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        1. 【題目】已知烷烴類物質的化學式可用通式表示為:CnH2n+2n為整數(shù),且n≥1),烯烴類物質的化學式可能通式表示為:CnH2nn為整數(shù),且n≥2)。據(jù)此回答下列問題:

          1)若某烯烴的相對分子量為70,則該烯烴的化學式為_______

          2)若C3H8C5H12兩種烷烴所含氫元素的質量相等,則C3H8C5H12的質量比為______;28gC3H6C5H10兩種烯烴的混合物中,碳元素的質量為______;

          3)烷烴類物質中,氫元素質量分數(shù)隨n值增大而______(填增大減小),氫元素質量分數(shù)最大的烷烴的化學式為_______,等質量的CH4C2H6分別完全燃燒,消耗氧氣質量較小的是_____。

          【答案】C5H10 11:12 24g 減小 CH4 C2H6

          【解析】

          1)烯烴類物質的化學式可能通式表示為:CnH2n。若某烯烴的相對分子量為70,則有:12n+2n=70,n=5。該烯烴的化學式為:C5H10;

          2)若C3H8C5H12兩種烷烴所含氫元素的質量相等,設:C3H8C5H12的質量比=xy,則有: xy=11:12。C3H8C5H12的質量比=11:1228gC3H6C5H10兩種烯烴的混合物中C、H原子個數(shù)比為12,二者質量比=12×1):(1×2=61;28gC3H6C5H10兩種烯烴的混合物中,碳元素的質量=;

          3)根據(jù)烷烴類物質的化學式可用通式表示為:CnH2n+2n為整數(shù),且n≥1)可知,烷烴類物質中,氫元素質量分數(shù)= ,烷烴類物質中,氫元素質量分數(shù)隨n值增大而減小,根據(jù)可知,n越小,氫元素質量分數(shù)越大,當n=1時,氫元素質量分數(shù)最大,氫元素質量分數(shù)最大的烷烴的化學式為CH4

          設:CH4C2H6的質量為m,分別完全燃燒,消耗氧氣質量分別為a、b。

          a=4m;

          b= a>b。等質量的CH4C2H6分別完全燃燒,消耗氧氣質量較小的是C2H6。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用如圖裝置進行實驗(夾持儀器略去)。

          1)如圖 1,加熱一段時間后,蠟燭熔化、掉落,之后火柴燃燒。

          ①能說明銅具有導熱性的現(xiàn)象是________________。

          ②能體現(xiàn)物質化學性質的現(xiàn)象是_________________(填標號)。

          A酒精燃燒 B蠟燭熔化 C火柴燃燒

          2)如圖2,高錳酸鉀發(fā)生反應的符號表達式為__________;木炭遇 O2燃燒時,現(xiàn)象為_________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列的三個實驗圖,回答問題:

          1A實驗中的錯誤導致量出的液體體積將_________(填偏大偏。

          2B實驗中的一處明顯錯誤是___________,若過濾后濾液仍然渾濁原因可能是_________(回答一點)。

          3C實驗的目的是____________,該反應的化學方程式為_____________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】圖中的錯誤操作可能產(chǎn)生的后果一致的是

          A.試劑灑出B.腐蝕膠頭

          C.氧氣不純D.讀數(shù)偏小

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水,帶回實驗室進行模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題。

          1)操作的名稱是_______,操作過程中他發(fā)現(xiàn)速度太慢,可能的原因是_______。若經(jīng)過操作后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是______(填寫序號);

          a沒有用玻璃棒引流;b漏斗內的濾紙有破損;c漏斗下端嘴未靠在燒杯內壁;d固斗內液面高于濾紙的邊緣;e承接濾液的燒杯不干凈

          要達到操作的實驗目的,他接下來應該_______。

          2)小剛取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D_____水(填)。經(jīng)過操作以后,小剛重復上述實驗,他觀察到的實驗現(xiàn)象是_______。

          3)下圖是電解水的實驗裝置圖,該實驗中電源的正極為_____(填“A”“B”),通過電解水的實驗,可得出水是由_______組成。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】空氣和水是維持生命的重要物質,下列實驗可用于研究空氣和水的組成。

          1)利用實驗A測定空氣中氧氣的含量。

          實驗中用到的紅磷屬于_______________。(填單質化合物

          為測定空氣中氧氣的含量,下列操作正確的是__________(填字母編號)

          A 檢查裝置的氣密性

          B 實驗時取用稍過量的紅磷

          C 點燃紅磷前,先用彈簧夾夾緊膠皮管

          D 點燃紅磷后,先讓紅磷在瓶內燃燒一會兒,再塞緊橡膠塞

          E 紅磷熄滅后, 立刻打開彈簧夾

          ③實驗過程產(chǎn)生的白煙與瓶內的冷水發(fā)生化合反應,生成偏磷酸(HPO3)。寫出該反應的化學方程式______________。

          2)利用實驗B研究水的組成。

          ①為增強導電性,實驗時往往在水中加入氫氧化鈉。該混合物中含有的原子團是______。(填離子符號)

          ②實驗過程中觀察到試管內液面下降較快的是______________。(填“a”“b”

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是( 。

          A. 在盛有一定量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液

          B. 在盛有一定量過氧化氫溶液中加入二氧化錳

          C. 用酒精燈加熱一定量高錳酸鉀固體

          D. 加熱高錳酸鉀固體至質量不再減輕

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】為實現(xiàn)廢物資源化利用的目的,以電石渣[主要成份為Ca(OH)2CaCO3.其中Ca(OH)2為微溶物]為原料制備KClO3,其主要流程如圖所示:

          (1)氯化過程中,Cl2Ca(OH)2作用,發(fā)生了一系列變化,最終生成Ca(ClO3)2CaCl2,該反應的化學方程式中這兩種生成物的化學計量數(shù)比為15

          ①生成Ca(CIO3)2的化學方程式______

          ②提高Cl2轉化為Ca(ClO2)2的轉化率的可行措施有______(填標號)。

          A 適當減緩通入Cl2速率 B 充分攪拌漿料 C 加水使Ca(OH)2完全溶解

          (2)活性炭的作用是______;步驟甲的操作名稱為______;殘渣A中一定含有______。

          (3)向步驟I得到的溶液中加入稍過量KCl固體可將Ca(ClO2)2轉化為KClO3,該反應的基本反應類型為______

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】氣體制取及性質驗證是重要的化學實驗活動,請結合下圖所示實驗裝置,回答下列問題。

          1)用氯酸鉀制氧氣反應的化學方程式是_____ 選用的發(fā)生裝置是_____(選填序號),用E裝置瓶口向上收集氧氣時,應由_____端通入(填ab)。

          2)用B裝置制取氧氣。若過氧化氫和二氧化錳反應過于劇烈,在導管口不能使帶火星的木條復燃,可能的原因是_____。

          3)實驗室用B裝置制取二氧化碳進行了如下實驗研究:

          實驗編號

          藥品

          大理石

          mg;塊狀

          mg;塊狀

          mg;粉末

          mg;粉末

          酸(過量)

          wg;稀鹽酸

          wg; 濃鹽酸

          wg;稀鹽酸

          wg; 濃鹽酸

          ①若要研究鹽酸濃度大小對反應的影響,可選擇實驗甲與_____對照(選填實驗編號)。

          ②除酸的濃度外,上述實驗研究的另一個影響反應的因素是_____。

          ③研究發(fā)現(xiàn)酸濃度越大,反應速度越快,與甲比較,對丁分析正確的是_____(填編號)。

          A 反應更為劇烈 B 更適合實驗室制取二氧化碳 C 產(chǎn)生二氧化碳的質量更大

          4)用C裝置制取氣體時,塊狀固體放在多孔隔板上,可以使反應隨時發(fā)生和停止,C裝置不適用于下列哪種氣體的制。_____(填編號)。

          A 鋅和稀硫酸制氫氣 B 大理石與稀鹽酸制二氧化碳 C 過氧化氫和二氧化錳制氧氣

          5)要測量收集氫氣的體積,應該把發(fā)生裝置C_____連接。

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