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        1. (2012?畢節(jié)地區(qū))九年級一班的同學(xué)做驗證鋁、銅、銀的金屬活動性順序的實驗,用到的藥品由鋁片、銅絲、銀絲和硫酸銅溶液.實驗結(jié)束后,李斌同學(xué)欲對該實驗的廢液進行探究,請你一起參與.
          【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)?
          【交流表達】
          (1)李斌通過觀察,認為廢液中一定含有硫酸銅.他觀察到的現(xiàn)象是
          溶液顯藍色
          溶液顯藍色

          (2)李斌通過分析,認為廢液中一定含有硫酸鋁,他的依據(jù)是
          鋁與稀硫酸(或硫酸銅溶液)反應(yīng)生成硫酸鋁(或反應(yīng)生成的硫酸鋁不與其他物質(zhì)反應(yīng));
          鋁與稀硫酸(或硫酸銅溶液)反應(yīng)生成硫酸鋁(或反應(yīng)生成的硫酸鋁不與其他物質(zhì)反應(yīng));

          【拓展應(yīng)用】
          (1)若將廢液中的溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為硫酸鋁,應(yīng)向廢液中加入過量的
          .寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2↑(或 2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu)
          2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2↑(或 2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu)

          (2)反應(yīng)完成后,過濾,濾渣中物質(zhì)為
          銅和鋁
          銅和鋁
          ,濾液中溶質(zhì)為硫酸鋁.
          分析:【交流表達】(1)硫酸銅溶于水后顯示特定的顏色,所以根據(jù)它的顏色來進行判斷;
          (2)鋁的活動性在這三種金屬中活動性最強,可以據(jù)此作出判斷;
          【拓展應(yīng)用】(1)鋁可以和硫酸及硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁;
          (2)鋁和硫酸銅反應(yīng)生成了銅,當然也得考慮的到鋁是過量的等因素,最后所得溶液應(yīng)該是硫酸鋁;
          解答:解:【交流表達】(1)硫酸銅溶于水的到藍色溶液,所以該學(xué)生的得出含有硫酸銅是因為看到了溶液呈藍色;
          (2)根據(jù)金屬活動性順序及其應(yīng)用,鋁的活動性最強,所以發(fā)生的反應(yīng)為:鋁和稀硫酸反應(yīng)能夠生成硫酸鋁,鋁和硫酸銅反應(yīng)也能生成硫酸鋁,所以可以判斷一定含有硫酸鋁;
          【拓展應(yīng)用】(1)根據(jù)金屬活動性順序及其應(yīng)用可知,若將廢液中的硫酸銅全部轉(zhuǎn)化為硫酸鋁,應(yīng)該加入過量的鋁粉;
          (2)由于反應(yīng)完全后,會生成不溶于水的金屬銅,并且鋁是有剩余的,也不溶于水;所以濾渣中物質(zhì)為鋁和銅.
          故答案為:【交流表達】(1)溶液顯藍色;
          (2)鋁與稀硫酸(或硫酸銅溶液)反應(yīng)生成硫酸鋁(或反應(yīng)生成的硫酸鋁不與其他物質(zhì)反應(yīng));
          【拓展應(yīng)用】(1)2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2↑(或 2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu);
          (2)銅和鋁;
          點評:熟練掌握金屬活動性順序的應(yīng)用以及酸堿鹽之間的反應(yīng),解答這類題目時可以依據(jù)金屬活動性順序的意義以及物質(zhì)之間的反應(yīng)進行.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?畢節(jié)地區(qū))化學(xué)課外小組設(shè)計了如圖一套氣體發(fā)生收集裝置,以探究該裝置的多功能性.
          (1)甲同學(xué)認為裝置Ⅰ可作為實驗室制取O2的發(fā)生器,則Ⅰ的a儀器中可加入
          雙氧水
          雙氧水
          ,b儀器加入
          二氧化錳
          二氧化錳
          ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ,裝置Ⅱ中從
          c
          c
          管口進氣即可作為O2的收集裝置.
          (2)乙同學(xué)認為利用裝置Ⅰ可作為實驗室制二氧化碳的發(fā)生器,則Ⅰ中a儀器可加入
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          ,b中加入
          碳酸鈣
          碳酸鈣
          .如果制H2則Ⅱ中從
          d
          d
          管口進氣即可收集H2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

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