【題目】碳酸氫鈉（NaHCO3）俗稱_____，是一種白色固體，易溶于水，水溶液濕堿性，它受熱易分解（而Na2CO3受熱不分解），化學方程式為2NaHCO3
Na2CO3+CO2↑+H2O．閱讀上文之后，與你熟悉的碳酸鈉的知識進行對比，回答下列問題：
（1）碳酸氫鈉的水溶液呈堿性，其pH_____7（填“＞”“＝”或“＜”），如何通過實驗證明這一點？_____．
（2）Na2CO3和NaHCO3有許多相似之處．按要求各舉一例．
物理性質_____；化學性質_____．
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【題目】通過分析、計算回答下列問題：
（1）相同質量的鈉、鎂、鋁、鉀中所含原子個數最多的是_____。
（2）N（NO2）3是科學家發(fā)現的一種新型火箭燃料，試計算：
①N（NO2）3的相對分子質量是_____。
②N（NO2）3中氮元素和氧元素的最簡質量比是_____。
③N（NO2）3中氮元素的質量分數是_____精確到0.1%）。
（3）取一種可燃物3.2克充分燃燒，測得生成二氧化碳4.4克，水3.6克，試求：
①該可燃物中含有的元素各占多少克_____？（寫出完整的計算過程）
②該可燃物的分子中各原子的個數比是_____。
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【題目】由CO2制取C的太陽能工藝流程如圖，利用鐵的氧化物作催化劑，可提高效益。下列關于該原理說法不正確的是（ �。�
A. 總反應中化合價改變的元素有C、O，化合價不變的元素是Fe
B. 該流程可以緩解溫室效應，合理使用了太陽能，充分體現了低碳的理念
C. 理論上，每生成32gO2，就需要消耗44gCO2
D. 理論上，每消耗44gCO2，就需向體系內再補充432g FeO
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【題目】“侯氏制堿法”是我國近代著名科學家侯德榜發(fā)明的一種連續(xù)生產純堿與氯化銨的聯合制堿工藝，同學們查閱相關資料并進行模擬實驗．
（查閱資料）
①生產原理：NaCl（飽和溶液）+NH3+CO2+H2O＝NaHCO3（固體）↓+NH4Cl
②主要生產流程如圖所示：
③氨氣（NH3）是一種有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，其水溶液顯堿性．
（理論分析）
（1）依據資料①可知相同條件下，NaHCO3的溶解度_____NH4Cl的溶解度（填“＞”或“＜”）．
（2）NaHCO3受熱分解制得純堿及兩種常見的氧化物，該反應的化學方程式是_____．
（模擬實驗）驗證侯氏制堿法能獲得純堿
步驟 | 蘸有稀硫酸 實驗裝置 | 實驗操作及現象 | 解釋與結論 |
1 |
| 從a管通入NH3，一段時間后，從b管通入CO2，溶液中有固體析出 | （1）蘸有稀硫酸的棉花的作用是_____ （2）通NH3的a管若伸到液面下，會造成的后果是_____ |
2 |
| 加熱，導管口有氣泡，澄清石灰水變渾濁 | 步驟1析出的固體是碳酸氫鈉 |
3 |
| 滴加足量稀鹽酸，有氣泡產生，固體逐漸消失 | 步驟2加熱后得到的固體是純堿 |
（實驗反思）同學們認為步驟3的結論存在不足．依據題中信息，設計實驗確定步驟2加熱后得到的固體成分，其方案是_____．
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【題目】（一）某同學在實驗室發(fā)現了一瓶標簽殘缺的無色溶液﹙如圖甲所示﹚，為確認其中的溶質，他設計并進行了如下探究活動，請回答下列問題。
（猜想與假設）
其溶質可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種。
（資料查閱）上述四種物質的相關信息如下：
物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常溫下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常溫下某稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
（探究過程）
如圖乙所示，在操作①后可確定溶質不是NaCl，則實驗過程和實驗現象應是_____；在進行操作②時有無色無味得到氣體產生，由此又可排除假設物質中的_____。
（探究結論）
你認為該溶液中的溶質可能是上述假設物質中的_____，你的判斷依據是_____。
（探究反思）
（1）若上述探究結論是正確的，操作②產生的氣體應是_____（寫化學式），實驗室檢驗該氣體的實驗操作及現象是_____。
（2）另有同學猜想其中的溶質還可能是Na2SO4，但又沒有Na2SO4的上述表列信息。
請你根據以上實驗操作的相關現象，判斷該溶液中的溶質是否是Na2SO4，并敘述理由：_____。
（二）興趣小組的同學在做鎂條和鹽酸反應實驗時發(fā)現，試管外壁很燙，試管口出現白霧。白霧是什么呢？
Ⅰ．同學們作出猜想
猜想一：是小水滴。因為鹽酸溶液中的水受熱會汽化上升，在試管口_____（填物態(tài)變化名稱）成小水滴。
猜想二：是鹽酸小液滴。因為濃鹽酸具有_____性，可能實驗中使用的鹽酸濃度過高，試管口就會形成鹽酸小液滴。
同學們將干燥的藍色石蕊試紙放在內有正在反應的鎂條和鹽酸的試管口，試紙變紅，證明猜想二是合理的。
Ⅱ．小柯提出質疑
為什么剛才打開盛放實驗所用鹽酸的試劑瓶，瓶口沒有白霧，卻在反應過程中出現白霧？
小柯聯系反應時試管外壁很燙，于是猜想：白霧的形成可能與溫度有關。
他用試管取少量鹽酸，將干燥的藍色石蕊試紙放在試管口，試紙不變紅；然后_____（填操作），試紙變紅。
得出結論：這種鹽酸濃度并不高，是因_____促使鹽酸形成白霧。
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【題目】為驗證Fe、Cu、Ag 3種金屬的活動性順序，某小組同學設計了如圖所示的4種實驗方案（不做其他實驗）．其中不能達到目的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】某混合氣體中可能含有CO、CO2、SO2三種氣體中的一種或幾種。幾位同學們對該混合氣體的成分進行了探究。
（查閱資料）
I．SO2能使品紅溶液褪色，易與高錳酸鉀溶液反應而被吸收，此外能與氫氧化鈉溶液反應，也能使澄清的石灰水變渾濁。
Ⅱ．CO和CO2均不能使品紅溶液褪色，也不與高錳酸鉀溶液反應。
（實驗探究）
該班同學們在老師指導下設計并進行了如下實驗：
（現象與結論）
（1）裝置C的作用是_____：要證明氣體中含有CO則在裝置G中會發(fā)生的化學反應是_____。
（2）裝置H中發(fā)生反應的化學方程式為_____。
（反思與評價）
（3）若將裝置①和裝置②互換位置，將不能證明氣體中一定含有_____（填化學式）。
（4）實驗結束后發(fā)現G中紅色粉末又變成黑色，原因可能為：（用化學方程式表示）_____。
（5）該實驗還缺少的裝置是_____。
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