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          【題目】“要敬畏化學(xué)，不學(xué)好化學(xué)，就別折騰化學(xué)”，響水縣天嘉宜化工公司經(jīng)營范圍包括間羥基苯甲酸、苯甲醚等，就在本月21日下午2點(diǎn)48分，突然發(fā)生爆炸，遇難人數(shù)已升至48人，重傷90人，如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”，苯（化學(xué)式C6H6）、六氯苯（化學(xué)式C6Cl6）都是重要的化工原料，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
          A. 苯分子由碳、氫兩種元素組成
          B. 苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%
          C. 六氯苯中碳氯兩種元素的質(zhì)量比為1：1
          D. 六氯苯由6個(gè)碳原子和6個(gè)氯原子構(gòu)成
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          A、苯是由苯分子構(gòu)成的，苯是由碳元素與氫元素組成的，故錯(cuò)誤；
          B、苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈7.7%＜10%，故正確；
          C、由六氯苯的化學(xué)式C6H6可知，其中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為：（12×6）：（35.5×6）=12：35.5，故錯(cuò)誤；
          D、六氯苯是由六氯苯分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤。
          故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各組物質(zhì)間能通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是（　�。�
          X
          Y
          Z
          A
          Fe
          FeCl2
          Fe2O3
          B
          O2
          CuO
          Cu
          C
          AgNO3
          Ba（NO3）2
          BaSO4
          D
          Ca（OH）2
          NaOH
          H2O
          A. AB. BC. CD. D
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)室常用2KClO32KCl+3O2↑來制取O2，下列說法錯(cuò)誤的是
          A. MnO2加快了反應(yīng)速率
          B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
          C. 固體減少的質(zhì)量等于生成O2的質(zhì)量
          D. 反應(yīng)前后氯元素呈現(xiàn)的化合價(jià)分別為+3價(jià)和-1價(jià)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某粗鹽中除NaCl以外還含有少量雜質(zhì)MgCl2，為了測定粗鹽中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取固體樣品50.0g完全溶解于150.0g水中，并向其中逐漸加入一定濃度的NaOH溶液，實(shí)驗(yàn)過程中生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：
          注：發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MgCl2+2NaOH＝Mg（OH）2↓+2NaCl
          請根據(jù)相關(guān)信息完成下列計(jì)算：
          （1）反應(yīng)完全時(shí)，生成氫氧化鎂的質(zhì)量為_____g；
          （2）在粗鹽中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；_____
          （3）恰好完全反應(yīng)時(shí)得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請回答下列問題。
          （1）實(shí)驗(yàn) A 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，a 管與 b 管中氣體的體積比約為______。
          （2）實(shí)驗(yàn) B 集氣瓶內(nèi)裝滿水的目的是______.
          （3）實(shí)驗(yàn) C 通過______現(xiàn)象，可得出氧氣約占空氣體積 1/5 的結(jié)論。
          （4）實(shí)驗(yàn) D 中水的作用是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A、B、C、D是初中科學(xué)常見的四種物質(zhì)，其中A、B屬于相同物質(zhì)類別的化合物，C、D物質(zhì)類別不同，它們之間的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系如圖。圖中“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去，請回答：
          (1)若C是二氧化碳，B是氫氧化鈣，則B→A的化學(xué)方程式是________________；
          (2)若C是鋅，A和B都屬于酸，寫出D可能的化學(xué)式____________(物質(zhì)類別不同的兩種即可)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法正確的是
          ① ② ③ ④
          A. 它們表示四種不同的元素
          B. ②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)
          C. ①③④表示的元素都是非金屬元素
          D. ①④表示的是陽離子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某溫度時(shí)，蒸干35g硝酸鉀飽和溶液，得到10g硝酸鉀，該溫度時(shí)硝酸鉀的溶解度為__克，一木塊漂浮于50℃時(shí)的硝酸鉀飽和溶液中(見圖甲)，溫度改變時(shí)(不考慮由此引起的木塊和溶液體積的變化)，木塊排開液體的體積(V排)隨時(shí)間(t)發(fā)生了如圖乙所示的變化．
          由此推測出溫度的改變方式是___(填“升溫”“降溫”)，同時(shí)觀察到燒杯底部硝酸鉀晶體___(填“增多”“減少”)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是（　　）
          A. 探究鐵銹蝕的條件B. 探究燃燒的條件
          C. 測定空氣中氧氣含量D. 探究分子運(yùn)動
          

			
          

			
          
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