【題目】天平兩邊各放質(zhì)量相等的燒杯，分別裝入等質(zhì)量，等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，此時天平平衡，將等質(zhì)量的MgCO3和Na2CO3分別加入兩燒杯中，充分反應后，下列說法錯誤的是
A. 若天平不平衡，指針一定偏向加Na2CO3的一邊
B. 若天平平衡，兩燒杯中的酸一定完全反應
C. 若反應后Na2CO3有剩余，天平一定平衡
D. 若天平不平衡，兩種碳酸鹽一定都沒有剩余
【答案】C
【解析】
碳酸鈉和碳酸鎂均會與稀硫酸反應生成二氧化碳氣體，可計算相同質(zhì)量的Na2CO3和MgCO3完全反應放出二氧化碳質(zhì)量的大小，天平的指針會偏向質(zhì)量大（下沉）的一方。
設(shè)加入的MgCO3和Na2CO3的質(zhì)量均是106g，則：
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑
Na2CO3～CO2↑ 溶液質(zhì)量增加（△m）
106 44 62
106g 62g
MgCO3+H2SO4=MgSO4+H2O+CO2↑，
MgCO3～CO2↑ 溶液質(zhì)量增加（△m）
84 44 40
106g m
m=50.5g，所以加入碳酸鈉一端溶液質(zhì)量增重大，故放Na2CO3的一端托盤下沉，
由此可知：若天平不平衡，指針一定偏向加Na2CO3的一邊，A正確；酸完全反應，生成二氧化碳的質(zhì)量相同，天平平衡，B正確；若反應后Na2CO3有剩余，天平一定平衡，C錯誤；若天平不平衡，兩種碳酸鹽一定都沒有剩余，D正確。故選C。
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組進行溶液的配制實驗．
配制
質(zhì)量分數(shù)為
的氫氧化鈉溶液．
（1）計算：需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量為________
；水的體積為________
（水的密度近似看作
）．
（2）稱量：調(diào)節(jié)托盤天平平衡后，將________放在托盤天平的左盤，稱量其質(zhì)量．然后再在右盤添加________．最后添加氫氧化鈉固體，直至天平平衡．
（3）溶解：用筒量取所需的水，倒入裝有氫氧化鈉固體的燒杯里，用玻璃棒________，使其溶解，并冷卻至室溫．
（4）存儲：把配制好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并________，放到指定的地方．
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【題目】我們要了解發(fā)展藍色海洋經(jīng)濟與利用海洋資源的關(guān)系。工業(yè)上利用海水提取粗鹽的過程如下圖所示，回答有關(guān)問題：
（1）模擬海水“曬鹽”實驗：將海水滴在玻璃片上，然后用吹風機吹干，產(chǎn)生白色固體，得到食鹽，這種結(jié)晶方法的原理是_____。
（2）在蒸發(fā)池中，經(jīng)過風吹日曬使水部分蒸發(fā)，蒸發(fā)的水分子組成_____（填“變化”或“不變”）。結(jié)晶池里得到的母液中氯化鈉溶液是_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液。
（3）在粗鹽精制成精鹽的過程中，一般采用_____的方法除去不溶性雜質(zhì)。將配好的100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%氯化鈉溶液稀釋成3%的溶液，需要加水_____g。
（4）現(xiàn)代工業(yè)上，常用電解飽和的食鹽水制取氫氧化鈉，同時得到氫氣和氯氣，反應時的化學方程式為_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列實驗室制取和收集氣體的裝置圖，回答有關(guān)問題。
（1）實驗室常用高錳酸鉀固體制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_____。
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是_____，與B裝置相比，使用C裝置多孔隔板的優(yōu)點是_____。
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【題目】國際科研團隊在德國亥姆霍茲重離子研究中心，利用鈣原子轟擊放射性元素锫，成功合成第117號元素。將提交給國際純粹與應用化學聯(lián)合會審核，再決定機構(gòu)命名建議權(quán)。
（1）第117號元素的名稱為Ununseptium，元素符號為Uus，中子數(shù)為174，圖甲是放射性元素鈾在元素周期表中的信息（單元格），依據(jù)甲圖中的內(nèi)容，將該元素對應信息編寫到圖乙中相應位置，則“①”處的原子序數(shù)為____，“③”處的相對原子質(zhì)量為___；
（2）科學家利用Ca-48鈣原子轟擊銪原子，2010年首次成功合成117號元素。已知鈣元素的核電荷數(shù)為20，則Ca-48鈣原子內(nèi)的中子數(shù)為____。
（3）鈣元素屬于___（填“金屬”或“非金屬”）元素，在化學反應中易____（填“得到”或“失去”）最外層電子，形成的離子符號為____。
（4）利用鈣原子轟擊其它重金屬銪或锫，能成功合成第117號元素。該實驗發(fā)生的變化不屬于化學反應，請你分析其中的原因是____________。
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【題目】化學小組同學欲測定某氯化鈉和硫酸鈉固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)。將24.3 g的該固體混合物完全溶于87g水中，加入一定質(zhì)量的16%的BaCl2溶液恰好完全反應，過濾，得到23.3g沉淀。請回答下列問題，
(1)該樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少。____(計算結(jié)果精確到0.1%)
(2)所加氯化鋇溶液的質(zhì)量___。
(3)恰好完全反應后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)____。
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【題目】科學家提出：“硅是未來的石油”， 硅是一種重要的半導體材料，太陽能光伏發(fā)電和計算機芯片最關(guān)鍵的材料是高純硅，在高溫條件下制備粗硅的反應為：SiO2+2C=Si+nCO↑。則：
（1）下列說法正確的是（_______）
A該化學方程式中n=1 B該反應為置換反應
C反應前后原子總數(shù)發(fā)生變化 D硅是地殼中含量最高的元素
（2）武漢·中國光谷形成我國最大信息產(chǎn)業(yè)圈和激光產(chǎn)業(yè)群。下列有關(guān)新能源開發(fā)利用過程屬于物理變化的是（_______）
A二氧化硅（SiO2）與焦炭制粗硅（Si）
B氫氣與四氯化硅（SiCl4）制純硅（Si）
C太陽能熱水器中冷水變熱水
D在催化劑作用下太陽能光解水制氫
（3）采用改良西門子法制備多晶硅，產(chǎn)生有毒氣體氯化氫，在高溫條件下利用氫氣還原四氯化硅，化學方程式為SiCl4+2H2 =Si（純）+4HCl，若要得到112kg的硅，則需要參加反應的四氯化硅（SiCl4）的質(zhì)量是多少千克___________。
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【題目】2013年10月，國務院出臺了《關(guān)于化解產(chǎn)能嚴重過剩矛盾的指導意見》，將改革重點鎖定鋼鐵、電解鋁等五大嚴重產(chǎn)能過剩行業(yè)，河北省調(diào)整鋼鐵產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，化解鋼鐵產(chǎn)能矛盾。則回答：
（1）鐵的合金有兩種，分別是生鐵和______，兩者的區(qū)別在于_____不同，都屬于______（填“純凈物”或“混合物”）
（2）鋼鐵是我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂米疃嗟慕饘俨牧�。煉鐵過程中，一氧化碳和赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）反應，則反應的化學方程式為__________________。
（3）我國早在春秋戰(zhàn)國時期就開始使用鐵器。鋼鐵的銹蝕所造成的損失是驚人的數(shù)據(jù)。鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的____和____共同作用的結(jié)果。為了防止鋼鐵銹蝕，請你說明防止鐵制品銹蝕的一種措施有______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】武漢舉行首屆中國國際鋼鐵流通博覽會，將商討全球金屬流通行業(yè)的戰(zhàn)略性問題。則回答：
（1）金屬材料的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會進步的重要標志。常見三種金屬銅、鐵和鋁被先后大規(guī)模的發(fā)現(xiàn)與使用，則其中的原因是（_____）
A 地殼中金屬元素的含量 B 金屬的導電性
C 金屬的活動性順序 D 金屬的資源與價格
（2）大型鋼鐵企業(yè)常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）、空氣等為主要原料煉鐵，相關(guān)系列的化學反應過程如下：
請寫出第①②步反應的化學方程式分別為_______________和__________。第③步反應的反應現(xiàn)象為______________________________。
（3）金屬礦物的儲量有限，而且不能再生。目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，請說明其目的是________（填“合理開采礦物”、“節(jié)約金屬資源”或“開發(fā)出金屬的代用品”）。
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