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        1. (2013?荊門)氯氣(Cl2)是黃綠色氣體,氯氣溶于水部分以Cl2分子存在于溶液中,部分與水反應(yīng)Cl2+H2O=HCl+HClO.產(chǎn)物中,次氯酸HClO是一種弱酸.氯氣溶于水所得溶液稱為氯水.把品紅試紙(染有品紅顏料的濾紙)放入氯水中,品紅試紙褪色.如圖是實驗室制取氯氣的成套裝置圖,請?zhí)羁眨?BR>
          (1)儀器X的名稱是:
          分液漏斗
          分液漏斗

          (2)從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件看,裝置甲屬于
          固-液,加熱
          固-液,加熱
          型氣體發(fā)生裝置.
          (3)氯氣在裝置丁中被收集,其收集方法為
          向上排空氣法
          向上排空氣法
          ,裝置戊中可得到氯水.
          (4)曉紅對“氯水使品紅試紙褪色”產(chǎn)生興趣,她所在的學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究,請你一起來完成:
          提出問題:氯水中的什么成分使品紅試紙褪色?
          猜想:猜想1:氯水中的水使品紅試紙褪色;猜想2:氯水中的Cl2使品紅試紙褪色;
          猜想3:氯水中的鹽酸使品紅試紙褪色;猜想4:氯水中的
          HClO
          HClO
          (填化學(xué)式)使品紅試紙褪色.
          實驗探究:
          實   驗   操   作 實 驗 現(xiàn) 象 結(jié)  論
          ①把品紅試紙放入水中 (A)
          試紙不褪色
          試紙不褪色
          猜想1不成立
          ②把品紅試紙放入干燥的氯氣中 試紙不褪色 猜想2不成立
          把品紅試紙放入鹽酸溶液中
          把品紅試紙放入鹽酸溶液中
          試紙不褪色 猜想3不成立
          結(jié)論:學(xué)習(xí)小組通過討論,找到了氯水中使品紅試紙褪色的物質(zhì).
          反思:向氯水中滴加幾滴紫色石蕊試液,會觀察到的現(xiàn)象是
          氯水先變紅后褪色
          氯水先變紅后褪色
          分析:(1)熟練掌握常見的化學(xué)儀器名稱和用途;
          (2)根據(jù)發(fā)生裝置的特點分析反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;
          (3)根據(jù)導(dǎo)氣管的位置分析收集方法;
          (4)【猜想】根據(jù)氯氣溶于水后所得到的物質(zhì)來完成猜想;
          【實驗探究】根據(jù)猜想和表格中所給的實驗現(xiàn)象和結(jié)論來完成該題的解答;
          【反思】根據(jù)鹽酸對指示劑及次氯酸的漂白作用分析.
          解答:解:(1)X是分液漏斗;
          (2)裝置中燒瓶內(nèi)是固體物質(zhì),分液漏斗內(nèi)加入液體試劑,用酒精燈加熱,故發(fā)生裝置的特點是固-液,加熱型;
          (3)因為收集氯氣的導(dǎo)氣管伸入到集氣瓶的底部,把空氣通過短管排出,故是向上排空氣法收集;
          (4)【猜想】氯水是指氯氣溶于水,既有物理變化(氯氣和水),又有化學(xué)變化(生產(chǎn)鹽酸和次氯酸),所以結(jié)合其它猜想我們可以作出是次氯酸使品紅褪色的猜想,次氯酸的化學(xué)式為:HClO;
          【實驗探究】猜想1不成立,說明品紅沒有褪色;
          要證明猜想3不成立,只要把品紅試紙伸入到鹽酸中,現(xiàn)象是無變化就可以了,故答案為:把品紅試紙伸入到鹽酸中;
          【反思】因為氯水中有HCl和HClO,酸性溶液可使石蕊變紅,而HClO具有漂白作用,故向氯水中滴加紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是:先變紅色后褪色;
          故答案為:(1)分液漏斗
          (2)固-液,加熱(基本意思正確即可)
          (3)向上排空氣法
          猜想4:HClO 
          實驗探究(A):試紙不褪色
          實驗操作③把品紅試紙放入鹽酸溶液中(或“取鹽酸滴入品紅試紙中”等類似描述 )
          【反思】現(xiàn)象:氯水先變紅后褪色.
          點評:本題考查了是在氣體制取的已有能力的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展運用來探究氯氣的制取和性質(zhì)的探究,既有氣體的制取、性質(zhì)又有氣體與水反應(yīng)后生成物的檢驗,綜合性比較強(qiáng).本題根據(jù)題目提供的信息,結(jié)合實驗探究的一般步驟和酸的性質(zhì)等知識來解決.
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