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        1. 在“5CO”中,CO的相對分子質(zhì)量是

          [  ]

          A.28
          B.28g
          C.140
          D.140g
          答案:A
          解析:

          提示:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          17、小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究.請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格:
          【確定研究方法】分析推理、查閱資料、實驗探究.

          【設(shè)計并進(jìn)行實驗】小剛設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如B圖所示,他們在反應(yīng)前后者進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察.
          【實驗結(jié)論】小剛認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等.小潔認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量
          相等

          你認(rèn)為
          小潔
          的結(jié)論正確,請談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因.
          小剛在操作過程中反應(yīng)生成的CO2氣體逸出錐形瓶,所以剩余的生成物的質(zhì)量比反應(yīng)物的總質(zhì)量減少了.

          【結(jié)論分析】請從原子的角度,簡要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論.
          在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,原子的數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量沒有變化,所以,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和必然相等.

          【查閱資料】小剛和小潔通過查閱資料了解到:法國偉大的科學(xué)家拉瓦錫,早在18世紀(jì)就圍繞這個問題,進(jìn)行了準(zhǔn)確、縝密的研究,并做出了科學(xué)結(jié)論.
          【交流表達(dá)】請簡要談一下,你認(rèn)為這條科學(xué)結(jié)論有什么重大意義?(不超過30字)
          該科學(xué)結(jié)論對于定量認(rèn)識化學(xué)反應(yīng),合理進(jìn)行化工生產(chǎn)有重要作用.

          【結(jié)論應(yīng)用】環(huán)保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:I2O5+5CO=I2+5X,根據(jù)生成X的多少,可以判斷CO的含量,X的化學(xué)式是
          CO2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究,請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格:
          (1)提出假設(shè):化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量
          相等
          相等

          (2)確定研究方法:分析推理,查閱資料,實驗探究.
          (3)設(shè)計并進(jìn)行實驗:小剛設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示,小潔的如圖B所示,他們在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作,準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察.實驗B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          NaOH+HCl═NaCl+H2O
          NaOH+HCl═NaCl+H2O
          ;實驗A、B中的兩個反應(yīng)都屬于
          復(fù)分解
          復(fù)分解
          反應(yīng).
          (4)實驗結(jié)論:通過實驗,小剛認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等;小潔認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等.你認(rèn)為結(jié)論正確的是
          小潔
          小潔
          ,請你談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因:
          小剛在操作過程中反應(yīng)生成的CO2氣體逸出錐形瓶,所以剩余的生成物的質(zhì)量比反應(yīng)物的總質(zhì)量減少了.
          小剛在操作過程中反應(yīng)生成的CO2氣體逸出錐形瓶,所以剩余的生成物的質(zhì)量比反應(yīng)物的總質(zhì)量減少了.

          (5)結(jié)論分析:請從原子的角度,簡要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論:
          在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,原子的數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量沒有變化,所以,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和必然相等.
          在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,原子的數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量沒有變化,所以,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和必然相等.

          (6)查閱資料:小剛和小潔通過查閱資料了解到:法國偉大的科學(xué)家拉瓦錫,早在18世紀(jì)就圍繞這個問題,進(jìn)行了準(zhǔn)確,縝密的研究,并作出了科學(xué)結(jié)論.
          (7)結(jié)論應(yīng)用:環(huán)保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:I2O5+5CO═I2+5X.根據(jù)生成X的多少,可以判斷CO的含量,X的化學(xué)式是
          CO2
          CO2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究.請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格:
          [提出問題]化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系
          [猜想假設(shè)]小剛認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等.
          小潔認(rèn)為:生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等.
          [探究方法]分析推理、查閱資料、實驗探究.
          [設(shè)計實驗]小剛設(shè)計的實驗裝置和選用的藥品如A圖所示,小潔設(shè)計的實驗裝置和選用的藥品如B圖所示,他們在反應(yīng)后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)備的稱量和細(xì)致的觀察.
          [實驗結(jié)論]你認(rèn)為
          小潔
          小潔
          的結(jié)論正確,請談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因是:
          沒有在密閉的容器中進(jìn)行,生成的二氧化碳逸走了
          沒有在密閉的容器中進(jìn)行,生成的二氧化碳逸走了

          [查閱資料]小剛和小潔通過查閱資料了解到:法國偉大的科學(xué)家拉瓦錫,早在18世紀(jì)就圍繞這個問題,進(jìn)行了準(zhǔn)確、縝密的研究,并做出了科學(xué)結(jié)論.
          [結(jié)論分析]請從原子的角度,簡要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論.
          [結(jié)論應(yīng)用]環(huán)保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:I2O5+5CO=I2+5X,根據(jù)生成X的多少,可以判斷CO的含量.X的化學(xué)式是
          CO2
          CO2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          在“5CO”中,CO的相對分子質(zhì)量是


          1. A.
            28
          2. B.
            28g
          3. C.
            140
          4. D.
            140g

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