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        1. (2013?煙臺(tái))如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
          分析:根據(jù)溶解度曲線橫、縱坐標(biāo)分別表示的意義,明確曲線的趨勢(shì)、陡度及其含義,理解曲線上的點(diǎn)和曲線之間的交點(diǎn)所表示的意義,結(jié)合設(shè)置的問題情景來解決該問題.
          解答:解:A、t1℃甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相同,所以要配置相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液,應(yīng)該將溫度控制t1℃,故A正確;
          B、t2℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度為50g,所以t2℃時(shí),將30g甲物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,只能溶解25g甲物質(zhì),所以形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
          25g
          50g+25g
          ×100%
          =33.3%,故B錯(cuò)誤;
          C、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,所以要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲,可采用降溫結(jié)晶的方法,故C正確;
          D、丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,所以將丙物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可以采用加水或降溫的方法,故D正確.
          故選:B.
          點(diǎn)評(píng):根據(jù)溶解度曲線的橫、縱坐標(biāo)表示的意義,曲線的變化趨勢(shì)、陡度及其含義,及其曲線上的點(diǎn)和其交點(diǎn)所表示的意義可知,物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化情況,交點(diǎn)表示在該溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相同.鍛煉了創(chuàng)新思維和整合知識(shí)的能力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?煙臺(tái))我國的領(lǐng)海主權(quán)不容侵犯,南海是我國的固有領(lǐng)海,蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源.

          (1)南海不僅蘊(yùn)含著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)能源,還蘊(yùn)藏著大量的可燃冰.可燃冰(主要成分是CH4)被科學(xué)家譽(yù)為“未來能源”,CH4燃燒的化學(xué)方程式
          CH4+202
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2+2H20
          CH4+202
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2+2H20
          ,可燃冰作為能源與煤、石油相比的優(yōu)點(diǎn)是
          燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘?jiān)蛷U氣
          燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘?jiān)蛷U氣

          (2)南海某島采用風(fēng)力發(fā)電提供的電能對(duì)海水進(jìn)行了如圖1所示的綜合利用.
          ①反滲析法淡化海水是利用海水中各成分的
          顆粒大小
          顆粒大小
          不同分離出淡水.
          ②將高鹽度濃縮海水進(jìn)行
          蒸發(fā)結(jié)晶
          蒸發(fā)結(jié)晶
          可以分離得到粗鹽.
          ③用苦鹵制取金屬鎂的流程圖如圖2:
          上述轉(zhuǎn)化過程中,所發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)類型的步驟是
          Ⅰ、Ⅱ
          Ⅰ、Ⅱ
          (填序號(hào)),步驟Ⅱ的化學(xué)方程式為
          Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
          Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
          .利用苦鹵制取氫氧化鎂比“直接向海水中加入石灰乳制取氫氧化鎂”的優(yōu)勢(shì)是
          苦鹵中鎂離子的濃度高
          苦鹵中鎂離子的濃度高

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?煙臺(tái))金屬材料在國防建設(shè)中起著重要的作用,圖1為殲-15飛機(jī)在遼寧艦上起飛.

          (1)鋁合金用于制造飛機(jī)的外殼,鋁合金材質(zhì)的主要優(yōu)點(diǎn)是
          強(qiáng)度大
          強(qiáng)度大
          、
          質(zhì)量輕
          質(zhì)量輕

          (2)改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑,鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的
          氧氣、水
          氧氣、水
          共同作用的結(jié)果.工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
          Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

          (3)為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動(dòng)性強(qiáng)金屬.小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖2的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
          ①實(shí)驗(yàn)一中,小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是
          選取的酸的種類不同
          選取的酸的種類不同

          ②實(shí)驗(yàn)二中,若出現(xiàn)
          鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)
          鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)
          現(xiàn)象,可證明鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
          Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

          (4)遼寧艦的建造耗費(fèi)了大量的鋼材.某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用圖3所示裝置模擬煉鐵的化學(xué)原理,并測(cè)定赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(裝置氣密性良好,反應(yīng)完全且赤鐵礦中的雜質(zhì)不參加反應(yīng),稱重赤鐵礦樣品的質(zhì)量為wg).
          ①裝置A中生成鐵的化學(xué)方程式為
          Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          ,裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
          2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

          ②要測(cè)定該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是
          反應(yīng)后裝置A中藥品的質(zhì)量
          反應(yīng)后裝置A中藥品的質(zhì)量
          測(cè)出反應(yīng)前后裝置B增加的質(zhì)量
          測(cè)出反應(yīng)前后裝置B增加的質(zhì)量

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?煙臺(tái))某無土栽培營養(yǎng)液的配方中可能含有氯化鉀、硫酸銨、碳酸氫氨中的一種或幾種物質(zhì),為確定配方的成分,化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了以下探究活動(dòng):
          (1)【實(shí)驗(yàn)探究一】取少量固體樣品在研體中與熟石灰混合研磨,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變
          藍(lán)
          藍(lán)
          色,寫出可能發(fā)生該反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式
          NH4HCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+NH3↑+2H2O或(NH42SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O
          NH4HCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+NH3↑+2H2O或(NH42SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O

          (2)【實(shí)驗(yàn)探究二】另取少量固體樣品溶于水得到溶液A,按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象如圖所述(設(shè)發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行).請(qǐng)你回答下列問題:

          ①白色沉淀E是
          硫酸鋇
          硫酸鋇

          ②小明認(rèn)為由實(shí)驗(yàn)探究二可以確定該化肥中一定含有氯化鉀和硫酸銨,一定沒有碳酸氫銨.小強(qiáng)認(rèn)為這個(gè)結(jié)論不正確,他的理由
          步驟Ⅰ中加入的稀鹽酸引入了氯離子,影響了氯化鉀的檢驗(yàn)
          步驟Ⅰ中加入的稀鹽酸引入了氯離子,影響了氯化鉀的檢驗(yàn)
          .為了使小明的結(jié)論正確,小強(qiáng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改動(dòng),他的做法是
          將步驟Ⅰ中的稀鹽酸換為稀硝酸
          將步驟Ⅰ中的稀鹽酸換為稀硝酸

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?煙臺(tái))過氧化鈉(Na2O2)為淡黃色固體,可作為潛水艇或呼吸面具的供氧劑,人呼出氣體主要成分有氮?dú)、二氧化碳、水蒸氣和氧氣?br />Na2O2能分別與CO2、H2O反應(yīng),化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了以下探究活動(dòng).

          【實(shí)驗(yàn)探究一】將呼出氣體通過下圖A 中的裝置,收集得到一瓶再生氣體.在收集一瓶呼出的氣體.將兩支燃著的同種木條分別同時(shí)伸入呼出氣體和再生氣體中,如下圖B,比較分析呼出氣體和再生氣體中氧氣含量的多少.
          【分析討論】圖B的實(shí)驗(yàn)是通過比較
          木條燃燒的劇烈程度
          木條燃燒的劇烈程度
          來比較兩種氣體中氧氣含量的多少.請(qǐng)說明呼吸面具或潛水艇用過氧化鈉作為供氧劑的最大優(yōu)點(diǎn)是
          吸收呼吸產(chǎn)生的二氧化碳,同時(shí)生成氧氣
          吸收呼吸產(chǎn)生的二氧化碳,同時(shí)生成氧氣

          實(shí)驗(yàn)探究一結(jié)束后,同學(xué)們將圖A裝置中的殘留固體溶于水,得到了一杯無色溶液,他們對(duì)溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究:
          【提出猜想】猜想Ⅰ:溶液是NaOH;       猜想Ⅱ:溶質(zhì)是
          Na2CO3
          Na2CO3
          ;      猜想Ⅲ:溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3
          【實(shí)驗(yàn)探究二】取上述溶液少許于試管中,滴加澄清石灰水,產(chǎn)生
          渾濁
          渾濁
          的現(xiàn)象,證明猜想Ⅰ不成立.
          同學(xué)們經(jīng)過實(shí)驗(yàn)探究證明猜想Ⅲ成立,請(qǐng)你寫出證明猜想Ⅲ成立的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象.
          實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象 結(jié)論
           猜想Ⅲ成立

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