Question

（2013?橋西區(qū)模擬）根據(jù)如圖實驗裝置，按要求回答問題：

（1）寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱：a

試管

；b

長頸漏斗

．
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

A

，該裝置應(yīng)加上一團(tuán)棉花，棉花團(tuán)的作用是

防止高錳酸鉀小顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管

，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

．
（3）實驗室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置為

BE

；檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是

將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)實驗室常用儀器的認(rèn)識，進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；根據(jù)加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的注意事項分析棉花的作用，并寫出反應(yīng)的方程式；
（3）實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理，可知發(fā)生裝置為“固液常溫”型，二氧化碳密度比空氣大，易溶于水，選取收集裝置；二氧化碳驗滿的方法：用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅則說明瓶內(nèi)已收集滿二氧化碳．

解答：解：（1）根據(jù)實驗室常用儀器的認(rèn)識，可知圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱：a 試管；b 長頸漏斗；
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時發(fā)生裝置的特點是固體加熱型的A裝置；應(yīng)該在裝置的試管口加上一團(tuán)棉花，棉花團(tuán)的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管；根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟用加熱高錳酸鉀制取氧氣時，所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的藥品是石灰石和稀鹽酸，在常溫下反應(yīng)，可知發(fā)生裝置為“固液常溫”型，因此應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 B；因為二氧化碳密度比空氣大，易溶于水，選取收集裝置為 E；二氧化碳驗滿的方法：用燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿二氧化碳；
故答案為：（1）試管  長頸漏斗
（2）A；防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管；
2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（3）BE；將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿．

點評：本題主要考查了氧氣和二氧化碳的反應(yīng)裝置、收集方法、操作步驟和注意事項及方程式的書寫；關(guān)鍵是明確氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．