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        1. 32、(1)請你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳藥品選擇的探究.
          小明對三組藥品進行了研究,實驗記錄如下:

          從制取和
          收集
          的角度分析,一般選擇第①組藥品,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          ;不選擇第③組藥品的原因是
          反應(yīng)速率太快,不利于收集

          (2)利用如圖所示裝置進行二氧化碳的制備和性質(zhì)實驗.

          實驗進行一段時間后,“人”字管右端可以觀察到的現(xiàn)象是
          澄清石灰水變渾濁
          ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
          ,被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變化為
          紫變紅
          ,若將
          燃著的
          的木條從干燥管的上管口伸入管內(nèi),可以看到
          木條熄滅
          ,說明二氧化碳具有
          不燃燒,也不支持燃燒
          的性質(zhì).
          分析:實驗室制取氣體的發(fā)生裝置選擇的依據(jù)為反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件,收集裝置的選擇依據(jù)氣體本身的密度、溶解性等物理性質(zhì);另外,還要考慮反應(yīng)速度等.二氧化碳的性質(zhì)包括:不燃燒,也不支持燃燒、與澄清石灰水反應(yīng)、與水反應(yīng).
          解答:解:(1)二氧化碳的制取藥品很多,從實驗現(xiàn)象中可以看出:三種藥品都產(chǎn)生二氧化碳,但是塊狀石灰石和稀硫酸反應(yīng)一會兒停止,碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)速度太快,無法收集;因此,選擇塊狀石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳.反應(yīng)原理為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
          (2)“人”字管左端的大理石與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)原理為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;與水反應(yīng)生成碳酸,生成的碳酸使的被紫色石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花變成紅色;二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,因此能使燃著的木條熄滅.
          故答案為:
          (1)收集;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;反應(yīng)速率太快,不利于收集
          (2)澄清石灰水變渾濁;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;紫變紅;燃著的;木條熄滅;不燃燒,也不支持燃燒
          點評:氣體的實驗室制法主要從藥品、反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、收集裝置、檢驗、驗滿及實驗操作注意事項等方面進行比較、歸納,總結(jié)實驗室制取氣體的一般思路和方法.物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的研究從實驗入手,把握住問題的實質(zhì),分析問題、解決問題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          小明對實驗室制取二氧化碳的實驗進行了相關(guān)探究.
          (1)請你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳藥品選擇的探究.
          小明對三組藥品進行了研究,實驗記錄如下:
          組別 藥品 實驗現(xiàn)象
          塊狀石灰石和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率適中
          塊狀石灰石和稀硫酸 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
          碳酸鈉粉末和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率很快
          從制取和收集的角度分析,一般選擇第①組藥品,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          ;不選擇第③組藥品的原因是
          反應(yīng)速度太快
          反應(yīng)速度太快

          (2)利用如圖所示裝置進行二氧化碳的制備和性質(zhì)實驗.實驗進行一段時間后,“人”字管右端可以觀察到的現(xiàn)象是
          澄清的石灰水變渾濁
          澄清的石灰水變渾濁
          ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
          ,被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變化為
          紅色
          紅色
          ,若將
          燃著
          燃著
          的木條從干燥管的上管口伸入管內(nèi),可以看到
          熄滅
          熄滅
          ,說明二氧化碳具有
          既不燃燒也不支持燃燒
          既不燃燒也不支持燃燒
          的性質(zhì).
          吸收液的種類/100mL 被吸收的CO2體積/mL
          蒸餾水 82.9
          飽和NaCl溶液 58.6
          飽和Na2SO4溶液 56
          飽和NaHCO3溶液 120
          (3)利用向上排空氣法往往不易得到純凈的CO2.通過查閱資料可知:25℃時,CO2在水和部分鹽溶液中的溶解情況如下:
          有人根據(jù)CO2在水中能跟跟Na2CO3反應(yīng)生成NaHCO3,而NaHCO3不跟CO2反應(yīng)的原理,提出用排飽和而NaHCO3溶液的方法收集純凈的CO2,可能行嗎?
          不能
          不能
          ,原因是:
          飽和碳酸氫鈉吸收的二氧化碳的能力較強
          飽和碳酸氫鈉吸收的二氧化碳的能力較強
          ;你認為收集純凈CO2較科學(xué)的方法是
          用排飽和硫酸鈉溶液的方法
          用排飽和硫酸鈉溶液的方法

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012年江蘇省揚州市寶應(yīng)縣城北初中九年級(下)化學(xué)假期作業(yè)(6月份)(解析版) 題型:解答題

          小明對實驗室制取二氧化碳的實驗進行了相關(guān)探究.
          (1)請你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳藥品選擇的探究.
          小明對三組藥品進行了研究,實驗記錄如下:
          組別藥品實驗現(xiàn)象
          塊狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中
          塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
          碳酸鈉粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快
          從制取和收集的角度分析,一般選擇第①組藥品,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;不選擇第③組藥品的原因是______.
          (2)利用如圖所示裝置進行二氧化碳的制備和性質(zhì)實驗.實驗進行一段時間后,“人”字管右端可以觀察到的現(xiàn)象是______,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變化為______,若將______的木條從干燥管的上管口伸入管內(nèi),可以看到______,說明二氧化碳具有______的性質(zhì).
          吸收液的種類/100mL被吸收的CO2體積/mL
          蒸餾水82.9
          飽和NaCl溶液58.6
          飽和Na2SO4溶液56
          飽和NaHCO3溶液120
          (3)利用向上排空氣法往往不易得到純凈的CO2.通過查閱資料可知:25℃時,CO2在水和部分鹽溶液中的溶解情況如下:
          有人根據(jù)CO2在水中能跟跟Na2CO3反應(yīng)生成NaHCO3,而NaHCO3不跟CO2反應(yīng)的原理,提出用排飽和而NaHCO3溶液的方法收集純凈的CO2,可能行嗎?______,原因是:______;你認為收集純凈CO2較科學(xué)的方法是______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年北京市崇文區(qū)九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          (1)請你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳藥品選擇的探究.
          小明對三組藥品進行了研究,實驗記錄如下:
          組別藥品實驗現(xiàn)象
          塊狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中
          塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
          碳酸鈉粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快
          從制取和______的角度分析,一般選擇第①組藥品,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;不選擇第③組藥品的原因是______.
          (2)利用如圖所示裝置進行二氧化碳的制備和性質(zhì)實驗.

          實驗進行一段時間后,“人”字管右端可以觀察到的現(xiàn)象是______,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變化為______,若將______的木條從干燥管的上管口伸入管內(nèi),可以看到______,說明二氧化碳具有______的性質(zhì).

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012年江蘇省揚州市寶應(yīng)縣城北中學(xué)中考化學(xué)沖刺試卷(4)(解析版) 題型:解答題

          小明對實驗室制取二氧化碳的實驗進行了相關(guān)探究.
          (1)請你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳藥品選擇的探究.
          小明對三組藥品進行了研究,實驗記錄如下:
          組別藥品實驗現(xiàn)象
          塊狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中
          塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
          碳酸鈉粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快
          從制取和收集的角度分析,一般選擇第①組藥品,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;不選擇第③組藥品的原因是______.
          (2)利用如圖所示裝置進行二氧化碳的制備和性質(zhì)實驗.實驗進行一段時間后,“人”字管右端可以觀察到的現(xiàn)象是______,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變化為______,若將______的木條從干燥管的上管口伸入管內(nèi),可以看到______,說明二氧化碳具有______的性質(zhì).
          吸收液的種類/100mL被吸收的CO2體積/mL
          蒸餾水82.9
          飽和NaCl溶液58.6
          飽和Na2SO4溶液56
          飽和NaHCO3溶液120
          (3)利用向上排空氣法往往不易得到純凈的CO2.通過查閱資料可知:25℃時,CO2在水和部分鹽溶液中的溶解情況如下:
          有人根據(jù)CO2在水中能跟跟Na2CO3反應(yīng)生成NaHCO3,而NaHCO3不跟CO2反應(yīng)的原理,提出用排飽和而NaHCO3溶液的方法收集純凈的CO2,可能行嗎?______,原因是:______;你認為收集純凈CO2較科學(xué)的方法是______.

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