棒應(yīng)靠在
          三層
          三層
          濾紙一側(cè)(填“一層”、“兩層”或“三層”).
          (3)小明發(fā)現(xiàn)用硬水洗衣服最好用
          洗衣粉
          洗衣粉
          (填“肥皂”或“洗衣粉”),在家中采用
          煮沸
          煮沸
          方法可將硬水軟化.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?工業(yè)園區(qū)模擬)如圖是實驗室制取干燥氧氣的裝置:
          (1)寫出圖中標(biāo)號d的儀器名稱
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)a中的藥品是
          雙氧水
          雙氧水
          ,c中試劑的作用是
          干燥氧氣
          干燥氧氣

          (3)請說明如何改正裝置中的兩處錯誤
          c中的左邊導(dǎo)管插入液面下
          c中的左邊導(dǎo)管插入液面下
          、
          或用向上排空氣法收集
          或用向上排空氣法收集

          (4)試管中的固體物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后的
          化學(xué)性質(zhì)
          化學(xué)性質(zhì)
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          不變,反應(yīng)結(jié)束后為了回收試管中的固體物質(zhì),應(yīng)該進(jìn)行的操作順序是
          過濾
          過濾
          、
          洗滌
          洗滌
          烘干
          烘干

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