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          【題目】下列中國古代典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要表現(xiàn)化學變化的是是 ( )
          A. 司馬光砸缸 B. 刻舟求劍
          C. 鐵杵磨成針 D. 火燒赤壁
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化； 反之，則是物理變化。A. 司馬光砸缸，只發(fā)生了形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化，錯誤； B. 刻舟求劍，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化，錯誤；C. 鐵杵磨成針，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化，錯誤； D. 火燒赤壁，有新的物質(zhì)生成，是化學變化，正確。故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明同學對探究分子性質(zhì)的實驗（圖1）進行了改進．如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無瓶塞． 關(guān)于圖1、圖2中的實驗有以下說法：
          ①圖2比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)約；
          ②圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動；
          ③如果丁中沒有小藥瓶，圖2的實驗也可達到實驗目的
          ④圖1中燒杯甲中液體會變成紅色，燒杯乙不變色
          ⑤若將戊浸入冰水中，濾紙條不會變紅．
          以上說法中錯誤的是（ ）

          A.①②
          B.③④
          C.③⑤
          D.④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】近年來，建設環(huán)保型、節(jié)約型社會以及垃圾分類回收已成為社會高頻詞。為此，我們中學生不應該做的是
          A. 盡量不使用餐巾紙、紙杯等一次性生活用品
          B. 積極響應垃圾分類回收并向家人作宣傳
          C. 為省事多讓父母開車接送
          D. 努力做到一水多用
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列操作正確的是（ ）
          A.用酒精燈加熱試管里的液體時，試管里的液體不應超過試管容積的 
          B.實驗后剩余的藥品應放回原試劑瓶中，避免浪費
          C.洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水滴既不聚成水滴，也不成股流下時，表明儀器已洗干凈
          D.不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來時，應立即用水撲滅
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學實驗是學習化學的基礎，根據(jù)如圖回答問題：
          （1）如圖甲是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，用來加熱的儀器名稱是 ． 該反應的文字表達式是 ， 為防止水倒流，停止加熱時應進行的操作為 ．
          （2）如圖乙中將帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中，可觀察到的現(xiàn)象是 ， 說明氧氣 ． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是
          A. O2 B. H2O C. KClO3 D. H2SO4
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是
          A. 聞氣味 B. 將集氣瓶倒扣在水中
          C. 觀察顏色 D. 將燃著的木條伸入集氣瓶中
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】指出如圖所示操作中的錯誤之處．

          （1）；
          （2） ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法中，錯誤的是
          A. 原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中
          B. 化學變化中，原子的種類和個數(shù)不變
          C. 原子通過得失電子形成離子，但離子不能形成原子
          D. 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
          

			
          

			
          
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