Question

【題目】請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”。
（1）從分類角度：空氣屬于(填“混合物”或“純凈物”)。
（2）從微觀角度：用“ ”表示氮原子，“ ”表示氧原子。
①用“ ”可表示的微粒是(填化學式)。
②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其他成分忽略不計，如圖可表示空氣微觀模型的是(填標號)。

（3）從變化角度：已知：常壓下，氮氣沸點－196 ℃，氧氣沸點－183 ℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是。
（4）從環(huán)保角度：下列保護空氣措施合理的有(填標號)。
A.工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
B.植樹造林
C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式

Answer 1

【答案】
（1）混合物
（2）N2,C
（3）木條熄滅
（4）B,C
【解析】解：（1）、從分類的角度：空氣是由不同種物質(zhì)組成的，屬于混合物；（2）、從微觀的角度，用“ ”表示氮原子，“ ”表示氧原子。①用“ ”可表示的微粒是氮分子，化學式為：N2；②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比，若空氣中其他成分忽略不計，由于空氣中氮氣與氧氣的體積比是4：1，則氮分子與氧分子的個數(shù)比是4：1，可表示空氣微觀模型的是C；（3）、從變化的角度：已知：常壓下，氮氣沸點﹣196℃，氧氣的沸點﹣183℃．將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，由于液氮的沸點低首先蒸發(fā)出來，氮氣不支持燃燒，所以觀察到的現(xiàn)象是：燃著的木條熄滅；（4）A、工廠通過加高煙囪直接排放廢氣，未減少廢氣的排放，不能保護空氣；B、植樹造林，能減少污染物的排放，能保護空氣；C、提倡步行，騎自行車等“低碳”出行方式，可以減少二氧化碳的排放，能保護空氣。故選BC。

所以答案是：（1）混合物；（2）N2；C；（3）木條熄滅；（4）BC.
【考點精析】關于本題考查的空氣的成分及各成分的體積分數(shù)和防治空氣污染的措施，需要了解空氣是混合物：O2約占1/5，可支持燃燒；N2約占4/5，不支持燃燒，也不能燃燒，難溶于水；空氣污染保護：加強大氣質(zhì)量監(jiān)測，改善環(huán)境狀況，使用清潔能源，工廠的廢氣經(jīng)處理過后才能排放，積極植樹、造林、種草等才能得出正確答案．