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        1. 17、水是重要的自然資源.
          (1)水電解生成氫氣和氧氣,說明水是由
          H
          元素和
          O(順序可互換)
          元素組成.
          (2)右圖是水分子分解示意圖,這一化學變化中的最小粒子是
          D
          (填標號).
          A、水分子  B、氫分子
          C、氧分子  D、氫原子和氧原子
          (3)生活中,可用
          肥皂水
          來區(qū)分硬水和軟水,通過
          煮沸
          可以降低水的硬度.
          (4)節(jié)約用水,從我做起.請談談你在生活中節(jié)約用水的一種做法:
          用洗過菜的水澆花(其他合理答案均可)
          分析:(1)依據(jù)質量守恒定律可對相關的元素情況進行分析.
          (2)根據(jù)化學變化的實質及相關的圖示信息進行解決.
          (3)利用肥皂水區(qū)分軟硬水,利用煮沸的方式降低水的硬度.
          (4)根據(jù)自己了解的有關節(jié)約用水的知識解決.
          解答:解:(1)依據(jù)質量守恒定律可知反應前后元素的種類不會改變,所以由于水分解產(chǎn)生氫氣與氧氣,可知水中含有氫氧兩種元素.
          (2)根據(jù)化學變化的實質是分子的分開原子的重新組合,以及圖示中有關原子的種類在反應前后沒有改變可選擇相應的答案.
          (3)利用肥皂水區(qū)分軟硬水,硬水泡沫較少,軟水較多,利用煮沸的方式可以使水中的鈣鎂離子沉降下來.
          (4)根據(jù)自己了解的有關節(jié)約用水的知識解決,合理即可.
          故答案為:(1)H;O(2)D(3)肥皂水;煮沸(4)用洗過菜的水澆花(其他合理答案均可)
          點評:此題是對水的知識的考查,解題的關鍵是掌握有關水的相關知識的掌握,屬基礎性知識考查題.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          27、水是重要的自然資源,水資源不足,將嚴重影響人類的生存.請閱讀下列兩項有關資料:

          回答下列問題:
          (1)由圖中可以看出大連水資源的緊缺程度為
          重度缺水

          (2)為緩解大連市水資源的緊缺狀況,結合生活實際,寫出兩點具體做法:
          節(jié)約每一點水;用淘米的水澆花;洗完衣服的水拖到或沖馬桶;開挖地下水;人工降雨;海水淡化;植樹造林;建水庫蓄水;從遠處調水等等

          (3)某地區(qū)發(fā)生水災,為了解決當?shù)鼐用袢狈崈舻纳钣盟畣栴},支援災區(qū)的醫(yī)療隊員們挨家挨戶的發(fā)放固體凈水劑并標明用量,其中一包是漂白精,其作用與氯氣相同,是為了
          消毒(或殺死微生物)
          ;另一包是明礬,其作用是
          作凈水劑(或加速固體顆粒的沉降)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          水是重要的自然資源.
          (1)如圖所示的3個實驗,A中水發(fā)生了
          物理
          物理
          (填“物理”或“化學”)變化;B中試管1內得到的氣體為
          氫氣
          氫氣
          ;C中凈化水的方法是
          過濾
          過濾
          和吸附.
          A、水的沸騰        B、水的電解            C、水的凈化
          (2)將源水處理成自來水的過程中需加入生石灰,生石灰與水反應的化學方程式為
          CaO+H2O=Ca(OH)2
          CaO+H2O=Ca(OH)2

          (3)實驗室的廢液需經(jīng)處理才能排放,為減弱含有硫酸的廢液的酸性,不能選用的物質是
          C
          C
          (填字母序號).
          A、廢鐵釘    B、熟石灰    C、二氧化碳    D、碳酸鈉
          寫出上述物質中發(fā)生反應的任意一個復分解反應的化學方程式
          Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O
          Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          水是重要的自然資源,與人類、生物生存、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等息息相關.下列有關水的認識或觀點正確的是
          ( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          水是重要的自然資源.
          (1)如圖所示的3個實驗,A中水發(fā)生了
          物理
          物理
           (填“物理”或“化學”)變化;B中試管1內得到的氣體是
          氫氣
          氫氣
          ;C中凈化水的方法是過濾和
          吸附
          吸附


          (2)將天然水處理成自來水的過程中需加入生石灰(CaO),生石灰與水反應生成氫氧化鈣,該反應的化學方程式為
          CaO+H2O═Ca(OH)2
          CaO+H2O═Ca(OH)2

          (3)硬水給我們的生活與生產(chǎn)帶來很多不便,以下物品能用來區(qū)別硬水與軟水的是
          C
          C

          A.活性炭      B.小卵石      C.肥皂水      D.酒精
          (4)鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型凈水劑,具有絮凝和殺菌消毒作用.請將下列制取鐵酸鈉的化學方程式補充完整:2Fe(NO33+16NaOH+3Cl2=6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+
          8H2O
          8H2O

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          水是重要的自然資源,水資源不足,將嚴重影響人類的生存.請?zhí)顚懣瞻祝?br />
          水資源緊缺程度 輕度缺水 中度缺水 重度缺水 極度缺水
          人均水量
          (m3?a-1
          (a為年的單位符號)
          1700~3000 1000~1700 500~1000 <500
          (1)我國人均水量約為2048(m3?a-1),居世界第八十多位,水資源緊缺程度為
           

          (2)水體污染的來源主要有
           
          、
           
           
          .研究表明,一節(jié)含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使60t水無法飲用.若成年人每人每天飲水約2kg,則60t水能供一個人飲用約
           
          年(一年按365天計,結果保留整數(shù));
          (3)為保護有限的水資源,說說你在生活中節(jié)約用水或防止水污染的具體做法:
           

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