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        1. (2013?橋西區(qū)模擬)下列對如圖所示4個實驗的分析不正確的是( 。
          分析:A、鐵絲能與氧氣中劇烈燃燒,火光四射;
          B、下方的蠟燭先熄滅,后面的蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒;
          C、實驗b燒杯中的酚酞溶液變紅色,說明NH3分子運動到酚酞溶液中;
          D、熱水下的白磷可以燃燒,說明白磷燃燒具備了與氧氣接觸、達到著火點兩個條件.
          解答:解:
          A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火光四射,有力地證明了鐵能在氧氣中燃燒,但不能說明燃燒生成氧化鐵,且事實上鐵絲燃燒生成的是四氧化三鐵,故錯誤;
          B、向燒杯中倒入二氧化碳,下方的蠟燭先熄滅,后面的蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒,故正確;
          C、實驗b燒杯中的酚酞溶液變紅色,說明a燒杯中的NH3分子運動到酚酞溶液中,故正確;
          D、物質(zhì)燃燒的條件是:可燃物,與氧氣接觸和達到可燃物的著火點,熱水下的白磷可以燃燒,說明白磷燃燒具備了與氧氣、達到著火點兩個條件,故正確;
          故選A.
          點評:本題考查了學生通過實驗現(xiàn)象分析的能力,告訴學生不但要會做實驗,更要學會觀察,分析現(xiàn)象,得出正確的結(jié)論.
          練習冊系列答案
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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?橋西區(qū)模擬)下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、混合物的順序排列的是( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?橋西區(qū)模擬)下列說法正確的是( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?橋西區(qū)模擬)油炸食物不宜多吃,因為食物長時間煎炸后會產(chǎn)生丙烯醛(化學式C3H4O)等有毒物質(zhì),這些物質(zhì)會危害人體的健康.下列說法正確的是( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?橋西區(qū)模擬)根據(jù)如圖實驗裝置,按要求回答問題:

          (1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a
          試管
          試管
          ;b
          長頸漏斗
          長頸漏斗

          (2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ,該裝置應(yīng)加上一團棉花,棉花團的作用是
          防止高錳酸鉀小顆粒進入導氣管
          防止高錳酸鉀小顆粒進入導氣管
          ,該反應(yīng)的化學方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (3)實驗室制取二氧化碳氣體,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置為
          BE
          BE
          ;檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
          將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿
          將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?橋西區(qū)模擬)化學小組用如圖所示實驗探究鐵生銹的條件,其中A、B為敞口試管,C蓋有嚴密的橡膠塞.A和B下層都裝有煮沸過的蒸餾水,B的上層有植物油,C內(nèi)是干燥的空氣.(每支試管中均放有相同的鐵釘)
          (1)實驗前將蒸餾水煮沸的目的是
          除去水中溶解的氧氣
          除去水中溶解的氧氣

          (2)通過對比
          AB
          AB
          (填序號,下同)兩個試管的現(xiàn)象說明鐵生銹必需有氧氣參加,通過對比
          AC
          AC
          兩個試管中現(xiàn)象.說明鐵生銹必須有水參加.從而得出結(jié)論:鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果.
          (3)某同學想探究一下鐵釘在生銹過程中,蒸餾水中溶有NaCl,對生銹的影響,你幫他設(shè)計實驗,寫出實驗方案.
          (4)為了保護金屬資源,除了防止金屬被銹蝕外,寫出一條措施
          對金屬進行回收和再利用,或?qū)ふ医饘偬娲返?/div>
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