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        1. 你認為下列有關化學實驗的敘述是否正確?(在“結論”欄中填“是”或“否”)
          序號 實驗現(xiàn)象或數(shù)據(jù) 結論
          1 分別加熱溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為1%的Na2CO3和NaHCO3溶液,觀察氣泡的生成可區(qū)分出這兩種溶液
          2 用pH試紙測定一杯敞口久置于空氣中的蒸餾水的pH為6
          3 配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為1%的澄清石灰水備用
          4 用排水法收滿3瓶(每瓶250 mL)O2[ρ(O2)=1.43g/L],需稱取的氯酸鉀的質(zhì)量為2.74g
          分析:1、碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶液受熱均不會分解,不宜用加熱觀察氣泡的方法來鑒別;
          2、久置于空氣的蒸餾水吸收了空氣中的二氧化碳,顯酸性;
          3、根據(jù)石灰水與空氣中的二氧化碳反應考慮;
          4、根據(jù)方程式計算即可;
          解答:解:
          1、碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶液受熱均不會分解,不宜用加熱觀察氣泡的方法來鑒別,故填否;
          2、久置于空氣的蒸餾水吸收了空氣中的二氧化碳,顯若酸性,測得其pH為6可以,故填是;
          3、氫氧化鈣微溶于水,溶解度最大時才0.18g,因此無法配成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1%的溶液,故填否;
          4、三瓶氧氣的質(zhì)量為250mL×3÷1000×1.43g/L=1.0725g≈1.07g
          設生成1.07g氧氣需要的氯酸鉀的質(zhì)量為xg
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          245                96
          x                  1.07
          245
          x
          =
          96
          1.07
              x=2.73≈2.74
          理論上剛好,但是實際收集中時需要排空,故不符合,故填否;
          故答案為:
          1、否;2、是;3、否;4、否.
          點評:本題是文字敘述推斷題,要從實際出發(fā)判斷說法是否正確.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          某校老師讓化學實驗小組的同學進行有關Na2CO3和NaCl的系列實驗.
          實驗一:鑒別失去標簽的Na2CO3溶液和NaCl溶液.
          同學們分別選擇了下列物質(zhì)進行實驗.其中合理的是
           

          ①稀鹽酸②澄清石灰水③pH試紙
          實驗二:除去某NaCl樣品中的少量Na2CO3
          同學們設計了如下實驗流程圖:
          精英家教網(wǎng)
          (1)上述流程圖中,沉淀的化學式為
           

          (2)實驗完畢后,同學們發(fā)現(xiàn)溶液中的溶質(zhì)除含有NaCl外還含有
           
          .于是同學們改用了新的方案:向樣品中滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止.有關反應的化學方程式
           

          實驗三:完成了上述實驗后,同學們又進行了以下的探究活動.
          【實驗目的】測定該NaCl樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù).
          【設計方案】根據(jù)實驗目的和原理,同學們認為需要測得下列四個數(shù)據(jù):
          ①NaCl樣品的質(zhì)量ag;
          ②充分反應后,生成沉淀的質(zhì)量為bg;
          ③反應前裝置和藥品的質(zhì)量為cg;
          ④充分反應后裝置和藥品的質(zhì)量為dg.
          【實驗用品】老師提供了以下實驗用品.
          藥品:足量的稀H2SO4、CaCl2溶液、堿石灰、濃硫酸
          裝置:
          精英家教網(wǎng)
          【查閱資料】①CaCl2與Na2CO3兩種溶液能發(fā)生復分解反應.②堿石灰是燒堿和氧化鈣的固體混合物,主要用作氣體干燥劑.
          【實驗報告】請你幫助他們完成下表(堿石灰和濃硫酸已被選用,下表中不再填寫).
          方案 藥品 實裝置 所需數(shù)據(jù)
          (用ag、bg、cg、dg表示)
          Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)計算式
           
          D、E、F 
           
           
           
           
          ag、cg、dg 
           
           
           
           
           
          【實驗反思】老師為什么提供CaCl2溶液而不是石灰水,有待后續(xù)學習解決.

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          某化學活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題,進行探究學習,請你作為該小組成員來解決下列問題.
          (1)實驗前,小組同學對某些問題展開討論并設計有關實驗方案:
          ①小剛同學說:“酸溶液呈酸性,堿溶液呈堿性,則鹽溶液一定呈中性”.你認為這種推理
           
          (填“正確”或“不正確”),你的例證是
           

          ②小麗同學從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品,請你用兩種不同的方法幫小麗測出該土壤樣品浸出液的酸堿性(只寫出所用試劑的名稱即可):①
           
          ;②
           

          如果檢測的結果呈酸性,那么要改良此土壤,應該向農(nóng)田里施加
           

          ③請你設計一個實驗,能通過清晰可見的現(xiàn)象,除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸.你的實驗方案是(寫出實驗操作、現(xiàn)象和結論)
           

          (2)配制溶液:實驗中需用50g15%CuSO4溶液.
          試計算:需用CuSO4
           
          g,水
           
          mL.
          實驗步驟是:計算、
           
          、
           

          負責量取溶劑水的小剛為準確量取水量需向?qū)嶒灷蠋燁I取的化學儀器有
           

          小紅去藥品柜找不到白色CuSO4粉末,只有藍色CuSO4晶體(CuSO4?5H2O),她應稱取藥品
           
          g,同時通知小剛?cè)∷?!--BA-->
           
          mL.
          (3)在實驗過程中,小組同學遇到幾個具體問題,請你幫助解決:
          ①小紅同學在探究完氫氧化鈉的性質(zhì)后,忘了將瓶塞蓋上,使氫氧化鈉溶液敞口放置了一段時間.為了檢驗這瓶溶液是否變質(zhì),你設計的實驗方案是
           

          ②有兩種混合氣體A、B,可能分別含有氫氣、一氧化碳和二氧化碳中的一種或幾種,現(xiàn)將它們分別依次通過足量的下表所示物質(zhì),試完成下表:
          混合氣體 澄清的石灰水 濃硫酸 灼熱的氧化銅 無水硫酸銅 澄清的石灰水 結  論
          A 無現(xiàn)象
           
          黑色變紅色 白色變藍色 變渾濁
           
          B
           
           
          黑色變紅色
           
           
          CO2、H2
          (提示:氫氣能與氧化銅反應生成銅和水,無水硫酸銅遇水由白色變成藍色)
          (4)鑒別溶液中的離子:某溶液中只含有Na2SO4、Na2CO3和NaCl三種物質(zhì).欲證明其中SO42-、CO32-、C1-確實存在,他們設計了如下實驗,請你認真填寫下面的實驗報告.
              實  驗  步  驟     實驗現(xiàn)象     結    論
          1.向盛該溶液的試管中加入足量稀HNO3   有氣泡產(chǎn)生   證明有CO32-
          2.繼續(xù)向試管中加足量
           
          溶液
          有白色沉淀生成 證明有
           
          3.過濾,向濾液中加適量
           
          溶液
          有白色沉淀生成 證明有
           

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          科目:初中化學 來源:2010年天津市河東區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

          某校老師讓化學實驗小組的同學進行有關Na2CO3和NaCl的系列實驗.
          實驗一:鑒別失去標簽的Na2CO3溶液和NaCl溶液.
          同學們分別選擇了下列物質(zhì)進行實驗.其中合理的是______.
          ①稀鹽酸②澄清石灰水③pH試紙
          實驗二:除去某NaCl樣品中的少量Na2CO3
          同學們設計了如下實驗流程圖:

          (1)上述流程圖中,沉淀的化學式為______;
          (2)實驗完畢后,同學們發(fā)現(xiàn)溶液中的溶質(zhì)除含有NaCl外還含有______.于是同學們改用了新的方案:向樣品中滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止.有關反應的化學方程式______.
          實驗三:完成了上述實驗后,同學們又進行了以下的探究活動.
          【實驗目的】測定該NaCl樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù).
          【設計方案】根據(jù)實驗目的和原理,同學們認為需要測得下列四個數(shù)據(jù):
          ①NaCl樣品的質(zhì)量ag;
          ②充分反應后,生成沉淀的質(zhì)量為bg;
          ③反應前裝置和藥品的質(zhì)量為cg;
          ④充分反應后裝置和藥品的質(zhì)量為dg.
          【實驗用品】老師提供了以下實驗用品.
          藥品:足量的稀H2SO4、CaCl2溶液、堿石灰、濃硫酸
          裝置:

          【查閱資料】①CaCl2與Na2CO3兩種溶液能發(fā)生復分解反應.②堿石灰是燒堿和氧化鈣的固體混合物,主要用作氣體干燥劑.
          【實驗報告】請你幫助他們完成下表(堿石灰和濃硫酸已被選用,下表中不再填寫).
          方案藥品實裝置所需數(shù)據(jù)
          (用ag、bg、cg、dg表示)
          Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)計算式
          ______D、E、F ____________
          ____________ag、cg、dg ______
          ________________________
          【實驗反思】老師為什么提供CaCl2溶液而不是石灰水,有待后續(xù)學習解決.

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          科目:初中化學 來源:2010年江蘇省蘇州市太倉市九年級質(zhì)量調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:解答題

          某校老師讓化學實驗小組的同學進行有關Na2CO3和NaCl的系列實驗.
          實驗一:鑒別失去標簽的Na2CO3溶液和NaCl溶液.
          同學們分別選擇了下列物質(zhì)進行實驗.其中合理的是______.
          ①稀鹽酸②澄清石灰水③pH試紙
          實驗二:除去某NaCl樣品中的少量Na2CO3
          同學們設計了如下實驗流程圖:

          (1)上述流程圖中,沉淀的化學式為______;
          (2)實驗完畢后,同學們發(fā)現(xiàn)溶液中的溶質(zhì)除含有NaCl外還含有______.于是同學們改用了新的方案:向樣品中滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止.有關反應的化學方程式______.
          實驗三:完成了上述實驗后,同學們又進行了以下的探究活動.
          【實驗目的】測定該NaCl樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù).
          【設計方案】根據(jù)實驗目的和原理,同學們認為需要測得下列四個數(shù)據(jù):
          ①NaCl樣品的質(zhì)量ag;
          ②充分反應后,生成沉淀的質(zhì)量為bg;
          ③反應前裝置和藥品的質(zhì)量為cg;
          ④充分反應后裝置和藥品的質(zhì)量為dg.
          【實驗用品】老師提供了以下實驗用品.
          藥品:足量的稀H2SO4、CaCl2溶液、堿石灰、濃硫酸
          裝置:

          【查閱資料】①CaCl2與Na2CO3兩種溶液能發(fā)生復分解反應.②堿石灰是燒堿和氧化鈣的固體混合物,主要用作氣體干燥劑.
          【實驗報告】請你幫助他們完成下表(堿石灰和濃硫酸已被選用,下表中不再填寫).
          方案藥品實裝置所需數(shù)據(jù)
          (用ag、bg、cg、dg表示)
          Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)計算式
          ______D、E、F ____________
          ____________ag、cg、dg ______
          ________________________
          【實驗反思】老師為什么提供CaCl2溶液而不是石灰水,有待后續(xù)學習解決.

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          科目:初中化學 來源:2009年北京市豐臺區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

          (2010?太倉市模擬)某校老師讓化學實驗小組的同學進行有關Na2CO3和NaCl的系列實驗.
          實驗一:鑒別失去標簽的Na2CO3溶液和NaCl溶液.
          同學們分別選擇了下列物質(zhì)進行實驗.其中合理的是______.
          ①稀鹽酸②澄清石灰水③pH試紙
          實驗二:除去某NaCl樣品中的少量Na2CO3
          同學們設計了如下實驗流程圖:

          (1)上述流程圖中,沉淀的化學式為______;
          (2)實驗完畢后,同學們發(fā)現(xiàn)溶液中的溶質(zhì)除含有NaCl外還含有______.于是同學們改用了新的方案:向樣品中滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止.有關反應的化學方程式______.
          實驗三:完成了上述實驗后,同學們又進行了以下的探究活動.
          【實驗目的】測定該NaCl樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù).
          【設計方案】根據(jù)實驗目的和原理,同學們認為需要測得下列四個數(shù)據(jù):
          ①NaCl樣品的質(zhì)量ag;
          ②充分反應后,生成沉淀的質(zhì)量為bg;
          ③反應前裝置和藥品的質(zhì)量為cg;
          ④充分反應后裝置和藥品的質(zhì)量為dg.
          【實驗用品】老師提供了以下實驗用品.
          藥品:足量的稀H2SO4、CaCl2溶液、堿石灰、濃硫酸
          裝置:

          【查閱資料】①CaCl2與Na2CO3兩種溶液能發(fā)生復分解反應.②堿石灰是燒堿和氧化鈣的固體混合物,主要用作氣體干燥劑.
          【實驗報告】請你幫助他們完成下表(堿石灰和濃硫酸已被選用,下表中不再填寫).
          方案藥品實裝置所需數(shù)據(jù)
          (用ag、bg、cg、dg表示)
          Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)計算式
          ______D、E、F ____________
          ____________ag、cg、dg ______
          ________________________
          【實驗反思】老師為什么提供CaCl2溶液而不是石灰水,有待后續(xù)學習解決.

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