【題目】一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示。
下列關(guān)于以上反應(yīng)的說(shuō)法中，正確的是
A. X的值為44 B. W由碳、氫兩種元素組成
C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D. W中碳、氫元素質(zhì)量比為4∶1
【答案】D
【解析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，利用在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)反應(yīng)物質(zhì)量會(huì)減小，生成物質(zhì)量會(huì)增多，判斷反應(yīng)物與生成物，進(jìn)而書寫出反應(yīng)的表達(dá)式，判斷反應(yīng)的類型據(jù)此回答問(wèn)題即可。由于四種物質(zhì)中W和氧氣質(zhì)量減小，所以是反應(yīng)物，且反應(yīng)物的總質(zhì)量是23g+（64g﹣16g）＝71g，而水的質(zhì)量增加，且增加值是32g﹣5g＝27g，依據(jù)質(zhì)量守恒定律參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，所以二氧化碳必是生成物且生成的質(zhì)量是71g﹣27g＝44g；此反應(yīng)的表達(dá)式可表示為W+O2→CO2+H2O。A、由以上分析知X的值等于44g+8g＝52g，故錯(cuò)誤；B、由于該反應(yīng)的表達(dá)式是W+O2→CO2+H2O，生成物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故錯(cuò)誤；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由反應(yīng)表達(dá)式可以看出W中一定含有碳?xì)鋬煞N元素，是否含有氧元素則要通過(guò)生成物中的氧元素與反應(yīng)的氧氣質(zhì)量進(jìn)行比較，生成的水中氧元素的質(zhì)量為：27g×
＝24g，二氧化碳中氧元素的質(zhì)量：44g×
＝32g，兩者的質(zhì)量和為56g，而參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量＝64g﹣16g＝48g，所以可判斷W中含有氧元素，故錯(cuò)誤；D、由C的分析可知W中碳、氫元素質(zhì)量比為（44g﹣32g）：（27g﹣24g）＝4：1，故正確，故選D。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】小明取酸性鋅錳干電池進(jìn)行探究，他發(fā)現(xiàn)電池內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖1所示。
【查閱資料】(1)鋅皮為金屬鋅(含有少量的鐵)
(2)黑色糊狀填充物由炭黑、MnO2、ZnC12和NH4Cl等組成
(3)有關(guān)數(shù)據(jù)見下表
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | NH4Cl | 29.3 | 37.2 | 45.8 | 55.3 | 65.6 | 77.3 |
ZnCl2 | 343 | 395 | 452 | 488 | 541 | 614 | |
【實(shí)驗(yàn)探究一】小明取適量黑色糊狀填充物，按圖2所示實(shí)驗(yàn)流程進(jìn)行探究。
(1)溶液A中溶質(zhì)主要有______(填化學(xué)式)，操作Ⅱ中采用冷卻熱飽和溶液的方法實(shí)現(xiàn)兩者分離的依據(jù)是____________。
(2)欲從固體M 中得到較純的MnO2，操作Ⅲ可采用的簡(jiǎn)便方法是____________。
【實(shí)驗(yàn)探究二】小明取電池外殼鋅皮，用砂紙打磨干凈，剪成小塊，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)取一塊鋅皮放入盛有適量稀鹽酸的燒杯中，有ZnCl2生成。
① 實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是_________；
② 下列各組物質(zhì)混合后，也能生成ZnCl2的有_________(填字母序號(hào))。
A．ZnO與稀鹽酸 B．ZnSO4溶液與BaC12溶液
C．ZnCO3與NaCl溶液 D．Zn(NO3)2溶液與NH4Cl溶液
(2)另取一塊鋅皮放入盛有一定量CuSO4溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后得到溶液E和固體F。當(dāng)溶液E中只含一種溶質(zhì)時(shí)，該溶質(zhì)是________(填化學(xué)式)；當(dāng)固體F中只含一種物質(zhì)時(shí)，溶液E中最少含有________種溶質(zhì)。
③若將6.5g鋅皮與足量稀硫酸完全反應(yīng)，則生成氫氣的質(zhì)量________0.2g(選填“<”、“>”或“=”)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（6分）某補(bǔ)鈣劑說(shuō)明書的部分信息如下圖所示�，F(xiàn)將有20片該藥劑制成的粉末與40g鹽酸混合（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），恰好完全反應(yīng)后稱得剩余物的質(zhì)量為55.6g。
（1）青少年缺鈣出現(xiàn)的疾病是 。
（2）該品牌補(bǔ)鈣劑每片含的CaCO3質(zhì)量為多少？
（3）該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法不正確的是
A. t1℃時(shí)，A的溶解度小于C的溶解度
B. t1℃時(shí)，100g水溶解了40gA就達(dá)到了飽和狀態(tài)
C. t2℃時(shí)，A和C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D. A和B的飽和溶液從t2℃降到t1℃時(shí)，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】氯化鈣在生活中常用作干燥劑、融雪劑，在工業(yè)上可用于制造防凍液等。某工廠以石灰石為原料生產(chǎn)氯化鈣晶體的流程如下。原料石灰石中含有雜質(zhì)主要是MgCO3、MgSO4 和Al2O3。
⑴石灰石粉溶解時(shí)，Al2O3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
⑵加入BaCl2除去的雜質(zhì)離子是____________(填離子符號(hào))；
⑶操作Ⅰ的名稱為____________，需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、漏斗、燒杯、____________。操作Ⅱ的具體步驟為：____________、冷卻結(jié)晶。
⑷固體a的成分一定含有________________________(只寫一種)。檢驗(yàn)溶液b的酸堿性，如果顯堿性，還需加入適量的____________ (填化學(xué)式)提高產(chǎn)品純度。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)探究。向包有Na2O2的脫脂棉中吹氣，發(fā)現(xiàn)脫脂棉劇烈燃燒起來(lái)。于是他們決定探究脫脂棉燃燒的原因。請(qǐng)你參與他們的探究。
【提出問(wèn)題】脫脂棉為什么會(huì)燃燒？
【查閱資料】
(1)Na2O2是一種淡黃色固體，常溫下能與CO2、H2O、HCl氣體等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，不能與N2發(fā)生反應(yīng)。
(2)人呼出的氣體的主要成分及含量：N2：74%；O2：16%；水蒸氣：6%；CO2：4%
(3)CO2既不與NaHCO3反應(yīng)，也不溶于飽和的NaHCO3溶液。
【猜想與假設(shè)】
(1)可能是CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。
(2)可能是H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。
(3)可能是____________與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)I：驗(yàn)證CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。
同學(xué)們用下圖所示的裝置(部分夾持裝置略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想1成立。打開止水夾K，鼓入純凈、干燥的氮?dú)庖欢螘r(shí)間后，關(guān)閉止水夾K．注入稀鹽酸，觀察到脫脂棉劇烈燃燒。
【解釋與結(jié)論】
(1)從脫脂棉可燃燒的現(xiàn)象可知它是一種______________________。
(2)注入稀鹽酸前鼓入純凈、干燥的氮?dú)獾哪康氖?/span>_______________。
(3)裝置C中盛放的藥品是_______________________。
(4)已知該反應(yīng)還生成一種鹽，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
實(shí)驗(yàn)II：驗(yàn)證H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。
(1)驗(yàn)證H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2(略)
(2)驗(yàn)證H2O與Na2O2反應(yīng)能釋放出熱量，請(qǐng)簡(jiǎn)述一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)_____。
【拓展與應(yīng)用】保存過(guò)氧化鈉時(shí)應(yīng)注意______等事項(xiàng)．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】微觀示意圖可以形象的表示物質(zhì)發(fā)生的微觀變化
(1)請(qǐng)?jiān)谙聢D第一、三方框中把硫化氫在氧氣中燃燒(2H2S+3O2
2SO2+2H2O)的微觀示意圖補(bǔ)畫完整。______________
(2)在上述化學(xué)反應(yīng)中，化合價(jià)不發(fā)生改變的元素是_________(填符號(hào))
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：
(1)若用裝置C收集氧氣，氣體從___________(填“a”或“b”)端通入。
(2)若選用裝置A、B和C制取并收集干燥的二氧化碳，則需將裝置A中的錯(cuò)誤改正為________，裝置C中應(yīng)盛放的液體試劑為_________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一碳化學(xué)是以分子中只含一個(gè)碳原子的化合物(如CO2、CH4等)為原料來(lái)合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)。下圖為利用合成氣(CO和H2)合成新型燃料二甲醚(CH3OCH3)及冶煉鐵的部分生產(chǎn)過(guò)程。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是：( )
A. 催化反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)有利于減緩溫室效應(yīng)；
B. 還原反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)
C. 上述生產(chǎn)過(guò)程中，可參與循環(huán)的物質(zhì)有水和二氧化碳；
D. 由合成氣制二甲醚的反應(yīng)符合綠色化學(xué)的特點(diǎn)(“零排放”，即原子利用率為100%)；
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