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          現(xiàn)欲探究Fe2O3能否加快H2O2的分解，并與MnO2的催化效果進(jìn)行比較，甲、乙和丙三位同學(xué)同時(shí)進(jìn)行H2O2的分解與氣體的收集實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)間均以30秒為準(zhǔn)（H2O2均未全部分解），其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略．相關(guān)數(shù)據(jù)如下：
          

          


          
同學(xué)
          序號(hào)          		
質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的H2O2溶液
溶液中加入的物質(zhì)
收集到的氣體體積
          

          
甲
    100ml
未加其他物質(zhì)
    a ml
          

          
乙
    100ml
Fe203 0.5g
    b ml
          

          
丙
    100ml
 MnO2O.5g
    c ml
          欲探究Fe203在實(shí)驗(yàn)中是否起催化作用，首先應(yīng)比較______； （選填a、b、c）的大小，其次需補(bǔ)充做如下實(shí)驗(yàn)（無需寫出具體操作）；①______；②Fe203的化學(xué)性質(zhì)有沒有改變．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          欲探究Fe203在實(shí)驗(yàn)中是否起催化作用，要比較甲和乙反應(yīng)速度的快慢；就需要測量30秒內(nèi)生成氣體的量，要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)后面的Fe203的化學(xué)性質(zhì)有沒有改變可知，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)必須是將氧化鐵過濾出來，看是否能繼續(xù)做過氧化氫的催化劑，其質(zhì)量有無改變．
          故答案為：
          a 和 b；
          ①Fe203質(zhì)量有沒有改變．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          22、現(xiàn)欲探究Fe2O3能否加快H2O2的分解，并與MnO2的催化效果進(jìn)行比較，甲．乙．丙三位同學(xué)同時(shí)進(jìn)行H2O2的分解與氣體的收集實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)間均以30秒為準(zhǔn)（H2O2均未全部分解），其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略．相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

          （1）若要檢驗(yàn)乙同學(xué)收集的氣體是否為O2，可在乙同學(xué)盛有氣體的容器中 

          伸入帶火星的木條，觀察是否復(fù)燃

          （2）欲探究Fe203在實(shí)驗(yàn)中是否起催化作用，首先應(yīng)比較 

          甲
          和 

          乙
          （選填甲、乙、丙）的快慢，其次需補(bǔ)充做如下實(shí)驗(yàn)（無需寫出具體操作）；①
          把乙中的氧化鐵過濾出來，再加入其它的過氧化氫溶液中，仍能加快過氧化氫的分解速率
          ；
          ②Fe203的化學(xué)性質(zhì)有沒有改變．
          （3）乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)表明：Fe203能加快H2O2的分解．據(jù)此，他預(yù)測鐵銹也可以加快H2O2的分解．他的預(yù)測是否正確？并簡要說明理由．
          

          正確；因?yàn)殍F銹的主要成分就是氧化鐵
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          5、現(xiàn)欲探究Fe2O3能否加快H2O2的分解，并與MnO2的催化效果進(jìn)行比較，甲、乙和丙三位同學(xué)同時(shí)進(jìn)行H2O2的分解與氣體的收集實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)間均以30秒為準(zhǔn)（H2O2均未全部分解），其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略．相關(guān)數(shù)據(jù)如下：
          

          


          
同學(xué)
          序號(hào)          		
質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的H2O2溶液
溶液中加入的物質(zhì)
收集到的氣體體積
          

          
甲
    100ml
未加其他物質(zhì)
    a ml
          

          
乙
    100ml
Fe203 0.5g
    b ml
          

          
丙
    100ml
 MnO2O.5g
    c ml
          欲探究Fe203在實(shí)驗(yàn)中是否起催化作用，首先應(yīng)比較
          a和b
          ； （選填a、b、c）的大小，其次需補(bǔ)充做如下實(shí)驗(yàn)（無需寫出具體操作）；①
          把乙中的氧化鐵過濾出來，稱其質(zhì)量是否改變，再加入其它過氧化氫溶液，是否仍能加快過氧化氫的分解速率
          ；②Fe203的化學(xué)性質(zhì)有沒有改變．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          現(xiàn)欲探究Fe2O3能否加快H2O2的分解，并與MnO2的催化效果進(jìn)行比較，甲．乙．丙三位同學(xué)同時(shí)進(jìn)行H2O2的分解與氣體的收集實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)間均以30秒為準(zhǔn)（H2O2均未全部分解），其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略．相關(guān)數(shù)據(jù)如下：
          同學(xué)序號(hào)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的 H2O2 溶液溶液中加入的物質(zhì)收集到的氣體體積
          甲100ml未加其他物質(zhì)Aml
          乙100mlFe2O3 0.5gBml
          丙100mlMnO2 0.5gCml
          （1）若要檢驗(yàn)乙同學(xué)收集的氣體是否為O2，可在乙同學(xué)盛有氣體的容器中________
          （2）欲探究Fe203在實(shí)驗(yàn)中是否起催化作用，首先應(yīng)比較________和________（選填甲、乙、丙）的快慢，其次需補(bǔ)充做如下實(shí)驗(yàn)（無需寫出具體操作）；①________；
          ②Fe203的化學(xué)性質(zhì)有沒有改變．
          （3）乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)表明：Fe203能加快H2O2的分解．據(jù)此，他預(yù)測鐵銹也可以加快H2O2的分解．他的預(yù)測是否正確？并簡要說明理由．
          ________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2012年中考化學(xué)預(yù)測試卷（1）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          現(xiàn)欲探究Fe2O3能否加快H2O2的分解，并與MnO2的催化效果進(jìn)行比較，甲．乙．丙三位同學(xué)同時(shí)進(jìn)行H2O2的分解與氣體的收集實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)間均以30秒為準(zhǔn)（H2O2均未全部分解），其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略．相關(guān)數(shù)據(jù)如下：
          同學(xué)序號(hào)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的 H2O2 溶液溶液中加入的物質(zhì)收集到的氣體體積
          甲100ml未加其他物質(zhì)Aml
          乙100mlFe2O3 0.5gBml
          丙100mlMnO2 0.5gCml
          （1）若要檢驗(yàn)乙同學(xué)收集的氣體是否為O2，可在乙同學(xué)盛有氣體的容器中______
          （2）欲探究Fe23在實(shí)驗(yàn)中是否起催化作用，首先應(yīng)比較______和______（選填甲、乙、丙）的快慢，其次需補(bǔ)充做如下實(shí)驗(yàn)（無需寫出具體操作）；①______；
          ②Fe23的化學(xué)性質(zhì)有沒有改變．
          （3）乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)表明：Fe23能加快H2O2的分解．據(jù)此，他預(yù)測鐵銹也可以加快H2O2的分解．他的預(yù)測是否正確？并簡要說明理由．
          ______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2008年中考化學(xué)預(yù)測試卷（1）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          現(xiàn)欲探究Fe2O3能否加快H2O2的分解，并與MnO2的催化效果進(jìn)行比較，甲．乙．丙三位同學(xué)同時(shí)進(jìn)行H2O2的分解與氣體的收集實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)間均以30秒為準(zhǔn)（H2O2均未全部分解），其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略．相關(guān)數(shù)據(jù)如下：
          同學(xué)序號(hào)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的 H2O2 溶液溶液中加入的物質(zhì)收集到的氣體體積
          甲100ml未加其他物質(zhì)Aml
          乙100mlFe2O3 0.5gBml
          丙100mlMnO2 0.5gCml
          （1）若要檢驗(yàn)乙同學(xué)收集的氣體是否為O2，可在乙同學(xué)盛有氣體的容器中______
          （2）欲探究Fe23在實(shí)驗(yàn)中是否起催化作用，首先應(yīng)比較______和______（選填甲、乙、丙）的快慢，其次需補(bǔ)充做如下實(shí)驗(yàn)（無需寫出具體操作）；①______；
          ②Fe23的化學(xué)性質(zhì)有沒有改變．
          （3）乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)表明：Fe23能加快H2O2的分解．據(jù)此，他預(yù)測鐵銹也可以加快H2O2的分解．他的預(yù)測是否正確？并簡要說明理由．
          ______．
          

			
          

			
          
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