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        1. (2010?青銅峽市模擬)甲同學對鹽的有關(guān)知識進行了以下的整理,請你幫助甲同學回答下列問題:
          (1)填寫下表空格中的化學式:
          氯化鈣氯化鈉氯化鎂氯化鋁氯化鋅氯化亞鐵
          CaCl2NaClMgCl2______ZnCl2______
          ①以上鹽中的金屬元素的排列,可以得出是依據(jù)______順序歸納整理的.
          ②根據(jù)酸溶液、堿溶液各自具有相似化學性質(zhì)的原因,分析上述鹽溶液______(填具有或不具有)相似的化學性質(zhì),理由是______.
          (2)寫出一個有氯化鎂生成的化學方程式:______;屬于______反應(yīng).
          【答案】分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的名稱寫正確出物質(zhì)的化學式;
          ①根據(jù)金屬活動性表的知識進行解答;
          ②根據(jù)表中物質(zhì)在溶液中解離出的陰離子都是Cl-;因此它們有相似的化學性質(zhì),進行解答;
          (2)有氯化鎂生成的化學方程式如鎂與鹽酸反應(yīng),屬于置換反應(yīng).進行解答.
          解答:解:(1)根據(jù)物質(zhì)的名稱 氯化鋁化學式為:AlCl3;氯化亞鐵的化學式為:FeCl2 ;
          ①根據(jù)金屬活動性表的知識可知:表中鹽中的金屬元素的排列,是依據(jù)金屬活動性 順序歸納整理的;
          故答案為:金屬活動性;
          ②根據(jù)表中物質(zhì)在溶液中解離出的陰離子都是Cl-;因此它們有相似的化學性質(zhì);
          故答案為:具有;這些物質(zhì)在溶液中解離出的陰離子都是Cl-
          (2)有氯化鎂生成的化學方程式如鎂與鹽酸反應(yīng),屬于置換反應(yīng);
          2HCl+Mg=MgCl2+H2↑;屬于置換反應(yīng);
          故答案為:2HCl+Mg=MgCl2+H2↑;屬于置換反應(yīng).
          點評:本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學生整合知識的能力.
          練習冊系列答案
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          (1)你認為他的結(jié)論是否正確______理由是______
          (2)請你另設(shè)計一個實驗,探究上述燒杯中的溶液是否恰好中和,填寫下表:
          實驗步驟觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
          __________________
          (3)小明學了中和反應(yīng)后,對這個實驗產(chǎn)生了濃厚的興趣,他想利用這個反應(yīng)測定用于制作“葉脈書簽”的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù).于是他向一只燒杯加入80g待測的氫氧化鈉溶液,并滴入幾滴酚酞試液,再慢慢用滴管滴入10%的鹽酸溶液,邊加邊攪拌至溶液的顏色恰好變成無色為止,共消耗鹽酸73g.請你幫助小明同學計算制作“葉脈書簽”的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).______.

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          A.金屬  B.陶瓷   C.無所謂
          (2)野餐食譜如下:主食:饅頭    配菜:烤火腿、鯽魚湯、五香豆干.主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素,從營養(yǎng)角度來看,你準備再添-樣; 
          A.炒雞蛋 B.牛奶 C.黃瓜 D.烤野兔肉
          (3)郊外通常比較泥濘,如果你的交通工具是自行車,你回來進行清洗后是如何防銹的:; 
          A.立即晾曬干 B.鏈條傳動部件涂上油   C.涂油漆
          (4)若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是;  
          A.食醋(pH<7)B.食鹽水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)
          (5)在引燃細枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是.

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