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				（2007?泉州）下圖是用模型來表示物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化過程的微觀示意圖，圖中大小球分別表示兩種元素的原子．該圖示所表示的化學(xué)反應(yīng)的基本類型是（ ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化過程的微觀示意圖，表示出兩個水分子分裂成四個氫原子與兩個氧原子，然后，每兩個氫原子結(jié)合成一個氫分子、兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子；
          通過變化過程的微觀圖，分析反應(yīng)前后物質(zhì)的種類，判斷變化的基本類型．
          解答：解：變化過程的微觀示意圖中，反應(yīng)前的兩個分子構(gòu)成相同，都是由兩個氫原子與一個氧原子構(gòu)成的水分子，屬于同種物質(zhì)的分子，即反應(yīng)物為一種物質(zhì)；反應(yīng)后生成的三個分子中，其中兩個分子都是由2個氫原子構(gòu)成的氫分子，另一個分子是由2個氧原子構(gòu)成的一個氧分子，即反應(yīng)后的生成物為兩種物質(zhì)；
          綜上所述，該反應(yīng)為一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的分解反應(yīng)；
          故選B．
          點(diǎn)評：構(gòu)成相同的分子屬于同種物質(zhì)的分子；同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子，不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：2007年福建省泉州市中考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2007?泉州）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日，小池和小航同學(xué)在藥品柜中發(fā)現(xiàn)一瓶淡黃色粉末，瓶外貼有“過氧化鈉（Na22）”的標(biāo)簽，這種外觀與硫磺相似的物質(zhì)到底有哪些性質(zhì)？他們十分好奇，為了弄清它的有關(guān)性質(zhì)，在老師的指導(dǎo)下，他們進(jìn)行了以下探究活動：
          【查閱資料】過氧化鈉（Na22）在常溫下能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣；還能與二氧化碳反
          應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，在航空航天和潛水艇中常用作供氧劑．
          [設(shè)計實(shí)驗(yàn)]（1）過氧化鈉與水反應(yīng)；（2）過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)．
          [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
          實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié) 論
          （1）①在試管中加入適量過氧化
          鈉，再加入足量水
          ②用______伸人試管中
          ③再向試管中加入
          ______          		①黃色粉末溶解，有氣泡產(chǎn)生
          ②木條復(fù)燃
          ③______          		a．產(chǎn)物 填“有”或
          “沒有”）氧氣
          b．產(chǎn)物有氫氧化鈉
          寫出過氧化鈉與水反應(yīng)的
          化學(xué)方程式：
          ______
          （2）①向一定量的過氧化鈉中通人
          適量的二氧化碳，再用實(shí)驗(yàn)（1）②
          的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
          ②向上述充分反應(yīng)后的固體產(chǎn)物
          中加入稀鹽酸
          ③將生成的氣體通人
          ______          		①木條復(fù)燃
          ②有氣泡產(chǎn)生
          ③溶液變渾濁
          a．氣體產(chǎn)物與實(shí)驗(yàn)（1）相同
          b．實(shí)驗(yàn)①中
          ______（填“有”
          或“沒有”）碳酸鈉生成
          寫出碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)
          的化學(xué)方程式：
          ______
          （交流與討論]
          （1）通過實(shí)驗(yàn)，小池和小航同學(xué)知道了過氧化鈉可用于航空航天和潛水艇中作為供氧劑的
          主要原因是______．
          （2）實(shí)驗(yàn)室可用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)化學(xué)方程式為______ 2H20+02↑；
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2007年福建省泉州市中考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          （2007?泉州）如圖是一種打火機(jī)的示意圖．請根據(jù)有關(guān)信 息回答下列問題：
          （1）構(gòu)成打火機(jī)的材料中屬于合成材料的是（填標(biāo)號）．
          （2）其燃料的主要成分丁烷（C4H10）屬于（填“有機(jī)”或“無機(jī)”）化合物，丁烷在通常狀況下呈氣態(tài)，請用分子的基本性質(zhì)解釋丁烷氣體能被壓縮成液體的原因．
          （3）打火機(jī)擋風(fēng)罩通風(fēng)孔的作用是使空氣流通，說明燃料燃燒必須與接觸．若通風(fēng)孔通氣不良，可能造成打火機(jī)無法起火或燃料不完全燃燒而生成有毒氣體，既浪費(fèi)了燃料又污染了環(huán)境．用打火機(jī)點(diǎn)火是利用燃料燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為能．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2007年福建省泉州市中考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2007?泉州）下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不相對應(yīng)的是（ ）
          

			
          

			
          
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