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        1. (2013?天橋區(qū)一模)如圖是兩組物質(zhì)之間在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程.下列關(guān)于綠色植物光合作用的說(shuō)法不正確的是( 。
          分析:A、根據(jù)轉(zhuǎn)化過(guò)程圖,結(jié)合光合作用的反應(yīng),推斷儲(chǔ)存能量的光合作用過(guò)程中的生成物;
          B、利用有機(jī)物的概念解決問(wèn)題;
          C、推斷植物光合作用過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化.葡萄糖能提供人體所需要的能量,光合作用需要光,二者結(jié)合分析反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化;
          D、置換反應(yīng)是單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物的反應(yīng).
          解答:解:A、二氧化碳和水在葉綠素和光的作用下發(fā)生光合作用,生成葡萄糖和氧氣.所以物質(zhì)X為氧氣的說(shuō)法是正確的;
          B、C6H12O6是含碳的化合物,屬于有機(jī)物,說(shuō)法正確;
          C、光合作用生成的葡萄糖提供人體所需要的能量,該能量來(lái)自于光合作用儲(chǔ)存的太陽(yáng)能.因此說(shuō),光合作用是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在葡萄糖中.所以綠色植物通過(guò)光合作用,將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的說(shuō)法是正確的;
          D、置換反應(yīng)是單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物的反應(yīng),C6H12O6與X反應(yīng)生成的CO2和H2O是兩種化合物因此不是置換反應(yīng),說(shuō)法不正確.
          故選D.
          點(diǎn)評(píng):光合作用是植物吸收二氧化碳,產(chǎn)生氧氣.而呼吸作用是與氧氣發(fā)生的緩慢氧化反應(yīng),兩者從物質(zhì)的情況看是兩個(gè)相反的過(guò)程.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?天橋區(qū)一模)除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法均正確的是(  )
          物  質(zhì) 雜  質(zhì) 除雜所用試劑和方法
          A H2 HCl氣體 先通過(guò)NaOH溶液,再通過(guò)濃硫酸
          B NaOH溶液 Ca(OH)2溶液 先加入過(guò)量的Na2CO3溶液,再過(guò)濾
          C CaCl2溶液 NaCl溶液 先加入適量的Na2CO3溶液,再過(guò)濾
          D CaO固體 CaCO3固體 加入適量的稀鹽酸

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?天橋區(qū)一模)如圖中,A,B是碳元素和氮元素在元素周期表中的部分信息,C,D是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,仔細(xì)觀察,按要求回答下列問(wèn)題:

          (1)氮元素的質(zhì)子數(shù)是
          7
          7

          (2)若D粒子的化學(xué)符號(hào)為O2-,則x=
          8
          8

          (3)上述四種元素都屬于
          非金屬
          非金屬
          (填“金屬”或“非金屬”)元素.
          (4)請(qǐng)寫出一種由上述任意三種元素組成化合物的化學(xué)式:
          H2CO3
          H2CO3

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?天橋區(qū)一模)圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的裝置.試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:
          (1)以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳(提示:鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可用硝酸銀溶液吸收).
          ①所選裝置的連接順序?yàn)锳→
          CBH
          CBH
          (填寫裝置序號(hào)字母).
          ②裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

          ③裝置B的作用是
          除去CO2中的水蒸氣
          除去CO2中的水蒸氣

          ④裝置C中出現(xiàn)的現(xiàn)象為
          有白色沉淀生成
          有白色沉淀生成

          (2)若用一氧化碳?xì)怏w(含少量水蒸氣)來(lái)測(cè)定某不純氧化鐵樣品的純度,氣體流向是從左向右,選擇的裝置按B1→D→E→B2順序連接,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)有關(guān)反應(yīng)均反應(yīng)完全).
          ①裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2

          ②對(duì)于上述設(shè)計(jì)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,你認(rèn)為還需要改進(jìn)的是
          添加尾氣處理裝置
          添加尾氣處理裝置

          ③通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前、后E洗氣瓶的質(zhì)量變化來(lái)計(jì)算氧化鐵樣品的純度.若氫氧化鈣溶液的量不足,則計(jì)算出樣品純度的結(jié)果將
          偏小
          偏小
          (填“偏小”、“偏大”、“不受影響”之一).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?天橋區(qū)一模)有某固體混合物,已知該混合物中可能含有FeCl3、NaCl、NH4NO3、CuSO4四種物質(zhì)中的兩種或多種.為探究其組成,做了如下實(shí)驗(yàn)(設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)).

          試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:
          (1)用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙測(cè)試氣體A,試紙變
          藍(lán)
          藍(lán)
          色;C的化學(xué)式為:
          Cu(OH)2
          Cu(OH)2

          (2)固體混合物里.上述四種物質(zhì)中,肯定不存在的物質(zhì)是
          FeCl3
          FeCl3
          (寫化學(xué)式).
          (3)在溶液D中,一定含有的陰離子是(寫離子符號(hào))
          NO3-
          NO3-

          (4)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Na2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2NaNO3
          Na2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2NaNO3

          (5)固體混合物里,上述四種物質(zhì)中,還不能確定存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)
          NaCl
          NaCl
          ,要進(jìn)一步確定該固體混合物成分,可用溶液D再實(shí)驗(yàn),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論
          向溶液D中加入硝酸銀溶液,出現(xiàn)白沉淀,滴加稀硝酸沉淀不溶解,說(shuō)明原混合物中含有NaCl;若不出現(xiàn)白色沉淀,則原混合物中不含有NaCl
          向溶液D中加入硝酸銀溶液,出現(xiàn)白沉淀,滴加稀硝酸沉淀不溶解,說(shuō)明原混合物中含有NaCl;若不出現(xiàn)白色沉淀,則原混合物中不含有NaCl

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?天橋區(qū)一模)醫(yī)學(xué)上常用雙氧水(H2O2)來(lái)清洗創(chuàng)口和局部抗菌.某同學(xué)為了測(cè)定一瓶醫(yī)用雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該雙氧水68g放入燒杯中,然后加入2g二氧化錳,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為66.8g.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)生成的氧氣為
          3.2
          3.2
          g;蒸干燒杯內(nèi)液體,所得固體物質(zhì)為
          2
          2
          g.
          (2)試通過(guò)計(jì)算求該雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案