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        1. (6分)化學實驗室有ABCDEF六瓶無色透明溶液,它們分別是碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣、氯化鈉、酚酞、鹽酸中的一種。為了區(qū)別它們,化學小組同學分別進行下列實驗(實驗步驟略去):

          A           B          C          D          E           F
          Ⅰ.將B分別滴入ACDEF中,A有氣泡產(chǎn)生,E顯紅色,C產(chǎn)生白色沉淀,其余均無明顯現(xiàn)象。
          Ⅱ.將E分別滴入ABCDF中, BCD均顯紅色,
          根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,完成下列填空:
          (1)寫出下列物質的化學式或名稱:
          B            ,D             ,E             , F            。
          (2)寫出A與 C反應的化學方程式                                      
          (3)當E滴入B中顯紅色后,再將A逐滴滴入混合液中,充分反應后的實驗現(xiàn)象是
                                                   。
          (4)假設所取六種無色溶液相互反應后的所得溶液的pH<7,則溶液中的溶質可能是
                                                   。
          (1)B:Na2CO3       D:2NaOH       E:酚酞     F:NaCl
          (2)2HCl + Ca(OH)2 ="=" 2CaCl2 + H2O
          (3)有氣泡產(chǎn)生,溶液由紅色變?yōu)闊o色
          (4)NaCl、CaCl2、HCl(有無酚酞均給分)

          試題分析:(1)結合題干中的六種物質的性質,根據(jù)“將E分別滴入ABCDF中,BCD均顯紅色”,可推測:BCD呈堿性,E為酚酞;再根據(jù)“將B分別滴入ACDEF中,A有氣泡產(chǎn)生,E顯紅色,C產(chǎn)生白色沉淀,其余均無明顯現(xiàn)象”,可推測:A為鹽酸,B為碳酸鈉, C為氫氧化鈣,則D為氫氧化鈉,剩余的氯化鈉為F。
          (2)故A與C反應的化學方程式:2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O。
          (3)由當酚酞滴入碳酸鈉中顯紅色后,再將鹽酸逐滴滴入混合液中,因為碳酸鈉與鹽酸反應,生成氯化鈉、水和二氧化碳,故有氣泡產(chǎn)生,同時堿性減弱,直至消失,故溶液由紅色變?yōu)闊o色。
          (4)假設所取六種無色溶液相互反應后的所得溶液的pH<7,則溶液為酸性,即鹽酸有剩余;而鹽酸與碳酸鈉、氫氧化鈣、氫氧化鈉能反應,則溶液中的溶質可能是生成的NaCl、CaCl2和剩余的HCl。
          點評:本題屬于物質的推斷及鑒別題,在鑒別物質時,首先分析需要鑒別的物質的性質,根據(jù)相互間反應出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

          (7分)在活動探究課上,老師拿來一包由氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉三種物質中取出的兩種物質等質量混合而成的白色粉末和一瓶沒有標簽的未知酸溶液,請各實驗小組同學進行成分確定。甲小組同學查閱課本后設計了如下實驗方案:

           

           

          若他們測知,A為人的正常生理活動所必須不可少的物質,B能使澄清石灰水變渾濁。 請回答下列問題:
          (1)寫出物質名稱:B       ,未知酸溶液      。
          (2)這包白色粉末的組成可能是         ;有關反應的化學方程式為        。
          (3)若乙小組的同學取10g白色粉末也按照甲組同學的方案進行實驗,他們最終得到固體的質量為8.5g。你認為這包白色粉末的組成可能是         。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          鑒別三瓶無標簽的無色的氧氣、二氧化碳、空氣最簡便的方法是用 (   )
          A.澄清石灰水B.帶火星木條C.燃著的木條D.聞氣味

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          某同學對下列四個實驗都設計了兩種方案,其中方案1合理、方案2不合理的是
          選項
          A
          B
          C
          D
          實驗
          目的
          清洗鐵制品表面的鐵銹
          檢驗氫氧化鈉溶液是否變質
          除去二氧化碳中含有的少量一氧化碳
          鑒別氫氧化鈉和氯化鈉固體
          方案1
          用適量稀鹽酸洗
          滴加稀鹽酸
          點燃
          加水溶解,滴加酚酞溶液
          方案2
          用適量稀硫酸酸洗
          滴加酚酞溶液
          將氣體通入澄清石灰水
          加水溶解,測溶液溫度
           

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列除雜方法正確的是
            選項
          物質(括號內為雜質)
               除雜方法
            A
          CaO固體(CaCO3)
          加水溶解過濾
            B
          CO2氣體(CO)
           點燃
            C
          NaOH溶液(Na2CO3)
          加入適量的Ca(OH) 2溶液,過濾
            D
          NaCl固體(Na2CO3)
          加入足量的稀硫酸充分反應后蒸發(fā)結晶
           

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

          (9分)B、F是非金屬,C是金屬,A、D、E是化合物,氣體D可以使澄清石灰水變渾濁,它們之間有如下圖所示的轉化關系:

          (1)A、C、F物質的化學式分別是:A        、C        、F         。(3分)
          (2)在①②③④中,屬于化合反應的是               (填序號)。(2分)
          (3)反應①的化學方程式是                                              。(2分)
          (4)在實驗室里,反應①選擇下圖中的         (選填“甲”、“乙”、“丙”,下同)裝置進行實驗,反應②選擇下圖中的         實驗。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

          (6分)我們初中已經(jīng)學習了很多物質,也知道物質之間可以相互轉化。
          如圖所示,A、B、C、D、E五種物質分別由C、O、Cu三種元素中的一種或兩種組成,其中A、D是單質,B、C、E是氧化物,

          請寫出A和B反應生成E的化學方程式_________________.
          C和D反應生成E的化學方程式________________.
          D生成B的反應的化學方程式_______________.
           高溫                                   點燃                      加熱

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          欲鑒別空氣、氧氣、氮氣和二氧化碳四瓶無色氣體,下列操作正確的是(   )
          A.先用帶火星的木條試驗,再加入澄清的石灰水并振蕩
          B.先用燃著的木條試驗,再加入澄清的石灰水并振蕩
          C.先加入澄清的石灰水并振蕩,再用帶火星的木條試驗
          D.先加入澄清的石灰水并振蕩,再用燃著的木條試驗

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          可以一次性鑒別出空氣、氧氣、氮氣三瓶氣體的正確方法是(  )    
          A.聞氣味B.看顏色
          C.用燃著的木條分別伸入瓶內D.分別加入適當?shù)乃?/td>

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