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        1. 如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,
          (1)指出儀器的名稱(chēng)a:
          酒精燈
          酒精燈
          ;b:
          試管
          試管
          ;c:
          鐵架臺(tái)
          鐵架臺(tái)

          (2)指出圖中的錯(cuò)誤(至少兩條)
          ①試管口沒(méi)有略向下傾斜;②夾試管沒(méi)有夾在離試管口
          1
          3
          的地方;③導(dǎo)管伸入試管過(guò)長(zhǎng),導(dǎo)管只需要露出橡膠塞一點(diǎn)點(diǎn)即可;④沒(méi)有在試管口放一團(tuán)棉花
          ①試管口沒(méi)有略向下傾斜;②夾試管沒(méi)有夾在離試管口
          1
          3
          的地方;③導(dǎo)管伸入試管過(guò)長(zhǎng),導(dǎo)管只需要露出橡膠塞一點(diǎn)點(diǎn)即可;④沒(méi)有在試管口放一團(tuán)棉花

          (3)請(qǐng)寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣↑
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣↑

          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先從水槽拿出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,為什么?
          防止水倒流,引起試管炸裂
          防止水倒流,引起試管炸裂

          (5)計(jì)算:
          a、KMnO4相對(duì)分子質(zhì)量
          158
          158
          ;
          b、KMnO4中各元素的質(zhì)量比
          39:55:64
          39:55:64
          ;
          c、KMnO4中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留精確到0.1%)
          40.5%
          40.5%
          分析:(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱(chēng)和用途填空;
          (2)運(yùn)用高錳酸鉀制取氧氣的基本步驟和操作時(shí)注意事項(xiàng)解答;
          (3)根據(jù)反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件來(lái)書(shū)寫(xiě)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式;
          (4)若先撤離酒精燈,試管內(nèi)的溫度降低,試管內(nèi)的氣體遇冷收縮,壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓的作用下水槽中的水被壓入試管,熱的試管遇到冷水,試管炸裂;
          (5)a、根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的質(zhì)量之和進(jìn)行分析解答本題;
          b、直接根據(jù)元素的質(zhì)量比=(K的相對(duì)原子質(zhì)量×K的原子個(gè)數(shù)):(Mn的相對(duì)原子質(zhì)量×Mn的原子個(gè)數(shù)):(O的相對(duì)原子質(zhì)量×O的原子個(gè)數(shù))計(jì)算比值即可;
          c、根據(jù)某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
          該元素分子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
          相對(duì)分子質(zhì)量
          ×100%,計(jì)算即可.
          解答:解:(1)這些儀器都是實(shí)驗(yàn)室常用儀器,故答案是:酒精燈,試管,鐵架臺(tái);
          (2)試管口要略向下傾斜,導(dǎo)管只要?jiǎng)倓偮冻鱿鹌と纯桑嚬軍A夾在離試管口三分之一處,試管口要放一團(tuán)棉花;
          故答案是:
          ①試管口沒(méi)有略向下傾斜;
          ②夾試管沒(méi)有夾在離試管口
          1
          3
          的地方;
          ③導(dǎo)管伸入試管過(guò)長(zhǎng),導(dǎo)管只需要露出橡膠塞一點(diǎn)點(diǎn)即可;
          ④沒(méi)有在試管口放一團(tuán)棉花;
          (3)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
          故答案是:高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣↑;
          (4)先將導(dǎo)管從水槽中取出,再熄滅酒精燈,是為了防止水倒流,引起試管炸裂.
          故答案是:防止水倒流,引起試管炸裂;
          (5)a、根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的質(zhì)量之和,可得KMnO4相對(duì)分子質(zhì)量:39+55+16×4=158;
          故答案是:158;
          b、KMnO4各元素的質(zhì)量比為m(K):m(Mn):m(O)=39:55:64;
          故答案是:39:55:64;
          c、高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          64
          39+55+64
          ×100%≈40.5%;
          故答案是:40.5%.
          點(diǎn)評(píng):做實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要按照每種儀器的使用規(guī)則和操作步驟進(jìn)行,否則有可能會(huì)造成不良后果.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          某學(xué)習(xí)小組完成“實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”進(jìn)行了研討.請(qǐng)你參與完成下面的問(wèn)題.
          (1)寫(xiě)出圖中指定儀器的名稱(chēng):①
          鐵架臺(tái)
          鐵架臺(tái)
          ;②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)若選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣,則試管口要放一團(tuán)
          棉花
          棉花
          ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          高錳酸鉀
          二氧化錳
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          二氧化錳
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ;收集純度高的氧氣宜選用
          E
          E
          (填序號(hào),下同).
          (3)如果用雙氧水、二氧化錳制氧氣,則選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          ;反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          過(guò)氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過(guò)氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣

          (4)用排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是
          用帶火星的木條放在集氣瓶口,若復(fù)燃則收滿
          用帶火星的木條放在集氣瓶口,若復(fù)燃則收滿

          (5)如圖是某同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣的裝置,指出其中的錯(cuò)誤
          鐵夾夾在試管中間,沒(méi)用外焰加熱
          鐵夾夾在試管中間,沒(méi)用外焰加熱
          ;要改正錯(cuò)誤需要操作的按鈕是
          bc
          bc
          (填字母).
          (6)實(shí)驗(yàn)操作:用高錳酸鉀制取氧氣的操作過(guò)程可概括為:“組裝儀器→
          檢查裝置的氣密性
          檢查裝置的氣密性
          →裝藥品和放棉花并固定試管→加熱試管→收集氣體→將導(dǎo)管從水槽中取出→停止加熱”.
          (7)實(shí)驗(yàn)反思:在加熱氯酸鉀制取氧氣的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率很慢,經(jīng)檢查不是氯酸鉀變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認(rèn)為最可能的原因是
          未加二氧化錳
          未加二氧化錳

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)制取氧氣的方法有:
          a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末;     b.加熱高錳酸鉀固體;
          c.用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣.
          其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
          (1)寫(xiě)出圖中指定儀器的名稱(chēng):
          試管
          試管
          ; ③
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)用圖中的裝置A來(lái)制取氧氣的方法有(填a、b或c)
          b
          b

          (3)利用裝置A制氧氣,棉花團(tuán)的作用是
          防止高錳酸粉末通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入水中
          防止高錳酸粉末通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入水中
          ;在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是
          防止水倒流進(jìn)入試管,從而引起試管破裂
          防止水倒流進(jìn)入試管,從而引起試管破裂
          ;
          (4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,收集到的氧氣不純其原因是:
          有氣泡逸出就收集(其他合理答案均可)
          有氣泡逸出就收集(其他合理答案均可)

          (5)如圖依次是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作,其中正確的是:
          A
          A

          (6)若分解過(guò)氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如圖:

          ①要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (選填“A”或“B”);
          ②用D收集氧氣,當(dāng)氣泡
          連續(xù)均勻冒出時(shí)
          連續(xù)均勻冒出時(shí)
          時(shí),再開(kāi)始收集;該收集方法叫
          排水法
          排水法

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷 題型:探究題

          小雨、小晴等同學(xué)用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取并收集氧氣:

          (1)請(qǐng)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①              ②           

                                 (4分)

          (2)若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是       (填序號(hào)),要收集較純凈的氧

          氣應(yīng)選用       ,反應(yīng)的文字表達(dá)式是                                  ;反應(yīng)的類(lèi)

          型屬于     反應(yīng)(選填“化合”或“分解”);二氧化錳的作用是              。

          (3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前如圖所示檢查裝置氣密性,如果                      說(shuō)明氣密性良好。

           

           

          (4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團(tuán)的作用是             ;用高錳

          酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為                                           。實(shí)驗(yàn)結(jié)束

          時(shí)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止________________________現(xiàn)象的發(fā)

          生,

          (5)可選擇D收集氧氣的原因是                                    ;

           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          某學(xué)習(xí)小組完成“實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”進(jìn)行了研討.請(qǐng)你參與完成下面的問(wèn)題.
          (1)寫(xiě)出圖中指定儀器的名稱(chēng):①________;②________.
          (2)若選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣,則試管口要放一團(tuán)________,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_______;收集純度高的氧氣宜選用________(填序號(hào),下同).
          (3)如果用雙氧水、二氧化錳制氧氣,則選用的發(fā)生裝置是________;反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_______.
          (4)用排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是________.
          (5)如圖是某同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣的裝置,指出其中的錯(cuò)誤________;要改正錯(cuò)誤需要操作的按鈕是________(填字母).
          (6)實(shí)驗(yàn)操作:用高錳酸鉀制取氧氣的操作過(guò)程可概括為:“組裝儀器→________→裝藥品和放棉花并固定試管→加熱試管→收集氣體→將導(dǎo)管從水槽中取出→停止加熱”.
          (7)實(shí)驗(yàn)反思:在加熱氯酸鉀制取氧氣的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率很慢,經(jīng)檢查不是氯酸鉀變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認(rèn)為最可能的原因是________.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某同學(xué)用如圖所示的裝置在實(shí)驗(yàn)室加熱高     

          錳酸鉀制取氧氣,請(qǐng)回答問(wèn)題:

          (1)指出圖中比較明顯的錯(cuò)誤:

          ①___________________________________;

          ②___________________________________;

          ③___________________________________;

          ④___________________________________。

          (2)反應(yīng)開(kāi)始前,應(yīng)首先                                     

          (3)圖中收集氣體的方法叫排水集氣法,這是利用氧氣                   的性質(zhì);此外,還可根據(jù)氧氣密度比空氣大的性質(zhì),采用                  法收集。

          (4)給大試管加熱的方法為                                     

          (5)實(shí)驗(yàn)完畢后,應(yīng)先                    ,再                      。

          其目的是                                                      。

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