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        1. 初中常見的3種元素X、Y和Z的相關信息如下表所示。

          元素
          X
          Y
          Z
          相關
          信息
          其單質甲是
          一種清潔能源
          地殼中含量
          最多的元素
          其一種單質是天然
          存在的最硬的物質
           
          (1)甲的化學式是       。
          (2)ZY2可與Z的單質在高溫條件下反應生成ZY,該反應的化學方程式是                   。
          (3)下列關于X2Y 和 X3Y+兩種粒子的敘述中,不正確的是     (填序號)。
          A.相對分子質量相同            B.Y的質量分數(shù)相同 
          C.化學性質相同                D.X2Y不顯電性
          (4)A、B、C是由上述3種元素組成的單質或化合物,G由Ca、Y和Z 三種元素組成。它們之間的轉化關系如下圖所示。(“→”表示轉化關系,部分反應物、生成物及反應條件已略去)

          ①G的化學式是     
          ②若A中不含X元素,則A的化學式是       。
          ③若A中不含Z元素,且C→A的反應不是化合反應,則C→A的化學方程式是               。

          (1)H2  (2)C+CO22CO (3)ABC 
          (4)①CaCO3 ②CO2 ③CH4+2O2點燃CO2+2H2O

          解析試題分析:有題中敘述可知X為氫元素、Y元素為氧元素、Z元素為碳元素(1)甲的化學式是H2;(2)ZY2可與Z的單質在高溫條件下反應生成ZY,該反應的化學方程式是C+CO22CO ;(3)下列關于X2Y 和 X3Y+兩種粒子的敘述中,不正確的是A.相對分子質量相同; B.Y的質量分數(shù)相同C.化學性質相同 ;由題中干敘述及相關物質的性質可知(4)①G的化學式是CaCO3;②若A中不含X元素,則A的化學式是CO2③若A中不含Z元素,且C→A的反應不是化合反應,則C→A的化學方程式是CH4+2O2點燃CO2+2H2O
          考點:物質的組成及推斷

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          有關物質的檢驗、鑒別、除雜,下列說法正確的是( 。

          A.把燃著的木條伸入某集氣瓶內(nèi),木條熄滅,說明瓶內(nèi)的氣體是CO2
          B.用點燃的方法除去CO2中少有的CO
          C.不用另加試劑就可以把MgSO4、KOH、HCl、BaCl2四種溶液鑒別出來
          D.向某溶液中加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過濾后沉淀中加入足量的稀硝酸,沉淀部分溶解并產(chǎn)生氣泡,說明溶液中可能含有硫酸根離子

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          (4分)將下列化學術語的序號填在后面的橫線上(用序號填空):
          ①吸附           ②蒸發(fā)          ③過濾          ④乳化      
          ⑴由飽和的食鹽水得到食鹽晶體 ; ⑵除去食鹽中的泥沙,先溶解,再   ;
          ⑶洗潔精洗去碗筷上的油污  ;    ⑷活性炭除去冰箱中的異味   。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          下列實驗目的對應的實驗方法不正確的是:

           
          實驗目的
          實驗方法
          A
          鑒別二氧化碳、氧氣和空氣
          將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象
          B
          鑒別水和過氧化氫溶液
          加入二氧化錳,觀察是否有氣泡
          C
          純水和礦泉水
          觀察是否澄清
          D
          比較空氣和呼出氣體中CO2的含量
          加入澄清石灰水并振蕩,觀察現(xiàn)象
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          不同類別的物質間存在著一定的關系,碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關系如圖所示.(“﹣”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應,“→”表示某種物質可轉化為另一種物質.)試判斷:
          ①乙物質是               ,在生產(chǎn)和生活中的一種用途                           
          ②寫出“乙→丙”的化學方程式                                         

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          以石灰石、赤鐵礦為原料,進行金屬鐵的冶煉,各物質之間的轉化關系如下圖所示。

          試回答:
          Ⅰ.寫出步驟①和③的化學方程式:①                、③              。
          Ⅱ.上述流程中可循環(huán)利用的物質是        (填物質名稱)。
          Ⅲ.B中還含有未煅燒完的碳酸鈣。檢驗方法Ⅰ:取樣,                                          ,證明B殘渣中含有碳酸鈣;檢驗方法Ⅱ:                                       ,證明B殘渣中含有碳酸鈣。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          有A、B、C、D四種元素,已知A是地殼中含量最多的元素,B元素的原子失去一個電子只剩下一個質子,C元素組成的一種單質是自然界中最硬的物質,D2-的電子層結構與氬原子相同。請回答:
          (1)C元素組成的最硬物質的名稱為           ,D2-的離子符號為         。
          (2)點燃A單質和B單質的混合氣體能發(fā)生爆炸,其化學反應方程式為           ,所以點燃前需先檢驗          的純度。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          甲、乙、丙三種物質均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素完全相同的化合物,丙是單質;乙通常為液體,在一定條件下可分解生成丙;它們之間有如右圖所示的轉化關系(箭頭指向的物質為生成物,部分物質和反應條件已經(jīng)略去)。則:

          (1)甲的化學式為          
          (2)乙分解生成丙的文字表達式為                       。
          (3)從微觀的角度解釋甲、乙性質有差異的原因是                         。
          (4)寫出丙的一種用途            。

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          科目:初中化學 來源: 題型:探究題

          過氧化鈉(Na2O2)為淡黃色固體,可作為潛水艇或呼吸面具的供氧劑,人呼出氣體主要成分有氨氣、二氧化碳、水蒸氣和氧氣,
          Na2O2能分別與CO2、H2O反應,化學方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.某化學興趣小組的同學開展了以下探究活動.

          【實驗探究一】將呼出氣體通過下圖A 中的裝置,收集得到一瓶再生氣體.在收集一瓶呼出的氣體.將兩支燃著的同種木條分別同時伸入呼出氣體和再生氣體中,如下圖B,比較分析呼出氣體和再生氣體中氧氣含量的多少.
          【分析討論】圖B的實驗是通過比較                  來比較兩種氣體中氧氣含量的多少.請說明呼吸面具或潛水艇用過氧化鈉作為供氧劑的最大優(yōu)點是                    
          實驗探究一結束后,同學們將圖A裝置中的殘留固體溶于水,得到了一杯無色溶液,他們對溶液的溶質成分進行探究:
          【提出猜想】猜想Ⅰ:溶液是NaOH;      猜想Ⅱ:溶質是     ;     猜想Ⅲ:溶質是NaOH和Na2CO3
          【實驗探究二】取上述溶液少許于試管中,滴加澄清石灰水,產(chǎn)生     的現(xiàn)象,證明猜想Ⅰ不成立.
          同學們經(jīng)過實驗探究證明猜想Ⅲ成立,請你寫出證明猜想Ⅲ成立的實驗步驟和現(xiàn)象.

          實驗步驟和現(xiàn)象
          結論
           
           猜想Ⅲ成立
           

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