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          向燒杯中的物質(zhì)逐滴加入x溶液至過量，反應(yīng)過程中生成沉 淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系能用如圖所示的曲線表示的是( ) 
              
             
                  
          序號
                        		        
          燒杯中的物質(zhì)
                        		        
          x溶液
                        		   
             
                  
          ①
                        		        
          銅鋅合金
                        		        
          稀鹽酸
                        		   
             
                  
          ②
                        		        
          鹽酸和稀硫酸的混合溶液
                        		        
          BaCl2溶液
                        		   
             
                  
          ③
                        		        
          混有硝酸的硝酸銀溶液
                        		        
          NaCl溶液
                        		   
             
                  
          ④
                        		        
          混有鹽酸的FeCl3溶液
                        		        
          NaOH溶液
                        		   
            
              
              
          A．①②            B．②③               C．④                   D．③④
              
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2013?徐州二模）某試驗小組在實驗室配制石灰水時，小明同學(xué)將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中，向其中加入一定量的蒸餾水，充分攪拌后發(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體，于是他認為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)．小艷同學(xué)不同意他的判斷，你認為小艷同學(xué)的理由是
          Ca（OH）2微溶于水
          Ca（OH）2微溶于水
          ，小艷同學(xué)把燒杯中的物質(zhì)過濾，取濾液少許于試管中滴加酚酞試液，酚酞試液變紅了． 
          于是該小組的同學(xué)用配好氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑，此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進行探究．
          （1）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
          Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O
          Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O
          ．
          （2）探究燒杯內(nèi)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分：是什么？
          【提出問題】該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么？
          【進行猜想】
          猜想一：小明同學(xué)認為溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca（OH）2 猜想二：小艷同學(xué)認為溶質(zhì)只是CaCl2
          猜想三：你認為溶質(zhì)可能是
          HCl和CaCl2
          HCl和CaCl2
          ．
          【試驗探究】
          ①小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一只試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，震蕩，觀察到酚酞試液不變色，于是他排除了猜想一，你認為他排除猜想一的理由是
          Ca（OH）2 溶液顯堿性，能使酚酞試液變成紅色
          Ca（OH）2 溶液顯堿性，能使酚酞試液變成紅色
          ．
          【查閱資料】CaCl2+NaCO3═2NaOH+CaCO3↓
          ②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想，請你幫他完成實驗，填寫以下表格：

          

          


          
實驗步驟
預(yù)計實驗現(xiàn)象
預(yù)計結(jié)論
          

          
取少量反應(yīng)后的溶液于兩只試管中，分別逐滴
          加入碳酸鈉溶液          		
只有白色沉淀產(chǎn)生
猜想二正確
          

          
①
          先有氣泡產(chǎn)生
          先有氣泡產(chǎn)生

          ②
          后產(chǎn)生白色沉淀
          后產(chǎn)生白色沉淀
          		
猜想三正確
          通過以上探究，最后確定猜想三正確
          【反思與拓展】
          你認為上述燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道，可能造成的危害是
          腐蝕管道
          腐蝕管道
          ，要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只得到CaCl2溶液，應(yīng)向溶液中加入過量
          石灰石
          石灰石
          固體．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖1所示，小田同學(xué)在進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯 中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)沒有先滴加指示劑．為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)，小田從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察到酚酞溶液不變色．于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．

          （1）小田同學(xué)得出的結(jié)論顯然是不正確的，理由是
          如果鹽酸過量，最后溶液也會顯示無色
          如果鹽酸過量，最后溶液也會顯示無色
          ；
          （2）請你設(shè)計兩個實驗，探究上述燒杯中的溶液是恰好完全中和，填寫下表：
          

          


          
實驗編號
實驗方法
可能觀察到的現(xiàn)象
結(jié)論
          

          
①
取樣品加入紫色石蕊溶液

          溶液仍為紫色
          溶液仍為紫色
          		
溶液恰好完全中和
          

          
②
取樣品加入
          Na2CO3（Fe）
          Na2CO3（Fe）
          		
有氣泡產(chǎn)生

          鹽酸過量
          鹽酸過量
          （3）探究中和反應(yīng)是否發(fā)生的方法有多種．小華同學(xué)進行了以下四個實驗，并用圖象分別描述了實驗過程中的現(xiàn)象．其中，依據(jù)圖2所示現(xiàn)象能判斷中和反應(yīng)一定發(fā)生的是
          ①②③
          ①②③
          （用序號表示）．
          ①在稀鹽酸中加入氯化銅，然后向其中逐滴加入NaOH溶液
          ②在NaOH溶液中加入CaCO3，然后向其中逐滴加入稀鹽酸
          ③在NaOH溶液中加入CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸
          ④在NaOH溶液中加入Ba（NO3）2，然后向其中逐滴加入稀硫酸．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          某試驗小組在實驗室配制石灰水時，小明同學(xué)將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中，向其中加入一定量的蒸餾水，充分攪拌后發(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體，于是他認為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)．小艷同學(xué)不同意他的判斷，你認為小艷同學(xué)的理由是______，小艷同學(xué)把燒杯中的物質(zhì)過濾，取濾液少許于試管中滴加酚酞試液，酚酞試液變紅了． 
          于是該小組的同學(xué)用配好氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑，此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進行探究．
          （1）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
          （2）探究燒杯內(nèi)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分：是什么？
          【提出問題】該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么？
          【進行猜想】
          猜想一：小明同學(xué)認為溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca（OH）2 猜想二：小艷同學(xué)認為溶質(zhì)只是CaCl2
          猜想三：你認為溶質(zhì)可能是______．
          【試驗探究】
          ①小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一只試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，震蕩，觀察到酚酞試液不變色，于是他排除了猜想一，你認為他排除猜想一的理由是______．
          【查閱資料】CaCl2+NaCO3═2NaOH+CaCO3↓
          ②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想，請你幫他完成實驗，填寫以下表格：

          實驗步驟預(yù)計實驗現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論
          取少量反應(yīng)后的溶液于兩只試管中，分別逐滴
          加入碳酸鈉溶液          		只有白色沉淀產(chǎn)生猜想二正確
          ①______
          ②______          		猜想三正確
          通過以上探究，最后確定猜想三正確
          【反思與拓展】
          你認為上述燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道，可能造成的危害是______，要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只得到CaCl2溶液，應(yīng)向溶液中加入過量______固體．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          某試驗小組在實驗室配制石灰水時，小明同學(xué)將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中，向其中加入一定量的蒸餾水，充分攪拌后發(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體，于是他認為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)．小艷同學(xué)不同意他的判斷，你認為小艷同學(xué)的理由是　，小艷同學(xué)把燒杯中的物質(zhì)過濾，取濾液少許于試管中滴加酚酞試液，酚酞試液變紅了．  
              
          于是該小組的同學(xué)用配好氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑，此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進行探究．
              
          （1）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．
              
          （2）探究燒杯內(nèi)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分：是什么？
              
          【提出問題】該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么？
              
          【進行猜想】
              
          猜想一：小明同學(xué)認為溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca（OH）2 猜想二：小艷同學(xué)認為溶質(zhì)只是CaCl2
              
          猜想三：你認為溶質(zhì)可能是　　．
              
          【試驗探究】
              
          ①小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一只試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，震蕩，觀察到酚酞試液不變色，于是他排除了猜想一，你認為他排除猜想一的理由是　　．
              
          【查閱資料】CaCl2+NaCO3═2NaOH+CaCO3↓
              
          ②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想，請你幫他完成實驗，填寫以下表格：
                  
             
                  
          實驗步驟
                        		        
          預(yù)計實驗現(xiàn)象
                        		        
          預(yù)計結(jié)論
                        		   
             
                  
          取少量反應(yīng)后的溶液于兩只試管中，分別逐滴
              
          加入碳酸鈉溶液
                        		        
          只有白色沉淀產(chǎn)生
                        		        
          猜想二正確
                        		   
             
                  
          ①　　
              
          ②　淀　
                        		        
          猜想三正確
                        		   
            
              
          通過以上探究，最后確定猜想三正確
              
          【反思與拓展】
              
          你認為上述燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道，可能造成的危害是　要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只得到CaCl2溶液，應(yīng)向溶液中加入過量　　固體．
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2013年重慶市西南大學(xué)附屬中學(xué)中考化學(xué)二模試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          如圖1所示，小田同學(xué)在進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯 中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)沒有先滴加指示劑．為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)，小田從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察到酚酞溶液不變色．于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．

          （1）小田同學(xué)得出的結(jié)論顯然是不正確的，理由是    ；
          （2）請你設(shè)計兩個實驗，探究上述燒杯中的溶液是恰好完全中和，填寫下表：
          實驗編號實驗方法可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
          ①取樣品加入紫色石蕊溶液    溶液恰好完全中和
          ②取樣品加入    有氣泡產(chǎn)生    
          （3）探究中和反應(yīng)是否發(fā)生的方法有多種．小華同學(xué)進行了以下四個實驗，并用圖象分別描述了實驗過程中的現(xiàn)象．其中，依據(jù)圖2所示現(xiàn)象能判斷中和反應(yīng)一定發(fā)生的是    （用序號表示）．
          ①在稀鹽酸中加入氯化銅，然后向其中逐滴加入NaOH溶液
          ②在NaOH溶液中加入CaCO3，然后向其中逐滴加入稀鹽酸
          ③在NaOH溶液中加入CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸
          ④在NaOH溶液中加入Ba（NO3）2，然后向其中逐滴加入稀硫酸．
          

			
          

			
          
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