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          【題目】下列對質量守恒定律的理解,正確的是
          A．因為“質量守恒”，所以煤燃燒后產(chǎn)生的煤渣質量一定和反應前煤的質量相等
          B．鎂條在空氣中燃燒后，生成物的質量比鎂的質量大
          C．100g水與100g酒精混合后，質量等于200g，這符合質量守恒定律
          D．1g氫氣在9g氧氣中完全燃燒生成了10水
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：A、煤中的碳與氧氣反應，生成二氧化碳逸散到空氣中，所以剩下煤渣質量減輕了，錯誤；B、參加反應的鎂和氧氣質量等于反應后氧化鎂質量，則生成物的質量比鎂的質量大，正確；C、質量守恒定律的適用范圍是化學變化，錯誤；D、根據(jù)氫氣在氧氣中燃燒的化學方程式進行計算可知，1g氫氣在8g氧氣中完全燃燒生成了9g水，錯誤。故選B
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室制取氣體的裝置如下圖所示，根據(jù)所學知識，回答下列問題：
          （1）圖中標有①②的儀器名稱：①   ；②   。
          （2）寫出用裝置A制取O2的一個化學方程式    ；A裝置中試管口略向下傾斜的目的是     ；檢驗O2集滿的方法是   。
          （3）在制取過程中，小雨同學選用C裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿，結果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅，說明該瓶氣體沒有集滿。出現(xiàn)上述情況的原因可能是①   ，②   ，③   （寫出其中3條）。
          （4）某同學要用裝置F收集并測定O2 體積，還需要儀器   ，該儀器應與   (長/短）導管相連。
          （5）驗證CO2的性質
          ①若要用裝置F 驗證CO2 ，則在F中發(fā)生反應的化學方程式為   ；
          ②用右下圖所示裝置進行實驗，驗證二氧化碳能與水反應（已知氮氣的密度小于空氣），操作為：A.從分液漏斗中滴加適量水 B.從a端通入二氧化碳 C.從b端通入氮氣 D.將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中，實驗操作順序最合理的是   ；
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了確定鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，下列那組物質可達到目的( )
          A、鐵 稀硫酸 銀  B、鐵 硫酸亞鐵溶液 銅
          C、鐵 硝酸銅溶液 銀  D、銅 稀鹽酸 銀
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質的用途與化學性質無關的是（ ）
          A、二氧化碳用來滅火  B、生石灰用作食品包裝袋中的干燥劑
          C、鹽酸用于除銹  D、干冰用來人工降雨
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計算題:某化學興趣小組為測定一種石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)，進行如下實驗：
          ①稱取25.0g石灰開佯品，平均分成兩份，并分別加工成塊狀和粉末狀；
          ②將兩份樣品分別投入兩個錐形瓶中，各加入足量的相同溶質質量分數(shù)的稀鹽酸（樣品所含雜質不溶于水也不與酸反應），測得生成二氧化碳的質量與反應時間的關系如下圖所示：
          請回答：每份樣品充分反應后．生成二氧化碳的質量為   g；該樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為多少呢
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學是人類用以認識和改造物質世界的主要方法和手段之一。
          ①人類生存離不開空氣�？諝庵泻孔疃嗟臍怏w是   ，其體積分數(shù)是   ；引起溫室效應的氣體是   ；引起酸雨的主要氣體是   。
          ②如圖所示的裝置可以幫助我們認識水的組成。a試管中的氣體是   ，發(fā)生反應的化學方程式是   ；檢驗b試管中氣體的方法是   。
          ③化學與醫(yī)學密切相關，為人類健康做貢獻。中國科學家屠呦呦因從中草藥中分離出青蒿素（C15H22O5）應用于瘧疾治療，挽救了數(shù)百萬人的生命而獲得了2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。C15H22O5由   種元素組成，碳、氫元素的原子個數(shù)比是   ；0.4 mol C15H22O5中約含有   個氧原子（用科學記數(shù)法表示）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2015年10月，我國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)并研究青蒿素（化學式C15H22O5）治療瘧疾的成果而被授予諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。下列關于青蒿素說法正確的是
          A．屬于有機物 
          B．其中氧元素質量分數(shù)最高
          C．含有11個氫分子
          D．由42個原子構成
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水和水溶液與人類的生活、生產(chǎn)關系密切。
          ①在天然水凈化處理中，加活性炭的作用是   ，很多自來水廠用二氧化氯替代氯氣對水進行殺菌消毒。工業(yè)上用Cl2和NaClO2來制取二氧化氯（ClO2），請配平下列化學方程式： Cl2+ NaClO2→ 2NaCl+ ClO2。
          ②我們用“電解水”和“氫氣在氧氣中燃燒”的兩個探究實驗來證明水的組成元素。依據(jù)下圖實驗回答問題：
          Ⅰ．上述探究水的組成的理論依據(jù)是   。
          Ⅱ．寫出電解水的化學方程式   ,檢驗正極上氣體的方法是   。
          Ⅲ．上圖步驟③中集氣瓶里觀察到的現(xiàn)象是   。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】．森林失火時，滅火隊員通常要砍伐一些樹木，開辟“防火隔離帶”，其主要目的是 （ ）
          A．隔離空氣 B．降低可燃物的溫度
          C．隔離可燃物 D．降低可燃物的著火點
          

			
          

			
          
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