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        1. 【題目】肥皂是一種常用的洗滌用品,它的主要成分是硬脂酸鈉(化學(xué)式為C17H35COONa),下列關(guān)于硬脂酸鈉的說法錯(cuò)誤的是(
          A.硬脂酸鈉是有機(jī)物
          B.碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為18:35:2
          C.硬脂酸鈉中鈉元素的化合價(jià)為+1
          D.硬脂酸鈉中共含有56個(gè)原子

          【答案】D
          【解析】解:A.由硬脂酸鈉的化學(xué)式可知,這是一種含碳元素的化合物,屬于有機(jī)物,故正確; B.由硬質(zhì)酸鈉的化學(xué)式C17H35COONa可知,硬脂酸鈉中碳、氫、氧、鈉原子個(gè)數(shù)比為18:35:2:1,故正確;
          C.在化合物中,鈉元素一般顯+1價(jià),故正確;
          D.硬質(zhì)酸鈉中含有硬質(zhì)酸鈉分子,其一個(gè)分子中含有56個(gè)原子,故錯(cuò)誤.
          故選D.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中,由陰、陽離子構(gòu)成的是(
          A.二氧化碳
          B.氫氣
          C.氯化鈉晶體
          D.水銀

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”,今年的宣傳主題是“水與就業(yè)”,請你回答下列問題:
          (1)淡水資源有限,我們需要節(jié)約用水,如圖1中表示節(jié)水標(biāo)志的是(填字母);

          (2)自然界中的淡水需要凈化才能成為我們使用的自來水,凈化過程中可以通過操作去除水中的不溶物;利用活性炭,不僅可以除去水中的不溶性雜質(zhì),還可以
          (3)水的硬度過大會(huì)影響生產(chǎn)和生活,生活中我們可以利用來鑒別硬水和軟水,然后利用的方法來降低水的硬度;
          (4)愛護(hù)水資源從我做起,下列做法不可行的是(填序號)
          A.洗臉、刷牙時(shí)隨手關(guān)閉水龍頭
          B.用洗過衣服的水沖馬桶
          C.用洗衣機(jī)洗一件襯衫
          D.使用節(jié)水型馬桶
          (5)圖2是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請你回答:
          試管A中收集到的氣體是 , 若該氣體的體積為8mL,則試管B中收集到的氣體體積為mL,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】金屬鋁的元素符號是(
          A.Ag
          B.Cl
          C.Si
          D.Al

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列數(shù)據(jù)是相應(yīng)物質(zhì)的pH,其中呈堿性的是(
          A.液體肥皂(pH﹣9.1)
          B.菠蘿汁(pH﹣4.2)
          C.檸檬汁(pH﹣4.8)
          D.醬油(pH﹣6.1)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置.請回答下列問題:

          (1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①;②
          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用(填字母序號)作發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式;若要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置(填字母序號).若用裝置D收集氧氣,則驗(yàn)滿的操作方法為將帶火星的木條伸到 , 觀察木條是否復(fù)燃.
          (3)E是一種可用于集氣、洗氣等多功能裝置.若將裝置E裝滿水,再連接量筒,可用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體的體積,測量時(shí)氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)端進(jìn)入E中.
          (4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),下列有關(guān)“先”與“后”操作的做法正確的是
          A.搭好裝置后,先加入試劑,后檢查裝置的氣密性
          B.給試管加熱時(shí),現(xiàn)給試管來回均勻加熱,后固定藥品部位加熱
          C.用排水法收集滿氧氣后,先從水中移出導(dǎo)氣管,后撤離酒精燈
          (5)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)用量筒量取5.0mL水時(shí)仰視讀數(shù),則所量水的體積()
          A.等于5.0mL
          B.大于5.0mL
          C.小于5.0mL
          D.不能確定

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以下屬于化學(xué)研究內(nèi)容的是()
          A.青蛙是否屬于兩棲類
          B.尋找能治療SARS的藥物
          C.農(nóng)業(yè)上的化肥農(nóng)藥
          D.電爐發(fā)熱的原理

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)硝酸鉀(KNO3)的說法中,錯(cuò)誤的是(
          A.由三種元素組成
          B.氮元素的化合價(jià)為+3價(jià)
          C.可用作復(fù)合肥料
          D.氮、氧兩種元素的質(zhì)量比為7:24

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          同步練習(xí)冊答案