【題目】請(qǐng)用初中化學(xué)的相關(guān)知識(shí)完成下列填空。
①家用天然氣燃燒的化學(xué)方程式為 （1） ；炒菜時(shí)食鹽撒到火焰上，火焰呈
（2） 色，遠(yuǎn)處能聞到菜香味，說(shuō)明微粒具有的性質(zhì)是 （3） 。
②酒精（化學(xué)式為C2H6O）中氫、氧元素的質(zhì)量比為 （4） （寫(xiě)最簡(jiǎn)比）；2.3g酒精含有 （5） 個(gè)酒精分子。
③草木灰（主要成分K2CO3）屬于 （6） 肥（填“氮”、“磷”或“鉀”）；熟石灰可改
良土壤的 （7） 性（填“酸”或“堿”）。
【答案】（1）CH4+2O2
CO2+2H2O （2）黃(3) 不斷運(yùn)動(dòng) (4) 3:8 (5) 3.01*1022 (6) 鉀 (7) 酸
【解析】
試題分析：家用天然氣燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O；炒菜時(shí)食鹽撒到火焰上，火焰呈黃色，遠(yuǎn)處能聞到菜香味，說(shuō)明微粒具有的性質(zhì)是分子的運(yùn)動(dòng)。酒精（化學(xué)式為C2H6O）中氫、氧元素的質(zhì)量比為=6:32=3:8，；2.3g酒精含有,酒精分子個(gè)數(shù)為=2.3克／46×6.02*1023。③草木灰（主要成分K2CO3）屬于鉀肥；熟石灰可改良土壤的酸。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氧氣實(shí)驗(yàn)與二氧化碳有關(guān)性質(zhì)的探究。
實(shí)驗(yàn)一：
（1）寫(xiě)出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
（2）裝置C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是： ，說(shuō)明氧氣的化學(xué)性質(zhì) 。
（3）裝置D中紫色石蕊試液變紅色，說(shuō)明溶液從中性變?yōu)?/span> ，間接證明了 。
實(shí)驗(yàn)二：
同學(xué)們利用如下裝置驗(yàn)證CO2能與NaOH反應(yīng)。（裝置氣密性良好）
（1）打開(kāi)K1、K3，關(guān)閉K2，當(dāng)D中液體變紅色時(shí)，可確定C中 。
（2）C中收集滿CO2后，關(guān)閉K1，打開(kāi)K2，將注射器中5mL濃NaOH溶液推入C中，觀察到D中液體流入C中，說(shuō)明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。
①同學(xué)們發(fā)現(xiàn)此裝置有明顯不足，認(rèn)為應(yīng)該在 （填裝置字母序號(hào)）之間增加洗氣瓶E，其作用是 。
②繼續(xù)完善實(shí)驗(yàn)，還應(yīng)補(bǔ)充一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，即將C裝置中的濃NaOH溶液改為 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用下列裝置進(jìn)行組合可以驗(yàn)證某些氣體的成分，請(qǐng)按要求完成有關(guān)填空。
組別論斷 | 完成裝置連接（用字母表示） | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋化學(xué)方程式 |
第一組： | 氣體→ E→______→D→E→ | 前面的E中無(wú)現(xiàn)象，后面的E中的澄清石灰水變渾濁。 |
第二組： | 氣體→ D→B→______→ | 1．裝置D中反應(yīng)現(xiàn)象 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。
①自來(lái)水的凈化過(guò)程中，利用了活性炭的 （8） 性，常用的消毒劑是 （9） 。
②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10% ~ 20%的NaCl溶液來(lái)挑選種子。現(xiàn)將300g 25%的NaCl溶液稀釋為10%的NaCl溶液，需要加水的質(zhì)量為 （10） g。
③甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖一所示。
I. P點(diǎn)的含義是 （11） ；
II. 甲的飽和溶液中混有少量乙，提純甲采用的方法是 （12） ；
III. t℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體，分別加入盛有
10 g水的A、B試管中，充分溶解后，可觀察到如圖二所示的現(xiàn)象。則t （13） 20℃（填“>”、“<”或“=”）。
IV. t℃時(shí)，對(duì)A試管進(jìn)行如下操作，最終A試管中溶液溶質(zhì)的
質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定發(fā)生變化的是 （14） （填字母序號(hào)）。
a．加少量水 b．加入少量甲物質(zhì)
c．升溫 d．蒸發(fā)部分溶劑，恢復(fù)到t℃
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)能源和資源。
（1）家用燃料的更新過(guò)程如下：煤→液化石油氣或管道煤氣→天然氣，下列有關(guān)家用燃料更新的理由，正確的是 (選填字母)。
A．天然氣屬于可再生能源 B．氣體燃料比固體燃料利用率更高
C．天然氣作為燃料可避免溫室效應(yīng)的發(fā)生 D．煤僅僅用作燃料燒掉浪費(fèi)資源
（2）水是生命之源，合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。
①硬水有害健康，生活中可以通過(guò) 的方法使硬水軟化成軟水。
②公共場(chǎng)所可利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水，其中活性炭主要起 作用。
③保護(hù)水資源人人有責(zé)。請(qǐng)列舉一條節(jié)約用水的措施： 。
（3）人類(lèi)每年都要從大自然中提取大量的金屬，用于滿足日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要。鋼鐵是我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂米疃嗟慕饘俨牧�。高爐煉鐵常以焦炭、鐵礦石、石灰石等為原料，煉鐵過(guò)程中，一氧化碳和赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2015年8月12日晚11時(shí)30分左右，天津港國(guó)際物流中心區(qū)域內(nèi)瑞海公司所屬化學(xué)危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生特大爆炸事件。消防隊(duì)員在滅火時(shí)，一些化學(xué)品遇到水又發(fā)生二次爆炸。這次爆炸事件再次告訴我們，不同物質(zhì)引起的火災(zāi)，應(yīng)采取不同的滅火方法在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《火災(zāi)分類(lèi)》（GB-4968-85）中，將不同性質(zhì)的火災(zāi)分為A、B、C、D四類(lèi)：
A類(lèi)火災(zāi)：指固體物質(zhì)火災(zāi)。如木材、棉、毛、麻、紙張火災(zāi)等。
B類(lèi)火災(zāi)：指液體火災(zāi)和可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)。如汽油、柴油、石蠟火災(zāi)等。
C類(lèi)火災(zāi)：指氣體火災(zāi)。如煤氣、天然氣、氫氣火災(zāi)等。
D類(lèi)火災(zāi)：指金屬火災(zāi)。如鉀、鈉、鎂、鋁鎂合金火災(zāi)等。 `` `
請(qǐng)回答完成以下內(nèi)容：
（1）燃燒的條件是：①有可燃物；② ；③與氧氣（或空氣）接觸。
（2）乙醇失火屬于 類(lèi)火災(zāi)，乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式是 。
（3）某學(xué)生將燃著的鎂條迅速伸入盛滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條在集氣瓶中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)生成氧化鎂和碳。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，基本反應(yīng)類(lèi)型為 ，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，D 類(lèi)火災(zāi)不能使用 滅火。
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