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        1. 根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出有序號的儀器名稱:①
           
          ;②
           

          (2)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,其中二氧化錳起
           
          作用,發(fā)生反應的化學方程式為
           
          ,實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣,應選擇的發(fā)生裝置為
           
          (填寫裝置的字母代號,下同)
          (3)實驗室收集氧氣時應選擇
           
          裝置,檢驗氧氣是否收集滿的方法是:
           
          分析:(1)依據(jù)儀器圖示及其作用,辨識常用儀器,正確寫出儀器名稱;
          (2)根據(jù)實驗要求,選擇實驗裝置;依據(jù)催化劑特點分析藥品二氧化錳的作用;默寫過氧化氫分解的化學方程式;
          (3)根據(jù)氧氣的性質(zhì)收集氧氣,并說明驗滿的方法.
          解答:解:(1)儀器①添加液體反應物的長頸漏斗;②用作固體與液體反應的錐形反應容器,稱為錐形瓶.
          故答:①長頸漏斗,②錐形瓶;
          (2)二氧化錳加快過氧化氫的分解,自身質(zhì)量和化學性質(zhì)不變,是反應的催化劑,起催化作用;過氧化氫分解生成水和氧氣;若使用氯酸鉀和二氧化錳固體混合物加熱制氧氣,則應選擇發(fā)生裝置A.
          故答:催化劑,2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑,A;
          (3)氧氣濃度比空氣大、不易溶于水,可采取向上排氣法E或排水法C進行收集;
          故選C或E;
          氧氣為無色無味氣體,檢驗是否收集滿時一般使用氧氣能使帶火星木條復燃的性質(zhì),把帶火星木條放在瓶口,看是否復燃.
          故答:將帶火星的木條放在瓶口,若木條復燃則滿,否則不滿.
          點評:實驗室制取氣體的裝置被分為兩個部分,用于收集的部分稱為收集裝置,用于發(fā)生反應放出氣體的部分稱為發(fā)生裝置.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題.精英家教網(wǎng)
          (1)寫出上圖中標有序號的儀器名稱:①
           
          ,②
           

          (2)利用A裝置制取氧氣反應的化學方程式為
           
          ;在進行制取氧氣的操作時,加入藥品之前必須進行的一步操作是
           
          ;
          (3)實驗室利用B裝置制取CO2的化學方程式
           

          (4)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.根據(jù)所查資料,制取氨氣應選擇的收集裝置是
           
          (填序號,如果沒有合適選項請選E并在方框中畫出合適的裝置).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
          (1)連接裝置A與C,用高錳酸鉀制取氧氣反應方程式為
          2KMnO4
           △ 
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
           △ 
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          實驗操作有:a.停止加熱  b.固定試管   c.將導管從水槽中取出  d.裝藥品和放棉花 e.加熱,收集氧氣.上述過程中缺少的一步操作是
          檢查裝置的氣密性
          檢查裝置的氣密性

          (2)實驗室制取CO2氣體,應選擇的發(fā)生裝置為
          B
          B
          ,收集裝置應選
          E
          E
          .驗證該氣體的化學方程式為
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
           
          (1)寫出標有序號的儀器名稱:a
          分液漏斗
          分液漏斗
          ,b
          試管
          試管

          (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的表達式為
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ,裝置B還需做的一點改動是
          在試管口放一團棉花
          在試管口放一團棉花
          ,收集裝置可選用
          C
          C
          (填寫裝置序號)能收集到相對較純凈的氧氣,此方法收滿的標志是
          集氣瓶口有大氣泡冒出
          集氣瓶口有大氣泡冒出
          ,實驗完畢后的操作是先
          將導管從水槽中移出
          將導管從水槽中移出
          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈
          防止
          水倒吸引起試管炸裂
          水倒吸引起試管炸裂
          .也可以選擇
          D
          D
          裝置(序號)收集氧氣,驗滿的方法是
          將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則滿
          將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則滿

          (3)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的文字表達式
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣

          (4)甲烷在實驗室里可用C裝置或E裝置收集,請你根據(jù)甲烷的收集方法,推測該氣體具有的性質(zhì)是
          難溶于水(或密度比空氣小,合理均可)
          難溶于水(或密度比空氣小,合理均可)
          (答一點即可).已知甲烷在空氣中燃燒生成水和二氧化碳,寫出此反應的文字表達式:
          甲烷+氧氣
          點燃
          二氧化碳+水
          甲烷+氧氣
          點燃
          二氧化碳+水

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題.

          (1)實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ,此反應的化學方程式為
          2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2

          (2)制得的氧氣可用C裝置收集,原因是
          氧氣不易溶于水
          氧氣不易溶于水

          (3)用D裝置收集,檢驗氧氣集滿的方法是
          帶火星木條放瓶口,復燃
          帶火星木條放瓶口,復燃

          (4)若加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,收集一瓶氧氣后停止加熱.此時,剩余的固體中一定含有的物質(zhì)是
          氯化鉀和二氧化錳或者KCl和MnO2
          氯化鉀和二氧化錳或者KCl和MnO2
          ,可能含有的物質(zhì)是
          氯酸鉀或者KClO3
          氯酸鉀或者KClO3
          ,寫出驗證可能含有的物質(zhì)的方法、現(xiàn)象和結(jié)論
          繼續(xù)加熱用帶火星的木條檢驗,木條復燃,還有氯酸鉀,或者不復燃,沒有氯酸鉀
          繼續(xù)加熱用帶火星的木條檢驗,木條復燃,還有氯酸鉀,或者不復燃,沒有氯酸鉀

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          根據(jù)下列實驗裝置圖1回答問題.
          精英家教網(wǎng)
          (1)利用A-E裝置制取氫氣,寫出兩套制取氫氣的簡易裝置
           
          、
           
          (填字母).
          實驗室制取氫氣的化學方程式
           

          (2)實驗室制取CO2的化學方程式為
           

          如圖2裝置是一套制備CO2的裝置,檢查該套裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是:先用夾子夾住導氣管中的橡皮管,再向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱,靜置,觀察到
           
          ,說明氣密性良好.
          (3)將濕潤的紫色石蕊小紙花放入盛滿CO2的集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是
           

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