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        1. 【題目】某食品包裝袋內(nèi)的“脫氧劑”查閱資料發(fā)現(xiàn)其成分可能含有鐵粉、碳粉、Na2CO3、NaCl、Fe2O3等,為確定其成分,進行了如下實驗:

          1)固體A_____________。

          2)操作I和操作Ⅱ為___________

          3)加入的足量試劑X_______。

          4)通過實驗可知,脫氧劑中一定含有的物質(zhì)是_________。

          【答案】鐵粉 過濾 稀鹽酸(稀硫酸等合理即可) 鐵粉、碳粉、Fe2O3、Na2CO3

          【解析】

          1)磁鐵能吸引鐵,固體A能被磁鐵吸引,故固體A是鐵粉。

          2)過濾可將難溶于水的固體物質(zhì)與液體分離,故操作I和操作Ⅱ為過濾。

          3)含有鐵離子的溶液呈黃色,棕黑色粉末C中加入足量試劑X,得到黃色溶液b,因為鐵粉、碳粉、Na2CO3、NaClFe2O3中,只有Fe2O3能與酸反應生成黃色的鐵鹽溶液,所以加入的足量試劑X是稀鹽酸或稀硫酸,同時證明一定含有Fe2O3。

          4)因為磁鐵吸引得到固體A,固體A是鐵粉,所以“脫氧劑”中含有鐵粉;因為棕黑色粉末溶于水后,過濾得到的濾液pH=9,而鐵粉、碳粉、Na2CO3、NaClFe2O3中,只有碳酸鈉溶于水其溶液pH>7,所以“脫氧劑”中含有碳酸鈉;因為NaCl的水溶液pH=7,所以不能確定是否含有氯化鈉;因為棕黑色粉末C中加入足量試劑稀鹽酸或稀硫酸后,得到黃色溶液b和黑色固體D,氧化鐵是一種紅棕色的固體物質(zhì)能和稀鹽酸反應得到黃色溶液,碳粉是黑色固體且不和稀鹽酸反應,所以脫氧劑中含有碳粉、Fe2O3。通過實驗可知,脫氧劑中一定含有的物質(zhì)是鐵粉、碳粉、Fe2O3、Na2CO3。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用圖中裝置進行實驗,先后將溶液快速全部滴入,看到氣球先變大,又慢慢恢復原狀。下列有關(guān)說法正確的是


          A.先滴入的是NaOH溶液

          B.瓶內(nèi)氣壓保持不變

          C.CO2NaOH溶液發(fā)生復分解反應

          D.氣球變化是熱脹冷縮的緣故

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】為探究碳還原氧化銅的最佳實驗條件,用木炭粉和氧化銅的干燥混合物12.5g進行系列實驗。

          (查閱資料)①氧化銅(CuO)為黑色固體。

          ②碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅;氧化亞銅為紅色固體,能與稀硫酸反應:Cu2O+H2SO4═CuSO4+H2O+Cu。

          (進行實驗)

          實驗1:取一定量混合物,用如圖所示裝置進行多次試驗,獲得如下實驗數(shù)據(jù)與現(xiàn)象。

          序號

          木炭粉與氧化銅的質(zhì)量比

          反應后物質(zhì)的顏色、狀態(tài)

          1

          1:9

          紅色固體有金屬光澤

          混有少量黑色物質(zhì)

          2

          1:10

          混有很少量黑色物質(zhì)

          3

          1:11

          混有極少量黑色物質(zhì)

          4

          1:12

          無黑色物質(zhì)

          5

          1:13

          混有較多黑色物質(zhì)

          (1)實驗中,證明產(chǎn)生了CO2的現(xiàn)象是_____。

          (2)該實驗的結(jié)論是_____。

          (反思與評價)

          (3)實驗2沒有進行質(zhì)量比為1:14的實驗,理由是_____

          (4)為檢驗第4次實驗的生成紅色固體中是否含Cu2O,所需試劑是_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線請認真分析并回答:

          1t3℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序為__________

          2t2℃時,AB、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時變?yōu)椴伙柡腿芤旱氖?/span>________。

          3 P點表示的含義是_______

          4)當A中含有少量的B,可采用_______(填“降溫”或“蒸發(fā)”)結(jié)晶的方法提純A物質(zhì)。

          5t3℃時,若用A、B兩物質(zhì)各50g配成飽和溶液,則所需加水的質(zhì)量A_______B(填“>”,“<”或“=”)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖為KNO3NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線:


          120℃時,KNO3NaCl兩種物質(zhì)中溶解度較大是____

          240℃時,將40KNO3放入100克水中,充分溶解后形成的是__(填飽和溶液不飽和溶液);

          3)若KNO3溶液中混有少量的NaCl,提純KNO3的方法是__(選填蒸發(fā)結(jié)晶降溫結(jié)晶)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】ClO2是一種高效水處理劑,制備的化學方程式為: 。下列說法正確的是

          A.ClO2的名稱為氧化氯

          B.X的化學式為NaHSO4

          C.NaClO3中氯元素的化合價為+4

          D.H2SO4中氫、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為2:1:4

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。請根據(jù)要求回答問題。


          1)寫出儀器X的名稱:_________。

          2)現(xiàn)有四種實驗室制取氣體的方法:

          ①加熱高錳酸鉀制取O2

          ②鋅和稀硫酸反應制取H2

          ③石灰石和稀鹽酸反應制取CO2

          ④雙氧水和二氧化錳反應制取O2

          其中可選用裝置BD組合的是_______(填序號)。圖中所示裝置中,可代替B作為氣體發(fā)生裝置的是___________, 該發(fā)生裝置較B的優(yōu)點是____。寫出方法①的化學方程式___________。

          3 F是一個多功能裝置,可用于氣體的收集、檢驗和干燥等。若直接用該裝置收集H2,H2應從____口進入(選填“a”“b”)。若用該裝置干燥氧氣,則瓶中應盛放的藥品為_______(填名稱)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】小李和小王同學對化學計算很有心得,以下是他們解答一道計算題的實錄。請你一起參與研究并完成相關(guān)問題。( 計算結(jié)果精確到0.01g

          題目已知:,兩位同學為了測定實驗室中氯酸鉀藥品是否純凈,取2. 5g該藥品與0. 5g二氧化錳混合。加熱該混合物t3時間后(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應),冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量,重復以上操作,依次稱得加t2 t3、t4時間后剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表:

          加熱時間

          t1

          t2

          t3

          t4

          剩余固體質(zhì)量/g

          2.12

          2.08

          2.04

          2.04

          1)兩同學一致認為氯酸鉀已經(jīng)完全反應的時間為_____(選填“t1 “t2、“t3、“t4

          2)小李根據(jù)質(zhì)量守恒定律很快得到(2.5g+0.5g-2.04g)是_____(填化學式)的質(zhì)量。

          3)請你計算:該藥品中氯酸鉀的質(zhì)量,并判斷該藥品是否純凈?_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)稀鹽酸的兩只燒杯,放在托盤天平的左右兩盤,天平平衡,在左盤燒杯中加入 10gCaCO3,恰好完全反應,若要使天平重新平衡,則右盤燒杯中應加入的下列物質(zhì)是(

          A.5.6g 鐵和鋅

          B.10g 鎂和氧化鎂

          C.10g 碳酸鎂

          D.10g 碳酸鎂和碳酸鋅

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