【題目】下列實驗操作不正確的是( 。
A.聞氣味B.
加熱液體
C.測溶液pHD.
取用液體
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】宏觀、微觀、符號相結(jié)合是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。工業(yè)上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣,其主要反應(yīng)的微觀示意圖如下:
下列說法不正確的是
A. 物質(zhì)C是由碳、氧兩種元素組成的;
B. 該反應(yīng)前后原子的種類沒有發(fā)生變化
C. 該反應(yīng)前后各元素化合價都沒有變化
D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+H2OCO+H2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某混合溶液由NaCl、HCl、K2CO3、H2SO4、CuCl2、MgSO4溶液中的兩種混合而成。向該溶液中加入Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生的沉淀與加入Ba(OH)2溶液的關(guān)系如圖。則混合溶液中溶質(zhì)的組成為
A.HCl、CuCl2B.HCl、MgSO4
C.CuCl2、H2SO4D.NaCl、K2CO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】煤是社會生產(chǎn)、生活中最重要的能源,工業(yè)上常把煤進行氣化和液化處理,使煤變成清潔能源,煤氣化和液化流程示意圖如下:
(1)第①步操作發(fā)生的是_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng),化學(xué)方程式為_____.
(3)第③步中參加反應(yīng)的CO與H2的微粒個數(shù)比是1:2,該反應(yīng)的基本類型屬于_____,甲醇屬于_____(填無機物或有機物).
(4)含硫化合物洗液經(jīng)過提煉后,可用來制硫酸,過程是:含硫化合物氧化得到SO2,SO2進一步氧化得到X,X與水反應(yīng)得到H2SO4,則X的化學(xué)式為_____.
(5)從“綠色化學(xué)”的角度分析,“煤的汽化和煤的液化”生產(chǎn)流程的優(yōu)點_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)小組同學(xué)用下圖所示裝置(夾持儀器已略去)做了2個興趣實驗。每次實驗時,打開止水夾,均可見C瓶內(nèi)的水流入D中,B中有氣泡逸出。
(1)在A處放燃燒的蠟燭,B中無色溶液變渾濁,B中的試劑是_____。蠟燭燃燒生成的氣體被吸入B中的原因是_____。
(2)若A處放置濃鹽酸,B中盛有紫色溶液甲,則變紅色;若B中盛有紅色溶液乙,則變無色。乙可能是_____。結(jié)合A、B兩處物質(zhì)的性質(zhì)解釋乙變色的原因:_____。
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【題目】某興趣小組的同學(xué)做如圖的實驗探究分子的運動.回答下列有關(guān)問題.
(1)實驗Ⅰ:①在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液,
現(xiàn)象 | _____ |
結(jié)論 | _____ |
②再向其中滴加濃氨水.
現(xiàn)象 | _____ |
結(jié)論 | _____ |
(2)實驗Ⅱ(如圖甲所示)燒杯B中的現(xiàn)象是_____;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____.
(3)為使實驗結(jié)論準確可靠,該興趣小組的同學(xué)設(shè)計實驗Ⅲ(如圖乙所示)作為對比實驗.你認為有無必要_____?理由是:_____.
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【題目】某課外活動小組的同學(xué)查閱資料得知,傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽.該小組的同學(xué)將這三種物質(zhì)混合后加入適量的水攪拌、過濾得濾渣和濾液,并對料漿澄清液(“濾液”)的主要成分進行探究.
(提出問題)濾液的主要成分(H2O除外)是什么?
(關(guān)于濾液的猜想)
小東認為:濾液中含有NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2
小西認為:濾液中含有NaCl、NaOH、Na2CO3
小南認為:濾液中含有NaCl、NaOH、Ca(OH)2
小北認為:濾液中含有NaCl、NaOH
(1)大家討論后一致認為___的猜想一定不成立,理由是__(用化學(xué)方程式表示).
(設(shè)計實驗探究)
(2)根據(jù)實驗①可知___的猜想不成立,根據(jù)實驗③可知___的猜想成立,通過實驗②無法判斷小西的猜想能否成立,理由是__.
(應(yīng)用拓展)
(3)松花蛋味道鮮美,直接食用稍有澀味.將松花蛋蘸食醋食用,則味道更為可口.請你說明食醋去除澀味的原因__.
(4)松花蛋生產(chǎn)中可用燒堿(NaOH)代替生石灰和純堿.燒堿要密封保存,理由是__(填序號).
A 燒堿易吸水潮解且能吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)
B 燒堿溶于水時放出熱量
C 燒堿具有強腐蝕性
(5)假設(shè)小西的猜想是合理的,如何檢驗溶液中含有碳酸鈉,操作及判斷方法為:________.
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【題目】如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中只有甲為單質(zhì),其他都是化合物; A是植物進行光合作用的一種重要原料,C可用于中和酸性土壤,反應(yīng)②屬于中和反應(yīng),其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去,試推斷:
(1)B物質(zhì)的化學(xué)式_______;E物質(zhì)的類別是_________。
(2)寫出下列化學(xué)方程式:甲→B:_________。反應(yīng)③:________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶保存不當?shù)脑噭ㄈ鐖D所示),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣,已知它是無色液體,是初中化學(xué)常用的試劑,小華等幾位同學(xué)很感興趣,決定對其成分進行探究:
(提出問題)這瓶試劑溶質(zhì)是什么?
(交流研討)根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是______(填字母序號).
A酸 B堿 C鹽
(查閱資料)
①初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性,NaCl溶液呈中性。
③室溫下(20℃)時,4種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下。
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
(得出結(jié)論)小華根據(jù)試劑瓶上標注和上表溶解度數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是______
(猜想與實驗)
(1)小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液,滴到濕潤的pH試紙上,測得pH=11,他判斷該溶液不可能是______
(2)小強的猜想是Na2CO3溶液。
(質(zhì)疑)小華則不同意小強的觀點,認為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH。請你幫助他完成以下探究方案:
探究步驟 | 預(yù)計現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟一:取樣品于試管中,向其中滴加足量的______溶液并過濾 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 溶液中:既含Na2CO3,又含有NaOH |
步驟二:向上述濾液中滴加酚酞試液 | 酚酞試液變______色 |
(反思)NaOH溶液會因接觸空氣而變質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
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