【題目】下列物質(zhì)的用途只應(yīng)用其物理性質(zhì)的是
A．金剛石用于刻玻璃 B．氧氣用于煉鋼
C．還原鐵粉在月餅盒內(nèi)作除氧劑 D．二氧化碳用于滅火
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】土壤的酸堿度影響農(nóng)作物的生長，某地區(qū)土壤顯微酸性。參照下表，從土壤的酸堿性考慮，在該地區(qū)不適宜種植的作物是
作 物 | A 茶 | B 油菜 | C 西瓜 | D 甘草 |
最適宜的pH范圍 | 45—55 | 58—67 | 60—70 | 72—85 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】亞硝酸鈉（NaNO2）外觀與食鹽相似，誤食易中毒．區(qū)別它們的一種方法是：隔絕空氣加熱,沒有明顯變化的是食鹽,能分解出有刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉．此氣體可能是
A．SO2 B．NO2 C．N2, D．NH3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請回答下列問題：
①圖1是水通電分解的示意圖，在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是 （11） （填名稱），檢驗該氣體的方法是 （12） 。
②圖2實驗中，可觀察到的現(xiàn)象時 （13） ，若用pH試紙檢測實驗結(jié)束后集氣瓶中水的pH應(yīng) （14） 7（填“小于”或“等于”或“大于”）。
③水是最常見的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是 （15） 。
A．面粉
B．白糖
C．純堿
D．植物油
E．硝酸鉀
④高鐵酸鉀（
）是一種新型高效的多功能水處理劑。高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應(yīng)為
，則R是 （16） （填化學式）。
⑤圖3為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線
（I）
℃時，甲物質(zhì)的溶解度為 （17） ；此溫度甲物質(zhì)的溶解度 （18） 乙物質(zhì)的溶解度（填“＞”或“＝”或“＜”）。
（II）將℃時接近飽和的丙溶液變成飽和溶液，能達到目的的有 （19） （填序號）。
A．升溫 B．降溫
C．加溶質(zhì)丙 D．與t1℃時丙的飽和溶液混合
（III）
℃時，100g甲物質(zhì)的飽和溶液中含甲 （20） g（精確至0．1g）。
（IV）當?shù)荣|(zhì)量甲的飽和溶液和乙的飽和溶液從℃降溫到℃，對所得溶液的敘述正確的是 （21） （填序號）。
A．都是飽和溶液 B．溶劑質(zhì)量：甲＞乙
C．溶液質(zhì)量：甲＜乙 D．溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲＞乙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是寶貴的自然資源。
①活性炭常用于凈水，利用其 （8） 作用除去水中的顏色和異味。
②電解水實驗如圖所示。
Ⅰ．a管下方導線應(yīng)接電源的 （9） 極（填“正”或“負”），
反應(yīng)的化學方程式為 （10） 。
Ⅱ．為了加快電解速度，可先向水里加入少量氫氧化鈉（已知通電時NaOH不發(fā)生變化）。配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，需氫氧化鈉固體 （11） g，量取水（水的密度為
）時，應(yīng)選擇規(guī)格為（12） mL（填“10”、“100”或“250”） 的量筒。電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) （13） 10%
（填“＜”、“=”或“＞”）。
Ⅲ．水曾被誤認為是一種單質(zhì)。下列實驗?zāi)茏C明水是由氫、氧元素組成的是 （14） 。
Ａ．水的電解 Ｂ．水的蒸發(fā)
Ｃ．水的蒸餾 Ｄ．氫氣在氧氣中燃燒
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某小組對測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗進行了如下研究
①選用汞、磷、銅等物質(zhì)均可以完成該實驗，選擇反應(yīng)物的依據(jù)是 （8） 。
A、反應(yīng)物是固體
B、在空氣中反應(yīng)且只消耗氧氣
C、燃燒有明顯現(xiàn)象
D、生成物不是氣體
②用甲、乙兩套裝置進行實驗（紅磷充足、裝置不漏氣）。紅磷燃燒的化學方程式是 （9） ，有關(guān)分析合理的是 （10） 。
A、都只能在實驗結(jié)束后，推得氮氣是無色氣體
B、甲中燃燒匙伸入集氣瓶太慢，測得空氣中氧氣的體積分數(shù)將偏大
C、乙中的癟氣球可以防止燃燒放熱使橡膠塞彈出
D、乙比甲更節(jié)約能源
③利用乙裝置實驗時，先關(guān)閉彈簧夾，加熱使紅磷反應(yīng)，待裝置冷卻至室溫后打開彈簧夾。反應(yīng)前后各數(shù)據(jù)及結(jié)論如下。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）請說明在實驗過程中，下列實驗操作必須先進行的原因。
①點燃氫氣前，先檢驗氫氣的純度。
②用排水法集滿氧氣后，先將導管移出水面，再熄滅酒精燈。
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