【題目】下列“化學之最”錯誤的是（ ）
A．H2是密度最小的氣體
B．CH4是相對分子質(zhì)量最小的有機物
C．H2O是人體中含量最多的物質(zhì)
D．Fe是地殼里含量最多的金屬元素
寒假大串聯(lián)黃山書社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】通過海水晾曬可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有MgC12、CaCl2 、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)。以下是制備精鹽的實驗方案，各步操作流程如下:
（1）在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌，作用是 。
（2）第②步操作的目的是除去粗鹽中的 （填化學式，下同)，第⑥步操作的目的是除去濾液中 。
（3）第⑤步“過濾”操作中得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4、Mg（OH) 2、 （填化學式)。
（4）在第③步操作中，選擇的除雜的試劑不能用KOH代替NaOH，理由是 。
（5）在制備精鹽的過程中，氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序是否可以顛倒 ，
理由是 ；
（6）在利用粗鹽制備精鹽過程的第⑥步操作中，加入適量鹽酸的目的是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，在老師引導下開展探究活動。
探究Ⅰ：證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸確實能發(fā)生反應(yīng)。
【方案1】測定稀鹽酸與NaOH溶液混合前后的pH。
測定某NaOH溶液的pH，pH大于7。將一定量的稀鹽酸加入該NaOH溶液中，混合均勻后測定其pH，發(fā)現(xiàn)pH減小了，但仍然大于7，小組中有的同學認為根據(jù)這個測定結(jié)果可以認為稀鹽酸與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，你認為他們的結(jié)論是否正確： ，理由 。經(jīng)過討論后，他們向溶液中又加入一定量的稀鹽酸，混合均勻后測定其pH，pH 小于7。
結(jié)論：稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學反應(yīng)，并且稀鹽酸過量。
【方案2】借助于無色酚酞試液。
【藥品儀器】
①取 （選填“A”或“B”）中試劑加入至D中，滴加2滴酚酞試液，溶液呈紅色；
②用膠頭滴管向①中溶液滴加稀鹽酸，紅色消失；
③用F蘸�、谥腥芤海诰凭珶羯献茻�，有白色固體產(chǎn)生。
【思考拓展】
（1）如不使用酸堿指示劑，進一步確認步驟③中的白色固體不是氫氧化鈉的方法是： ；
（2）探究步驟②中無色溶液中稀鹽酸是否過量。
根據(jù)上述反應(yīng)過程中溶液變成無色，不能確定稀鹽酸是否過量，興趣小組同學又分別選取了AgNO3溶液、紫色石蕊試液、鐵粉設(shè)計實驗方案，請你分析并判斷：
實驗方案 | 實驗步驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
① | 取樣，加入適量的AgNO3溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 稀鹽酸過量 |
② | 取樣，加入幾滴紫色石蕊試液 | 溶液變紅 | 稀鹽酸過量 |
③ | 取樣，加入少量鐵粉 |
| 稀鹽酸過量 |
方案③中反應(yīng)的化學方程式 。上述設(shè)計方案中，不正確的是 （填“①”、“②”或“③”），錯誤的原因是 。
請你再設(shè)計一個與上述實驗不同原理的方案以確定稀鹽酸是否過量，你選用的試劑是 。
（3）探究Ⅱ：從微觀的角度認識物質(zhì)及其變化的本質(zhì)。下圖表示氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀過程，該反應(yīng)的本質(zhì)是 結(jié)合生成水。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）請用化學符號填空：
①氨分子： ； ②3個鎂離子 。
（2）如圖為某元素的原子示意圖，請據(jù)此回答：
③該元素的元素符號為 ；
④該元素位于元素周期表中的第 周期。
（3）下圖是一定條件下，某化學變化的微觀示意圖，據(jù)圖回答問題：
⑤SO2中S、O元素原子的質(zhì)量比為 ；
⑥S2-的核外有 個電子 ；
⑦寫出該反應(yīng)的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是
A．蠟燭融化 礦石粉碎 B．食物腐爛 光合作用
C．酒精揮發(fā) 蠟燭燃燒 D．汽油燃燒 冰雪融化
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