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          某同學用天平稱取NaCl固體19g，用量筒量取蒸餾水76ml（水的密度為1g/cm3），配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，該氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為   。若該同學量取水時是仰視讀數(shù)，則所配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會    （填“偏大”、“不變”、“偏小”）。
              
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2011?宿遷）根據(jù)題意填寫下列空格：
          （1）某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，若X等于11，則該微粒表示
          陽
          陽
          （填“陽”或“陰”）離子．在N、N2、2N2三種符號中，只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是
          2N2
          2N2
          ．
          （2）構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子．氯化鈉是由
          離子（或Na+和Cl-）
          離子（或Na+和Cl-）
          構(gòu)成的；水是由
          分子
          分子
          構(gòu)成的；金（Au）是由
          原子
          原子
          構(gòu)成的．
          （3）有下列物質(zhì)：CO2、CO、H2、CH4，其中通入紫色石蕊溶液，溶液變紅的是
          CO2
          CO2
          ，最理想的燃料是
          H2
          H2
          ，屬于有機物的是
          CH4
          CH4
          ．
          （4）加鈣牛奶中的“鈣”是指
          元素
          元素
          （填“元素”或“原子”），身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是
          骨質(zhì)疏松
          骨質(zhì)疏松
          （填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”）．
          （5）通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等方法，均可得到含有較多雜質(zhì)的粗鹽，這種方法屬于
          物理
          物理
          變化（填“物理”或“化學”）．粗鹽經(jīng)過
          溶解
          溶解
          、過濾、
          蒸發(fā)（結(jié)晶）
          蒸發(fā)（結(jié)晶）
          可得到初步提純，再通過化學方法獲得精鹽．
          （6）某同學用提取的精鹽配制100g質(zhì)量分數(shù)為11.7%的氯化鈉溶液，請你參與完成：
          ①計算：氯化鈉的質(zhì)量為
          11.7
          11.7
          g，水為
          88.3
          88.3
          g．
          ②稱量：用托盤天平稱量，氯化鈉應(yīng)放在
          左盤
          左盤
          （填“左盤”或“右盤”）．
          ③溶解：用量筒來量取所需的水（水的密度為1g/cm3），量筒的規(guī)格是
          100mL
          100mL
          （從下列中選用：10mL、25mL、50mL、100mL）．量取液體時，量筒必須放平，視線與液體的
          凹液面最低處
          凹液面最低處
          保持水平．溶解氯化鈉要用到玻璃棒，其作用是
          攪拌（加速溶解）
          攪拌（加速溶解）
          ．
          ④反思：若稱取的氯化鈉中含有水分，則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會
          偏小
          偏小
          （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          某同學按照老師要求，配制20g 10%的氯化鈉溶液，但是發(fā)現(xiàn)實驗室沒有純凈的氯化鈉，只有含泥沙的粗鹽．經(jīng)過與同學的討論，打算按如下步驟配制溶液：

          步驟一：粗鹽提純
          （1）溶解：稱取10g粗鹽并加水溶解，需要用到上圖中哪些儀器
          AE
          AE
          ．（填字母）
          （2）過濾：在該操作中上圖缺少的關(guān)鍵儀器是
          漏斗
          漏斗
          ．
          （3）蒸發(fā)結(jié)晶：將濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，當
          出現(xiàn)較多晶體時
          出現(xiàn)較多晶體時
          可以停止連續(xù)加熱．
          （4）在上述三步操作中，均需要用到儀器E，其作用分別是
          加速粗鹽的溶解
          加速粗鹽的溶解
          、
          引流
          引流
          、
          使液體受熱均勻，防止外濺
          使液體受熱均勻，防止外濺
          ．
          步驟二：配制溶液
          （1）計算：需要氯化鈉質(zhì)量
          2
          2
          克，需要水
          18
          18
          mL．
          （2）稱量：用天平稱取提純后所得的精鹽，并用
          量筒
          量筒
          （填儀器名稱）量取水．
          （3）溶解：溶解時在燒杯中先加入
          氯化鈉
          氯化鈉
          再加入
          水
          水
          ．充分溶解后得到的溶液中所含的微粒有
          H2O、Na+、Cl-
          H2O、Na+、Cl-
          （填微粒符號）．
          （4）裝瓶并貼上標簽．
          實驗反思：
          （1）若將20g 10%的氯化鈉溶液稀釋成5%的溶液，需加水
          20
          20
          mL．
          （2）該同學配制的溶液經(jīng)測定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于10%，下列哪些原因可能引起該誤差
          A
          A

          A．提純后所得的粗鹽不純凈，仍然含有可溶性的雜質(zhì) 
          B．量取水視線與液體凹液面最低處相平
          C．溶液配制好后裝入試劑瓶時有部分灑到桌面上
          D．稱取固體時最終天平指針偏左．
          

			
          

			
          
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