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        1. 【題目】金剛石、石墨和C60的化學性質(zhì)香色,物理性質(zhì)卻又很大差異,其主要原因是(
          A.構(gòu)成它們的原子大小不同
          B.構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同
          C.金剛石、石墨和C60里由不同種原子構(gòu)成
          D.金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同

          【答案】D
          【解析】解:金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì),它們的性質(zhì)上存在很大差異的原因是碳原子排列方式不同.
          故選D
          根據(jù)金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì),它們的性質(zhì)上存在很大差異的原因是碳原子排列方式不同進行解答.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

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          【題目】下列現(xiàn)象中,一定發(fā)生了化學變化的是(
          A.紙張燃燒
          B.蘋果榨汁
          C.膽礬研碎
          D.酒精揮發(fā)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】原子結(jié)構(gòu)示意圖可以方便簡明地表示原子核外電子的排布,元素周期表是我們學習化學的重要工具.請根據(jù)圖片信息判斷下列說法不正確的是( )

          A.鈣元素的原子序數(shù)是20
          B.鈣元素的原子核外最外層有20個電子
          C.鈣元素的原子核所帶電荷數(shù)為20
          D.鈣元素的相對原子質(zhì)量約為40.08

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          【題目】下列圖象與對應實驗相符合的是( )

          A.圖①表示向pH=13的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=1的 鹽酸
          B.圖②表示向溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同、等質(zhì)量的稀硫酸中分別加入足量的金屬鎂和鋅
          C.圖③表示將一定質(zhì)量的不飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)至有晶體析出
          D.圖④表示向氫氧化鈉與氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列用化學知識解釋“火上澆油”的說法合理的是(
          A.增加易燃物,可以使燃燒更旺
          B.增大氧氣濃度,可以使燃燒更旺
          C.降低可燃物的著火點,達到滅火的目的
          D.清除可燃物,達到滅火的目的

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】全球氣候變暖正成為人類關(guān)注的環(huán)境問題,引起“溫室效應”的主要氣體是(
          A.N2
          B.O2
          C.H2
          D.CO2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是甲和乙的溶解度曲線.下列說法中,正確的是( )

          A.10℃時,甲與乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相同
          B.20℃時,100克甲的飽和溶液中含40克甲
          C.30℃時,甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為60%
          D.30℃時,甲、乙的飽和溶液降溫都將有晶體析出

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          【題目】生活中常見的變化,一定發(fā)生化學變化的是(
          A.葡萄釀酒
          B.石蠟熔化
          C.瓷碗破碎
          D.酒精揮發(fā)

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          【題目】下列各組物質(zhì)能按照關(guān)系圖 (“→”表示反應一步完成)相互轉(zhuǎn)化的是( )

          X

          Y

          Z

          A

          Cu

          CuO

          Cu(OH)2

          B

          Ca(OH)2

          Ca(NO32

          CaCl2

          C

          Fe2O3

          Fe

          FeSO4

          D

          Na2CO3

          NaOH

          Na2SO4


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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