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        1. 已知某固體粉末是由NaCl、Ba(NO32、CuSO4、Na2SO4、Na2CO3中的一種或幾種組成,取這種粉末加足量的水,振蕩后呈渾濁,再加稀鹽酸,沉淀不溶解,過濾后得無色濾液,取濾液并滴加AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,對原固體粉末的判斷正確的是( )
          A.可能含CuSO4和Na2CO3
          B.一定含NaCl,可能含Ba(NO32、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4
          C.一定含NaCl、Ba(NO32、Na2SO4,一定不含Na2CO3,可能含CuSO4
          D.可能含NaCl,一定含Ba(NO32、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4
          【答案】分析:根據(jù)硫酸銅在溶液中顯藍色,硫酸鋇、碳酸鋇不溶于水,碳酸鋇溶于酸,氯離子和銀離子會生成氯化銀沉淀進行分析.
          A、根據(jù)濾液無色進行分析,
          B、根據(jù)沉淀不溶解和硫酸銀也是沉淀進行分析,
          C、根據(jù)濾液是無色和在加鹽酸后才進行過濾的進行分析,
          D、根據(jù)振蕩后呈渾濁,再加稀鹽酸,沉淀不溶解,過濾后得無色濾液,取濾液并滴加AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀進行分析,
          解答:解:由于混合物加水震蕩后有渾濁,說明生成沉淀,但是沒有提到顏色,說明混合物中沒有帶顏色的離子,可得無硫酸銅.沉淀可能是硫酸鋇或者是碳酸鋇,或者兩者都有,即原混合物一定含有硝酸鋇.沉淀中加入稀鹽酸,沉淀不溶解,說明該沉淀是硫酸鋇,而非碳酸鋇或者是不含碳酸鋇.因此可以下結論原混合物含有硫酸鈉,而不含碳酸鈉.過濾后加入硝酸銀,本意是檢測原混合物中是否含有氯化鈉,但是由于中間過程加入了稀鹽酸,導致無法下結論.
          因此通過實驗可知,原混合物一定含有硝酸鋇和硫酸鈉,一定不含硫酸銅和碳酸鈉,可能含有氯化鈉(或者說氯化鈉不能確定)
          故選:D.
          點評:在解此類題時,首先根據(jù)溶液的無色,確定溶液中不能含有帶色的離子,再根據(jù)題中的現(xiàn)象,確定中溶液的存在的離子和不存在的離子,以及不能確定的離子.
          硫酸鋇、氯化銀白色沉淀不溶于水也不溶于酸,銅離子在溶液中顯藍色,鐵離子在溶液中顯棕黃色.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          精英家教網(wǎng)金屬是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應用極為普遍的一類材料.
          (1)已知在相同的條件下,金屬的活動性越強,金屬和酸反應產(chǎn)生氣泡(氫氣)的速度就越快.Al、Cu、Fe三種金屬在稀鹽酸里的反應現(xiàn)象如右圖所示.
          ①右圖中Y所代表的金屬是
           
          (填“Cu”或“Fe”);
          ②Al、Cu、Fe三種金屬的活動性由強到弱的順序為
           

          ③鋁是一種活潑金屬,但常溫下鋁卻有較強的抗腐蝕性,其原因是
           
          ;
          (2)金屬的開發(fā)和利用是人類文明和社會進步的標志.
          ①我國古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅礦(Cu2O)和木炭粉混合加熱至800℃左右,即可得到與黃金外觀相似的“藥金”.
          I.用上述方法不能制得真正的黃金(Au)是因為
           

          II.“藥金”是
           
          (填“純金屬”或“合金”);
          ②鈦因常溫下不與酸、堿反應等優(yōu)良的性能,被譽為“未來金屬”.由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如下:
          精英家教網(wǎng)
          在高溫下與足量Mg反應置換生成金屬Ti,該反應的化學方程式為:
           

          上述生產(chǎn)過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質(zhì),可加入
           
          除去.
          (3)已知某金屬粉末中除含有Al外還含有一定量的Fe和Cu,為證明Fe和Cu的存在并測定其中Al的質(zhì)量分數(shù),某化學興趣小組的同學展開了如下的實驗探究.
          資料在線:Al與氫氧化鈉溶液反應生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣(反應的化學方程式為:2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑),F(xiàn)e和Cu不與氫氧化鈉溶液反應.
          ①請完成證明金屬粉末中存在Fe和Cu的實驗設計:
          實驗操作 實驗現(xiàn)象 結論
          Ⅰ取少量的金屬粉末于試管中,加入足量的
           
          (填試劑名稱).
           
          僅除去鋁
          Ⅱ?qū)⒃嚬莒o置,棄去上層清液,加入足量的稀硫酸.
           
          證明含有鐵
          Ⅲ將試管靜置,棄去上層清液,多次洗滌剩余固體 剩余固體呈紫紅色 證明含有銅
          精英家教網(wǎng)②為探究該金屬粉末中Al的質(zhì)量分數(shù),取20 g該金屬粉末,把100 g氫氧化鈉溶液平均分成5份依次加入,充分反應后,過濾出固體,將其洗滌、干燥、稱量.實驗過程中得到的部分數(shù)據(jù)與圖象如下:
          加NaOH溶液的次數(shù) 第一次 第二次 第三次
          剩余固體的質(zhì)量/g 16.5 n 9.5
          Ⅰ.分析以上數(shù)據(jù)可知,上表中n的值為
           

          Ⅱ.該金屬粉末中Al的質(zhì)量分數(shù)為
           
          %
          Ⅲ.列式計算:所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少?

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2006?綿陽)(1)市售塑料袋有的是用聚乙烯[(CH2CH2n]制成,有的是用聚氯乙烯[(CH2CHCl)n]制成,通過查閱資料可知:
          (CH2CHCl)n+
          5n
          2
          O2 
           點燃 
          .
           
           2nCO2+nH2O+nHCl
          其中n是上千或上萬的數(shù)值;HCl氣體極易溶于水,有刺鼻氣味,其水溶液即是鹽酸;鑒別鹽酸的方法是加入AgNO3溶液,觀察是否產(chǎn)生白色沉淀.
          ①通過點燃的方法可以鑒別聚乙烯和聚氯乙烯.如果塑料袋點燃時有強烈的刺鼻氣味,這種塑料袋可能是由
          聚氯乙烯
          聚氯乙烯
          制成的.
          ②某同學設計了如下圖所示實驗來探究塑料燃燒的產(chǎn)物.

          若A瓶燃燒的是聚氯乙烯塑料,在B瓶中可以看到的現(xiàn)象是
          試紙變紅,瓶內(nèi)壁有水霧
          試紙變紅,瓶內(nèi)壁有水霧
          ,C、D兩瓶中發(fā)出反應的化學方程式為
          HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
          HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
          .若A瓶中用的是聚乙烯塑料,則在C瓶中能觀察到的現(xiàn)象是
          溶液中有氣泡冒出
          溶液中有氣泡冒出

          (2)(10分,除第④小題2分外,其余每空1分)在裝潢、裝飾和書寫對聯(lián)時,常用到一種“金粉”,已知這種“金粉”是由兩種金屬形成的合金粉末.三位同學做了如下探究實驗.
          甲同學:取少量“金粉”放入燃燒匙中,用酒精燈加熱,發(fā)現(xiàn)“金粉”變黑,立即將燃燒匙伸入盛有H2的集氣瓶中,黑色粉末又恢復金黃色.
          乙同學:取少量“金粉”放入試管中,加入足量稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生,始終有紅色固體不能溶解.
          丙同學:通過定量實驗測得一些數(shù)據(jù),再計算出“金粉”中與稀鹽酸反應的金屬的相對原子質(zhì)量為65.4.
          綜合分析上述實驗結果回答下列問題:
          ①寫出與實驗現(xiàn)象對應的化學反應方程式,并判斷反應類型.
          甲同學的實驗中金粉變黑:
          2Cu+O2
            △  
          .
           
          2CuO
          2Cu+O2
            △  
          .
           
          2CuO
          ,
          化合
          化合
          反應
          乙同學的實驗中產(chǎn)生氣體:
          Zn+2HCl═ZnCl2+H2
          Zn+2HCl═ZnCl2+H2
          置換
          置換
          反應
          ②假設“金粉”是純的黃金,在甲、乙兩同學的實驗中應觀察到:甲
          “金粉”始終不變色
          “金粉”始終不變色
          ,乙
          加鹽酸時無現(xiàn)象
          加鹽酸時無現(xiàn)象

          ③在乙同學的實驗中,若把稀鹽酸換為AgNO3溶液,可能發(fā)生反應的化學方程式為
          Zn+2AgNO3═Zn(NO32+2Ag
          Zn+2AgNO3═Zn(NO32+2Ag
          、
          Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag
          Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag

          ④丙同學的實驗中,至少應該測量的一組數(shù)據(jù)是
          ABC或ABD
          ABC或ABD
          (填下列選項的字母標號).
          A.“金粉”的質(zhì)量              B.“金粉”溶于鹽酸后剩余固體的質(zhì)量
          C.反應放出氣體的質(zhì)量         D.反應放出氣體的體積和密度.

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          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          (1)市售塑料袋有的是用聚乙烯[(CH2CH2n]制成,有的是用聚氯乙烯[(CH2CHCl)n]制成,通過查閱資料可知:
          (CH2CHCl)n+數(shù)學公式O2 數(shù)學公式 2nCO2+nH2O+nHCl
          其中n是上千或上萬的數(shù)值;HCl氣體極易溶于水,有刺鼻氣味,其水溶液即是鹽酸;鑒別鹽酸的方法是加入AgNO3溶液,觀察是否產(chǎn)生白色沉淀.
          ①通過點燃的方法可以鑒別聚乙烯和聚氯乙烯.如果塑料袋點燃時有強烈的刺鼻氣味,這種塑料袋可能是由________制成的.
          ②某同學設計了如下圖所示實驗來探究塑料燃燒的產(chǎn)物.

          若A瓶燃燒的是聚氯乙烯塑料,在B瓶中可以看到的現(xiàn)象是________,C、D兩瓶中發(fā)出反應的化學方程式為________.若A瓶中用的是聚乙烯塑料,則在C瓶中能觀察到的現(xiàn)象是________.
          (2)(10分,除第④小題2分外,其余每空1分)在裝潢、裝飾和書寫對聯(lián)時,常用到一種“金粉”,已知這種“金粉”是由兩種金屬形成的合金粉末.三位同學做了如下探究實驗.
          甲同學:取少量“金粉”放入燃燒匙中,用酒精燈加熱,發(fā)現(xiàn)“金粉”變黑,立即將燃燒匙伸入盛有H2的集氣瓶中,黑色粉末又恢復金黃色.
          乙同學:取少量“金粉”放入試管中,加入足量稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生,始終有紅色固體不能溶解.
          丙同學:通過定量實驗測得一些數(shù)據(jù),再計算出“金粉”中與稀鹽酸反應的金屬的相對原子質(zhì)量為65.4.
          綜合分析上述實驗結果回答下列問題:
          ①寫出與實驗現(xiàn)象對應的化學反應方程式,并判斷反應類型.
          甲同學的實驗中金粉變黑:________,________反應
          乙同學的實驗中產(chǎn)生氣體:________,________反應
          ②假設“金粉”是純的黃金,在甲、乙兩同學的實驗中應觀察到:甲________,乙________.
          ③在乙同學的實驗中,若把稀鹽酸換為AgNO3溶液,可能發(fā)生反應的化學方程式為________、________.
          ④丙同學的實驗中,至少應該測量的一組數(shù)據(jù)是________(填下列選項的字母標號).
          A.“金粉”的質(zhì)量       B.“金粉”溶于鹽酸后剩余固體的質(zhì)量
          C.反應放出氣體的質(zhì)量     D.反應放出氣體的體積和密度.

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          科目:初中化學 來源:專項題 題型:實驗題

          金屬是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應用極為普遍的一類材料.
          (1)已知在相同的條件下,金屬的活動性越強,金屬和酸反應產(chǎn)生氣泡(氫氣)的速度就越快.Al、Cu、Fe三種金屬在稀鹽酸里的反應現(xiàn)象如右圖所示.
          ①右圖中Y所代表的金屬是 _________ (填“Cu”或“Fe”);
          ②Al、Cu、Fe三種金屬的活動性由強到弱的順序為 _________ ;
          ③鋁是一種活潑金屬,但常溫下鋁卻有較強的抗腐蝕性,其原因是 _________
          (2)金屬的開發(fā)和利用是人類文明和社會進步的標志.
          ①我國古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅礦(Cu2O)和木炭粉混合加熱至800℃左右,即可得到與黃金外觀相似的“藥金”.
          I.用上述方法不能制得真正的黃金(Au)是因為_________;
          II.“藥金”是_________(填“純金屬”或“合金”);
          ②鈦因常溫下不與酸、堿反應等優(yōu)良的性能,被譽為“未來金屬”.由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如下:
          在高溫下與足量Mg反應置換生成金屬Ti,該反應的化學方程式為: _________
          上述生產(chǎn)過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質(zhì),可加入 _________ 除去.
          (3)已知某金屬粉末中除含有Al外還含有一定量的Fe和Cu,為證明Fe和Cu的存在并測定其中Al的質(zhì)量分數(shù),某化學興趣小組的同學展開了如下的實驗探究.
          資料在線:
          Al與氫氧化鈉溶液反應生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣(反應的化學方程式為:2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑),F(xiàn)e和Cu不與氫氧化鈉溶液反應.
          ①請完成證明金屬粉末中存在Fe和Cu的實驗設計:

          ②為探究該金屬粉末中Al的質(zhì)量分數(shù),取20 g該金屬粉末,把100 g氫氧化鈉溶液平均分成5份依次加入,充分反應后,過濾出固體,將其洗滌、干燥、稱量.實驗過程中得到的部分數(shù)據(jù)與圖象如下:
          I.分析以上數(shù)據(jù)可知,上表中n的值為_________;
          II.該金屬粉末中Al的質(zhì)量分數(shù)為_________%
          III.列式計算:所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少?

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          科目:初中化學 來源:2006年四川省綿陽市中考化學試卷(課標卷)(解析版) 題型:解答題

          (1)市售塑料袋有的是用聚乙烯[(CH2CH2n]制成,有的是用聚氯乙烯[(CH2CHCl)n]制成,通過查閱資料可知:
          (CH2CHCl)n+O2  2nCO2+nH2O+nHCl
          其中n是上千或上萬的數(shù)值;HCl氣體極易溶于水,有刺鼻氣味,其水溶液即是鹽酸;鑒別鹽酸的方法是加入AgNO3溶液,觀察是否產(chǎn)生白色沉淀.
          ①通過點燃的方法可以鑒別聚乙烯和聚氯乙烯.如果塑料袋點燃時有強烈的刺鼻氣味,這種塑料袋可能是由______制成的.
          ②某同學設計了如下圖所示實驗來探究塑料燃燒的產(chǎn)物.

          若A瓶燃燒的是聚氯乙烯塑料,在B瓶中可以看到的現(xiàn)象是______,C、D兩瓶中發(fā)出反應的化學方程式為______.若A瓶中用的是聚乙烯塑料,則在C瓶中能觀察到的現(xiàn)象是______.
          (2)(10分,除第④小題2分外,其余每空1分)在裝潢、裝飾和書寫對聯(lián)時,常用到一種“金粉”,已知這種“金粉”是由兩種金屬形成的合金粉末.三位同學做了如下探究實驗.
          甲同學:取少量“金粉”放入燃燒匙中,用酒精燈加熱,發(fā)現(xiàn)“金粉”變黑,立即將燃燒匙伸入盛有H2的集氣瓶中,黑色粉末又恢復金黃色.
          乙同學:取少量“金粉”放入試管中,加入足量稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生,始終有紅色固體不能溶解.
          丙同學:通過定量實驗測得一些數(shù)據(jù),再計算出“金粉”中與稀鹽酸反應的金屬的相對原子質(zhì)量為65.4.
          綜合分析上述實驗結果回答下列問題:
          ①寫出與實驗現(xiàn)象對應的化學反應方程式,并判斷反應類型.
          甲同學的實驗中金粉變黑:______ 2CuO

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