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          【題目】下列四個(gè)圖像中，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
          A.是將濃硫酸久置在敞口的試劑瓶中
          B.是分別向質(zhì)量相等的鐵片和鋅片中滴加稀硫酸
          C.是向一定量黃銅(銅鋅合金)粉末中逐滴加入稀硫酸
          D.是向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰(一定溫度時(shí))
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】CD
          【解析】
          A、濃硫酸能夠吸收空氣中的水蒸氣，將濃硫酸露置在空氣中時(shí)，硫酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)降低，但是不能降低到0，故A不正確；
          B、質(zhì)量相等的鐵片和鋅片與稀硫酸反應(yīng)時(shí),鋅與稀硫酸反應(yīng)比鐵與稀硫酸反應(yīng)劇烈,完全反應(yīng)需要的時(shí)間短，反應(yīng)的關(guān)系式為，，當(dāng)鐵片和鋅片的質(zhì)量相等時(shí)，鐵與稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣比鋅與稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣多，故B不正確；
          C、銅鋅合金中只有鋅能夠和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，因此隨著反應(yīng)的進(jìn)行固體逐漸減少，到鋅反應(yīng)完了，剩余的銅，質(zhì)量保持不變，故C正確；
          D、氧化鈣與飽和溶液中的水發(fā)生反應(yīng)而使溶液因此減少了水，飽和溶液的溶劑減少會(huì)造成溶質(zhì)析出；溶液的溶質(zhì)、溶劑都在減少，溶液的質(zhì)量也在減少，故D正確。故選CD。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組為探究中和反應(yīng)做了如下實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

          （1）寫出實(shí)驗(yàn)一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；
          （2）通過計(jì)算判斷，實(shí)驗(yàn)二中溶液的溶質(zhì)成分是_____；
          （3）向混合物A中滴加Ba(OH)2溶液，滴加過程中生成沉淀質(zhì)量的曲線如圖象所示，結(jié)合圖象，下列說法中，正確的是_____。
          A 取a點(diǎn)溶液加入Mg，一定會(huì)產(chǎn)生氣泡
          B 可用b點(diǎn)溶液一次性鑒別NaOH溶液和Na2SO4溶液
          C 可用c點(diǎn)沉淀除去CuSO4溶液中的H2SO4
          D只用d點(diǎn)溶液可檢驗(yàn)NaCl溶液中是否含有Na2SO4
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①在三個(gè)燒杯中都加入了10g樣品；②向三個(gè)燒杯中加入質(zhì)量不等、相同濃度的稀鹽酸；③記錄產(chǎn)生氣體的質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
          實(shí)驗(yàn)
          加入稀鹽酸的質(zhì)量/g
          W/g
          燒杯Ⅰ
          36.5
          2.2
          燒杯Ⅱ
          73
          3.52
          燒杯Ⅲ
          100
          3.52
          回答下列問題：
          （1）樣品中碳酸鈣完全反應(yīng)時(shí)，得到氣體的質(zhì)量為 g。
          （2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀下面科普短文。
          農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，可以有效地防控農(nóng)作物病蟲害。但某些地區(qū)確實(shí)出現(xiàn)過農(nóng)藥殘留超標(biāo)事件，讓一些人“談藥色變”。怎樣科學(xué)地減少果蔬中的農(nóng)藥殘留呢？有些農(nóng)藥隨著溫度的升高，分解會(huì)加快。通過在沸水中焯或使用蒸、炒等烹飪手段可以去除蔬菜中氨基甲酸酯類農(nóng)藥的殘留。部分農(nóng)藥在空氣中能夠緩慢地分解為對(duì)人體無害的物質(zhì)。所以對(duì)一些易于保存的農(nóng)產(chǎn)品，如胡蘿卜、南瓜、土豆等，可以在室外存放一定時(shí)間來減少農(nóng)藥殘留量。有科研人員監(jiān)測(cè)了番茄中三唑酮(C14H16ClN3O2)在溫室大棚內(nèi)和室外的分解規(guī)律，如圖。
          去皮可以有效減少果蔬中的農(nóng)藥殘留。但部分果蔬不容易去皮，如生菜、草莓、櫻桃等，因此清洗成為了消費(fèi)者去除農(nóng)藥殘留的重要方式。由于大多數(shù)農(nóng)藥難溶于水，可利用洗菜機(jī)或加入洗滌鹽等方式提高農(nóng)藥殘留的去除效果，有人研究了利用不同方法去除黃瓜中嘧菌酯農(nóng)藥殘留的效果，如圖所示。
          可見，減少農(nóng)藥殘留的關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)�；谵r(nóng)藥的不同性質(zhì)，采用有針對(duì)性的方法來去除。
          依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
          (1)在沸水中焯蔬菜可以去除氨基甲酸酯類殺蟲劑的殘留，這是利用了氨基甲酸酯類的_______(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。
          (2)三唑酮C14H16ClN3O2由_______種元素組成。
          (3)依據(jù)圖，影響番茄中三唑酮?dú)埩袅康囊蛩赜?/span>________。
          (4)為了最大量地去除黃瓜中的嘧菌酯，在清洗黃瓜時(shí)，應(yīng)采用的方法是________。
          (5)下列說法合理的是_________(填字母序號(hào))。
          A．為了防止農(nóng)藥在農(nóng)產(chǎn)品中殘留，必須全面禁止使用農(nóng)藥
          B．采摘瓜果后，建議清洗干凈再食用
          C．削去果皮，也能減少農(nóng)藥殘留
          D．利用農(nóng)藥的某些物理和化學(xué)性質(zhì)可以有效地減少農(nóng)藥殘留量
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。


          （1）實(shí)驗(yàn)A，高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式為_____。
          （2）實(shí)驗(yàn)B，關(guān)閉K，通入氫氣，點(diǎn)燃，將鐵絲網(wǎng)放在火焰上灼燒，鐵絲網(wǎng)只發(fā)紅不熔斷；打開K，通入氧氣，火焰更明亮、鐵絲網(wǎng)熔斷，說明物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的_____有關(guān)。
          （3）實(shí)驗(yàn)C，放置一段時(shí)間，電子秤示數(shù)變小，從微粒的角度解釋其原因是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A和B可發(fā)生中和反應(yīng)，X常用作食品干燥劑，Y為單質(zhì)。根據(jù)圖示回答下列問題：
          （1）B的俗稱為 。
          （2）H的化學(xué)式為 。G必定含有的金屬離子是 。（填符號(hào)）
          （3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 。
          （4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是X、Y兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　�。�
          A.X為原子，Y為離子
          B.X、Y均屬于非金屬元素
          C.X與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似
          D.X與Y形成化合物的化學(xué)式為YX2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問題:

          （1）儀器①的名稱是_______。
          （2）若要制取并收集較純凈的氧氣,可從圖中選擇的裝置組合是_____(填字母) ;組裝完氣體發(fā)生裝置后,應(yīng)先____，再添加藥品。
          （3）裝置D收集CO2時(shí),用_____檢驗(yàn)氣體是否集滿。
          （4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,__(填“能”或“不能”)選擇A為發(fā)生裝置。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】工業(yè)上冶煉金屬鋅主要有火法和濕法兩種工藝。
          （1）火法煉鋅時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)：
          2ZnS＋3O22ZnO＋2SO2；2C＋O22CO；ZnO＋COZn＋CO2。
          ①化合物ZnS中Zn元素的化合價(jià)是_____，上述反應(yīng)在鼓風(fēng)爐中控制溫度在1100℃至1300℃進(jìn)行，使生成的鋅氣化蒸餾出來，蒸餾過程屬于_____變化。
          ②已知反應(yīng)前礦石中ZnS的質(zhì)量為ag，則理論上可以生成Zn的質(zhì)量為_____g（用含a的式子表示，可不化簡(jiǎn)）。
          （2）濕法煉鋅的原理是利用CO32-與Zn2+結(jié)合生成ZnCO3沉淀。某研究小組利用該原理，用碳酸鈉作為沉淀劑，探究從含鋅廢水中回收鋅的最佳條件，實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如下：
          實(shí)驗(yàn)編號(hào)
          初步處理的廢液用量/mL
          pH值
          反應(yīng)時(shí)間/min
          沉鋅率%
          a
          800
          6
          30
          84.30
          b
          800
          7.5
          10
          85.27
          c
          800
          7.5
          30
          99.60
          d
          800
          8.0
          30
          99.55
          ①本實(shí)驗(yàn)探究了哪些因素對(duì)沉鋅率的影響_____。
          ②已知碳酸鈉溶液呈堿性。實(shí)驗(yàn)中碳酸鈉使用量最大的是_____（填編號(hào)）。工業(yè)生產(chǎn)中采用實(shí)驗(yàn)_____（填編號(hào)）的提取條件更合理。
          

			
          

			
          
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