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        1. 【題目】下列方法不能用來(lái)區(qū)別硬水和軟水的是

          A.用兩只燒杯取等量水樣,分別滴加等量肥皂水,觀察產(chǎn)生泡沫和浮渣的多少

          B.用兩只燒杯取等量水樣,分別加熱至沸騰,觀察在杯壁上產(chǎn)生水垢的多少

          C.取一玻璃片,分別在不同位置滴等量水樣并蒸發(fā)完全,觀察白色殘留物的多少

          D.將等量水樣分別過(guò)濾,觀察過(guò)濾器內(nèi)留下的固體雜質(zhì)的多少

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:不能用來(lái)區(qū)別硬水和軟水的是將等量水樣分別過(guò)濾,觀察過(guò)濾器內(nèi)留下的固體雜質(zhì)的多少,因?yàn)樗挠捕仁怯煽扇苄缘碾s質(zhì)引起的。故選D.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】“南國(guó)湯溝酒,開(kāi)壇十里香”,這句廣告詞說(shuō)明了

          A.分子是由原子構(gòu)成的

          B.分子間是有間隔的

          C.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

          D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】資料顯示,將新制的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2溶液,加熱到80時(shí),才有較多氧氣產(chǎn)生,而相同質(zhì)量5%的H2O2溶液加入催化劑,常溫下就會(huì)立即產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)速度快,所需時(shí)間短。

          (1)小晨按圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)試管中有大量氣泡出現(xiàn)時(shí),伸入帶火星的木條,木條并未復(fù)燃,為此,他利用圖乙裝置收集氣體,再用帶火星的木條檢驗(yàn),木條復(fù)燃,那么圖甲實(shí)驗(yàn)中帶火星木條未復(fù)燃的原因是 。

          (2)小柯利用催化劑使H2O2溶液分解制取氧氣,圖丙是他設(shè)計(jì)的氣體發(fā)生裝置,請(qǐng)你指出一處錯(cuò)誤

          (3)采用相同質(zhì)量5%的H2O2溶液,圖丁虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線,請(qǐng)你在該圖中用實(shí)線畫(huà)出利用催化劑制取氧氣的大致曲線 (假定兩種方法H2O2均完全分解;曲線畫(huà)在答題紙上)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】寫(xiě)出下列符號(hào)的意義。

          (1)2S2-

          (2)3S

          (3)3O2-中2的意義:

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】從氫氣、二氧化碳、氮?dú)、氧氣、?/span>五種氣體中,按題意選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。(寫(xiě)物質(zhì)名稱或符號(hào)均可,每小題只有一個(gè)正確答案)

          ①空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是(

          ②光合作用的主要原料之一是(

          ③可填充霓虹燈且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的是(

          ④能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是(

          ⑤具有可燃性的氣體是(

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】目前,人類使用的燃枓大多來(lái)自化石燃料.

          (1)化石燃料中,比較清潔的是 ,煤油是 加工的產(chǎn)品

          (2)煤主要含有 元素。使用脫硫煤能減少 的排放。減輕酸雨的危害但仍會(huì)產(chǎn)生較多的二氧化碳.不能減緩日益加劇的 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了比較鋁與相同pH的稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的快慢,某化學(xué)興趣小組做了如下的探究實(shí)驗(yàn):

          (1)鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
          (2)X=,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可以通過(guò)觀察來(lái)比較鋁與稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度。
          (3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)鋁與稀鹽酸反應(yīng)更加劇烈,同學(xué)們提出了以下猜想:
          猜想一:試管Ⅰ中氯離子對(duì)反應(yīng)起了促進(jìn)作用;
          猜想二:試管Ⅱ中硫酸根離子對(duì)反應(yīng)起了阻礙作用;
          猜想三:以上兩種猜想同時(shí)成立。
          為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,向試管Ⅰ中加入少量(填序號(hào)),向試管Ⅱ中加入少量(填序號(hào)),做對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

          A.硫酸銅B.氯化鈉C.硫酸鈉D.濃鹽酸

          (4)通過(guò)(3)中的對(duì)比實(shí)驗(yàn),觀察到試管Ⅱ中反應(yīng)快慢無(wú)明顯變化,試管Ⅰ中反應(yīng)明顯加劇,則猜想成立。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】除去下表中各物質(zhì)混有的少量雜質(zhì),所選用的試劑、操作均正確的是

          選項(xiàng)

          物質(zhì)

          雜質(zhì)

          試劑與操作

          A

          KCl

          MnO2

          溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥

          B

          CO

          CO2

          通過(guò)灼熱的氧化銅

          C

          CaO

          CaCO3

          加鹽酸到不再有氣泡產(chǎn)生

          D

          O2

          H2O

          通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

          A.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的

          B.一切原子都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的

          C.一切原子都包含著質(zhì)子、中子和核外電子

          D.原子中不存在帶電荷的粒子,所以原子不顯電性

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