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          【題目】現(xiàn)有10.6g碳酸鈉和8.4g碳酸氫鈉，分別與過量鹽酸反應(yīng)，其中
          A．碳酸鈉消耗的氯化氫多   B．碳酸氫鈉生成的二氧化碳多
          C．碳酸氫鈉消耗的氯化氫多   D．碳酸氫鈉生成的二氧化碳多
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：由反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑，NaHCO3+HCl==NaCl+2H2O+CO2↑可知碳酸鈉與元素反應(yīng)的質(zhì)量比為106:73，碳酸氫鈉與元素反應(yīng)的質(zhì)量比為84:36.5，即10.6g碳酸鈉和8.4g碳酸氫鈉，分別與過量鹽酸反應(yīng)碳酸鈉消耗的氯化氫多，生成的二氧化碳的質(zhì)量相等。故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法。以下是四位同學(xué)通過實驗得出的結(jié)論，其中正確的是
          A．在測試反應(yīng)快慢的實驗中，被測者接到尺的部位越靠近上端，說明反應(yīng)越快
          B．將兩本書相對放在一起并向中間移動，看到書本向上隆起，證明地球板塊在不斷運動
          C．用力拉彈簧，彈簧伸長，用力壓彈簧，彈簧縮短，證明力的作用效果跟力的方向有關(guān)
          D．將稀鹽酸加入到某固體中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，證明該固體是碳酸鹽
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小宇同學(xué)梳理了以下知識：①用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制得酸堿指示劑；②燒堿可以用來治療胃酸過多；③生活中使用的洗發(fā)液一般是弱堿性的；④自制簡易凈水器中的活性炭可降低水的硬度；⑤廚房天然氣管道漏氣，應(yīng)立即打開排風(fēng)扇通風(fēng)；⑥酚酞試液可鑒別碳酸鈉和氫氧化鈉兩種無色溶液；⑦有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)。其中錯誤的是 （ ）
          A．②④⑤   B．②③⑦  C．①⑤⑥⑦ D．②④⑤⑥
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)用量筒量取一定體積的液體，先俯視讀出液體體積為20毫升，該生傾倒出部分液體后，又仰視讀其體積為10毫升．則倒出液體的體積為
          A．10毫升 B． 大于10毫升 C． 小于10毫升 D． 無法判斷
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列內(nèi)容不屬于化學(xué)研究范圍的是
          A、開發(fā)利用化石燃料B、提高人們的道德水平
          C、制備治療艾滋病的藥物D、治理環(huán)境污染
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某課外研究小組，用含有較多雜質(zhì)的銅粉，通過不同的化學(xué)反應(yīng)制取膽礬（CuSO4·5H2O）。其設(shè)計的實驗過程如下圖所示：
          請回答下列問題：
          （1）雜質(zhì)銅中有含有大量的碳粉，可采用在蒸發(fā)皿中灼燒的方法除去，其化學(xué)方程式為__________。
          （2）灼燒后的蒸發(fā)皿中依然有黑色粉末，于是小華得出了碳粉沒有反應(yīng)完的結(jié)論，但遭到了其他同學(xué)的反對，他們的理由是__________。
          A．灼燒過程中部分氧化銅被還原
          B．灼燒不充分銅未被完全氧化
          C．氧化銅在加熱過程中分解生成銅
          （4）通過途徑Ⅱ?qū)崿F(xiàn)用粗制氧化銅制取膽礬，必須進行的實驗操作步驟：酸溶、加熱通氧氣、__________（填操作名稱）、冷卻結(jié)晶。
          （5）由粗制氧化銅通過途徑Ⅰ制取膽礬的反應(yīng)方程式為：Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+2X+SO2↑，X的化學(xué)式為__________。與途徑Ⅰ相比，途徑Ⅱ的優(yōu)點是__________（答出一點即可）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】尿素[CO(NH2)2]是一種常見的化學(xué)肥料，它屬于
          A．鉀肥  B．磷肥  C．氮肥  D．農(nóng)家肥
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖（Ⅰ）是實驗室制取二氧化碳氣體的裝置。請你運用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
          （1）圖中儀器①的名稱是   ,儀器②的名稱是   。
          （2）在實驗室里,常用   和大理石反應(yīng)制取二氧化碳氣體,不用Na2CO3代替大理石作反應(yīng)原料的原因是   。
          （3）小紅根據(jù)實驗室制取二氧化碳氣體的反應(yīng)原理,設(shè)計了裝置Ⅱ。你認為,裝置Ⅱ與裝置Ⅰ相比較,裝置 （填“Ⅰ”或“Ⅱ”）更好一些。理由是  。為了探究二氧化碳氣體的性質(zhì),她將二氧化碳氣體通入澄清石灰水中,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
          （4）在實驗室里,常用  法收集二氧化碳氣體。小紅又設(shè)計了如下三種不同方法驗證二氧化碳氣體是否收集滿。你認為,選擇   裝置更為合理。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室用高錳酸鉀制純凈氧氣時，下列做法錯誤的是 （ ）
          A．在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管
          B．把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上
          C．導(dǎo)管口開始有氣泡放出時就立即收集，防止生成的氣體跑掉
          D．用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時，先要把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈
          

			
          

			
          
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