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        1. 【題目】(多選)化學(xué)變化前后一定沒有改變的是(
          A.元素的種類
          B.分子的種類和數(shù)目
          C.原子的種類和數(shù)目
          D.物質(zhì)的種類

          【答案】AC
          【解析】解:化學(xué)變化是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化,由分子構(gòu)成的物質(zhì)來說化學(xué)變化過程是分子分解成原子,原子重新組合成新分子的過程,分子種類一定改變,而原子在化學(xué)變化中不能再分,是最小的微粒,原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量都不變,元素種類、質(zhì)量不變.
          故選AC.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖.

          回答下列問題:
          (1)金屬鐵是由(填“原子”、“分子”或“離子”,下同)構(gòu)成的,二氧化碳是由構(gòu)成的.
          (2)原子得到或失去電子后形成離子.某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
          ①當(dāng)a=時(shí),該粒子是原子.
          ②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)其符號(hào)為
          (3)氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味.從分子的角度解釋這種現(xiàn)象:

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某科學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了空氣中氧氣含量的測(cè)定的基礎(chǔ)上,改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)出了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)步驟如下: ①連接儀器,檢查裝置氣密性,發(fā)現(xiàn)裝置氣密性良好.
          ②在集氣瓶里裝進(jìn)適量a體積的水,燃燒匙里放一小塊白磷,在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,按圖示把集氣瓶中的空氣密封起來,把集氣瓶?jī)?nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管伸到瓶底,長(zhǎng)導(dǎo)管的另一端放入盛有足量水的燒杯中.
          ③把預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒產(chǎn)生大量白煙,同時(shí)放熱.
          ④待白磷燃燒熄滅后,稍加振蕩,白煙消失.
          ⑤待集氣瓶完全冷卻到室溫,量出集氣瓶中水的體積為b,整個(gè)集氣瓶的體積為c.
          ⑥根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù),計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
          根據(jù)以上信息,回答下列問題:
          (1)在白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中,集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是
          (2)若實(shí)驗(yàn)成功,請(qǐng)寫出a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的一個(gè)等式關(guān)系

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】環(huán)境監(jiān)測(cè)中心在公布城市空氣質(zhì)量報(bào)告時(shí)不需要公布的項(xiàng)目是(
          A.二氧化碳
          B.二氧化硫
          C.氮氧化物
          D.可吸入顆粒物

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】每當(dāng)電閃雷鳴之時(shí),空氣中發(fā)生的一種反應(yīng)為N2+O2═2NO.已知32克氧氣和足量的氮?dú)饣铣梢谎趸獣r(shí)要吸收150千焦的能量,假設(shè)某次閃電的能量為1.50×107千焦,其中有 的能量用于這一反應(yīng),求:
          (1)NO是一種無色無味、有毒、難溶于水的氣體,密度接近空氣的密度,如要收集NO應(yīng)選用如圖中裝置收集.
          (2)NO常溫下易與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮;二氧化氮經(jīng)過一系列的變化在土壤中生成能促進(jìn)植物生長(zhǎng)的硝酸鹽,相當(dāng)于為植物生長(zhǎng)提供了肥(填“氮”或“磷”或“鉀”).
          (3)此次閃電所產(chǎn)生的NO的質(zhì)量是多少千克?
          (4)此次閃電的生成物相當(dāng)于千克尿素[CO(NH22]的含氮量?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】把雞蛋放在下列某物質(zhì)中.可以制作“無殼雞蛋”.該物質(zhì)是(
          A.食鹽
          B.白酒
          C.食醋
          D.醬油

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水是“生命之源”,根據(jù)你對(duì)水的認(rèn)識(shí),請(qǐng)回答:
          (1)某物質(zhì)由H、O兩種元素組成,其中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%,該物質(zhì)的化學(xué)式為
          (2)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)圖,若A試管中產(chǎn)生10mL氣體,則B試管中產(chǎn)生 mL氣體.

          (3)婁底山川秀美,小玉夏游回來,帶回一瓶山泉水,加入肥皂水,產(chǎn)生大量泡沫,則該山泉水屬于(填“硬水”或“軟水”).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既 , 也不流下時(shí),表明儀器已洗干凈.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列符號(hào)既能表示一種物質(zhì),又能表示這種物質(zhì)的一個(gè)原子的是(
          A.N2
          B.H
          C.He
          D.SO3

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