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        1. 【題目】我們周?chē)奈镔|(zhì)世界是由100多種元素組成的,為了便于研究元素的性質(zhì),常常需要尋找它們之間的內(nèi)在規(guī)律。如圖是元素周期表中118號(hào)元素原子核外電子排布。

          1)表中310號(hào)元素位于第二周期,1118號(hào)元素位于第三周期,分析其規(guī)律可知,同一周期元素原子的_____________ 相同。

          211號(hào)元素屬于______________元素(填“金屬”或“非金屬”),它在化學(xué)反應(yīng)中形成的離子與____________(寫(xiě)元素符號(hào))原子具有相同的核外電子排布。

          3)表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期,每一個(gè)縱行叫做一個(gè)__________。

          【答案】電子層數(shù) 金屬 Ne

          【解析】

          1)表中310號(hào)元素的原子電子層數(shù)都是2,1118號(hào)元素的原子電子層數(shù)都是3,故填:電子層數(shù)。

          211號(hào)元素是鈉元素,屬于金屬元素,故填:金屬,鈉離子與氖元素的原子具有相同的核外電子排布,故填:Ne。

          3)表中每一個(gè)縱行叫做一個(gè)族。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】鋼鐵是重要的金屬材料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中應(yīng)用非常廣泛。

          I.鐵的應(yīng)用

          1)下列鐵制品的利用與金屬導(dǎo)熱性有關(guān)的是_____(填字母,下同)。

          A 鐵鉗 B 鐵鍋 C 刀具

          2)我國(guó)在西漢時(shí)期就有曾青得鐵則化為銅之說(shuō),用化學(xué)方程式表示其原理________。

          3)某品牌的麥片中含微量鐵粉,食用后可在胃酸(主要成分是鹽酸)的作用下轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________

          4納米α-Fe可用于食品保鮮,稱(chēng)為雙吸劑,因?yàn)樗芪湛諝庵械?/span>_________。

          II.鐵的冶煉。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          1)寫(xiě)出以赤鐵礦為原料,在高溫下煉鐵的化學(xué)方程式:________;

          2)高爐煉鐵中,焦炭的作用_________,_____。(用化學(xué)方程式表示)

          .實(shí)驗(yàn)探究煉鐵原理

          某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬工業(yè)煉鐵的原理,并探究COFe2O3反應(yīng)后的產(chǎn)物。

          (查閱資料):

          ①草酸(H2C2O4)固體與濃硫酸混合加熱會(huì)產(chǎn)生一氧化碳,反應(yīng)方程式為:H2C2O4 CO2↑+CO↑+H2O

          NaOH溶液可以吸收二氧化碳。

          ③濃硫酸是一種常用的干燥劑。于是他設(shè)計(jì)了下圖的實(shí)驗(yàn)裝置,結(jié)合裝置回答下列問(wèn)題:

          1)圖中裝置C作用是_____________;

          2)裝置E中澄清石灰水的作用是_______

          3)從實(shí)驗(yàn)操作程序和實(shí)驗(yàn)安全看,首先要檢查裝置的氣密性,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先加熱_____(填AD)處。實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)_____(先或后)停止加熱該處,這樣做的主要目的是_______。

          4)該裝置設(shè)計(jì)有一個(gè)明顯缺陷,你認(rèn)為是____________。

          5)實(shí)驗(yàn)時(shí)準(zhǔn)確稱(chēng)取一定質(zhì)量純凈的Fe2O3固體按上圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)D中固體全部變黑后,停止加熱,繼續(xù)通入CO直到玻璃管冷卻。將得到的黑色固體加入到足量的稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,但無(wú)氣泡產(chǎn)生。

          (查閱資料):a.鐵的氧化物在足量的稀鹽酸中均能全部溶解,但無(wú)氣泡產(chǎn)生。

          b.Fe2O3CO反應(yīng)的固體生成物可能情況如下:

          根據(jù)無(wú)氣泡猜想,黑色粉末可能是:① Fe3O4 ;②__________ ;③Fe3O4 FeO。

          6)定量分析 用電子天平稱(chēng)量得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:(玻璃管質(zhì)量60.0 g

          反應(yīng)前

          反應(yīng)后

          玻璃管及其中固體的質(zhì)量

          66.0g

          65.8 g

          根據(jù)上述數(shù)據(jù),純凈的Fe2O3固體質(zhì)量為_______g,通過(guò)上述數(shù)據(jù),可推斷出反應(yīng)后黑色固體的成分_________, 根據(jù)推斷結(jié)果,寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖中A為一種混合氣體,其質(zhì)量為8g。經(jīng)分析知A只含兩種元素,且有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

          1)根據(jù)圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系寫(xiě)出AB過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

          2)實(shí)驗(yàn)后,測(cè)得所得紅色固體D的質(zhì)量為3.2g。那么混合氣體A中氣體C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中均用到了水,請(qǐng)分析后回答以下問(wèn)題。

          1)實(shí)驗(yàn)A中,水的作用是______________________;

          2)實(shí)驗(yàn)B中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________可以用______________________來(lái)檢驗(yàn)b中的氣體。

          3)實(shí)驗(yàn)C中,將NaOH固體加入裝有水的試管后,發(fā)現(xiàn)U型管中的紅墨水液面a低于b,則NaOH固體溶于水會(huì)_______ (選填“放熱”或“吸熱”)。

          4)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)D的說(shuō)法不正確的是______________________(填序號(hào))。

          ①活性炭有吸附性,能吸附所有可溶性雜質(zhì)

          ②此處活性炭還有過(guò)濾作用

          ③為達(dá)到更好的凈水效果,利于長(zhǎng)期使用,水應(yīng)從a口進(jìn)入

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】1)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:

          3個(gè)氮分子________,

          ②碘原子________,

          ③硫離子________

          ④銨根________,

          ⑤碳酸________,

          ⑥氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)________。

          2)化學(xué)世界千變?nèi)f化,請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:

          ①加熱碳酸氫銨固體________

          ②石蠟在空氣中燃燒________,

          ③鐵絲在氧氣中燃燒________。

          以上反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的有________(填序號(hào))

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】人教版新課標(biāo)化學(xué)教材九年級(jí)上冊(cè)分解過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用,以及尋找新的催化劑研究性實(shí)驗(yàn),引起了化學(xué)探究小組的興趣。

          (提出問(wèn)題)氧化鐵能否作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?

          (實(shí)驗(yàn)探究)

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          I.分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。

          A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象

          II.A試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過(guò)氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗(yàn),觀察現(xiàn)象。

          試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃

          III.將實(shí)驗(yàn)II中的剩余物小心過(guò)濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱(chēng)量,所得固體質(zhì)量仍為ag

          IV分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。

          (實(shí)驗(yàn)結(jié)論)

          (1)A中產(chǎn)生的氣體是______

          (2)實(shí)驗(yàn)II、III證明:氧化鐵的________在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化,可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑;

          (3)寫(xiě)出氧化鐵催化過(guò)氧化氫分解的文字表達(dá)式____。

          (實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià))

          (1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)IV的目的是____;

          (2)若實(shí)驗(yàn)IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是____。

          (實(shí)驗(yàn)拓展)查閱資料得知,氧化銅、硫酸銅、豬肝、馬鈴薯等也可以做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是___

          A MnO2只能作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑

          B 同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

          C 催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率

          D 用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示的是同學(xué)們熟悉的幾種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。其中甲、乙、丙、丁都是氧化物,甲和乙在常溫下都是液體且組成元素相同,丙常溫下是氣體且能使澄清石灰水變渾濁。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式。C______;丙______。

          2)甲→A的化學(xué)方程式為________。該反應(yīng)中物質(zhì)B的作用是_________。

          3)若丁是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,寫(xiě)出A→丁的化學(xué)方程式:_________

          4)若丁是一種黑色固體,則A→丁的基本反應(yīng)類(lèi)型是_________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖裝置的集氣瓶被譽(yù)為“萬(wàn)能瓶”.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A.收集O2(密度比空氣大)時(shí)應(yīng)從a口進(jìn)入,瓶?jī)?nèi)空氣從b口排出

          B.用排水法收集O2時(shí),把瓶裝滿(mǎn)水,氣體應(yīng)從b口進(jìn)入,水從a口排出

          C.如果要把貯存在瓶中的氧氣排出,從管口a通入水,氣體從b口排出

          D.當(dāng)被收集的氣體從b口進(jìn)入時(shí),瓶?jī)?nèi)空氣從a口排出,相當(dāng)于向上排空氣法收集氣體

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某;瘜W(xué)活動(dòng)小組為探究X、YZ三種金屬與酸的反應(yīng)情況,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取等質(zhì)量的XY、Z分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng),都生成+2價(jià)化合物,反應(yīng)情況用右圖來(lái)表示。下列對(duì)該圖象理解的敘述中,不正確的是

          A.金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱:X、ZYB.金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱:X、YZ

          C.X、Y、Z依次可能是:Mg、FeZnD.相對(duì)原子質(zhì)量的大。Z>Y>X

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          同步練習(xí)冊(cè)答案